만 5세 1학기 관찰일지 (일상놀이영역 평가인증A 관찰일지/1학기 총평 첨부)

아이들의 일상적인 활동을 세심하게 기록하고, 놀이를 통해 이뤄지는 다양한 발달을 분석하였습니다. 일상생활,놀이 활동에 대한 다양한 관찰 포인트와 해석이 포함되어 있어, 평가제 준비하시는 선생님들께 유익한자료가 될것입니다.

OO는 자기 물건을 정리하는 데 있어 아직 선생님의 도움이 필요하지만, 요즘은 자기가 쓸 물건을 기억하고 손에 쥐고 다닌다. 예를 들어, 점심시간 전에 물통을 챙기거나, 책을 읽고 나서 본인이 쓰던 책을 정리하는 걸 잊지 않는다. 가끔 다른 친구들이 물건을 두고 가면, 본인의 물건처럼 자기가 정리하려고 시도하는 모습도 보인다.

친구가 컵에 떨어지는 공 받기를 성공하는 것을 보고 “나도 해볼래”라고 말하며 컵을 잡고 공을 던진다. 여러번 실패 끝에 성공하자 “나도 받았어”라고 말하며 다시 공을 던진 후, 컵에 공을 받는다.

[hwp/pdf]만 5세 1학기 관찰일지 (일상놀이영역 평가인증A 관찰일지/1학기 총평 첨부)