어머니와 함께 보육실에서 놀잇감을 탐색하며 교사, 엄마와 놀이를 경험하였음. 엄마에게 있지 않고 놀잇감을 탐색하며 놀이에 적극적이며 교사와의 몰이를 시도하였음.
어머니와 함께 등원하여 놀이하면서 점점 교사에게 의지하거나 관심을 보이며 놀이하는 모습을 보였음
어머니와 오전 간식을 함께 먹어봄.어머니와 함께 보육실에 있어서 그런지 편안하게 놀잇감을 탐색하여 놀이에 적극적인 모습을 보인다.
다니면 사여기저기를 탐색하고 놀잇감을 꺼내어 놀이를 함. 다른 놀잇감을 가지러 이동할 때마다 엄마를 확인하는 모습을 보임.식사시 교사가 도와주려 하자 스스로 먹겠다는 표현을 하였음.
놀잇감을 탐색하며 보육실에서 흘러나오는 동요를 따라 흥얼거리는 모습을 보였음. 자동차를 밀며 이동하기도 하고 다른 놀잇감들도 관심을 보이며 친구들의 놀이에도 관심을 보이기도 하였음. 점심 식사를 엄마가 먹여주자 잘 먹음
여기저기를 이동하며 놀잇감을 탐색하는 모습을 보이고 엄마가 있는지 확인하고 다시 놀이를 하였음. 대변을 본 후 기저귀 갈이도 편안하게 하고 오전 간식을 먹이자 잘 먹었음
등원하여 교실에 들어서자 그치고 놀잇감을 만지고 한자리에서 놀이하다가 친구들에게 다가가기 시작한다.
놀잇감을 뺏고 놀이를 방해하며, 친구를 때리거나 꼬집는 모습이 보여 그때마다 이야기하며 고쳐나가도록 도와주고 있다.

어머니와 함께 보육실에서 놀잇감을 탐색하며 교사, 엄마와 놀이를 경험하였음. 엄마에게 있지 않고 놀잇감을 탐색하며 놀이에 적극적이며 교사와의 몰이를 시도하였음.
어머니와 함께 보육실에서 놀잇감을 탐색하며
보육실 놀잇감에 관심을 많이 보이고 등원하자마자 놀잇감을 꺼내고 한참 동안 엄마를 찾지도 않고 놀이하다가 가끔 확인하는 모습을 보임. 보육실에서 들리는 동요 소리에 흥얼거리기도 하고 엉덩이를 흔들며 움직이기도 하였음. 점심 식사도 엄마가 먹여주었지만 다음날부터는 친구들이 먹는 모습을 보더니 숟가락을 들고 스스로 먹어보는 모습을 보였음.서툴러서 교사가 조금씩 도와주자 웃어주기도 하였음
어머니와 보육실에서 놀이하며 교사에게 조금씩 관심을 보이며 놀이에 참여시켜주고 교사의 놀이에 반응을 보여주기도 함.
어머니와 오전 간식을 함께 먹어봄.어머니와 함께 보육실에 있어서 그런지 편안하게 놀잇감을 탐색하여 놀이에 적극적인 모습을 보인다.
엄마 손을 잡고 들어와 유희실의 미끄럼틀과 그네 등 놀잇감에 관심을 보이며 이곳저곳을 다니며 여러 가지 놀잇감을 꺼내어 탐색을 시도함.놀이하면서 중간에 엄마가 있는지 확인하는 모습을 보임.교사가 안아주려 하자 거부하고 엄마에게 달려가 안김
주양육자인 어머니와 함께 보육실에서 탐색하며 놀이를 진행해서 비교적 안정된 모습으로 생활하는 모습을 보였음. 차츰 한 시간에서 시간을 늘려 생활하도록 계획함. 엄마와 함께 있으면서 오전 간식 먹기를 시도해 보았는데 아직은 많이 먹으려고 하지 않았으며 가정에서도 먹는 양이 적고 잘 안 먹는 편이라 하심.
낯을 가리며 엄마 손을 잡고 보육실로 들어와 엄마 무릎에 앉아 친구들이 놀이하는 모습을 지켜보다가 이동하여 소꿉놀이감을 꺼내 엄마 곁으로 가져가 놀이하는 모습을 보임.
다니면 사여기저기를 탐색하고 놀잇감을 꺼내어 놀이를 함. 다른 놀잇감을 가지러 이동할 때마다 엄마를 확인하는 모습을 보임.식사시 교사가 도와주려 하자 스스로 먹겠다는 표현을 하였음.
첫날부터 엄마 옆에서만 놀이하려고 하거나 주변에서 놀이하지 않고 흥미를 보이는 곳으로 가서 놀이에 집중하고 교사에게 스스럼없이 다가서는 모습을 보였음. 두 번 엄마와 함께 적응하여 보았고 잘 적응하여 협의 하에 적응 기간 동안 차량으로 계속 등원하였음.원 생활에서도 편안하게 생활하는 모습을 보여 적응시간을 계속 늘려서 친구들과 계속 놀이활동을 하였음
보육실에서 놀잇감 탐색 및 다양한 활동에 참여하고자 하여 교사에게 거부감 없이 친밀감 있게 다가옴.오 전 간식은 먹지 않지만 점심식사는 맛있게 스스로 식사도구를 사용하여 잘 먹음
등원할 때 엄마 품에 있다가 시간이 지나자 엄마 품에서 일어나 놀잇감들을 탐색하였음.소리나는 놀잇감이 보이고 동요책을 눌러들려주고 불러주자 흥얼거리기도 하였음. 졸려워해안고토닥여주자 잠이 들어눕히려 하자 울어 엄마 품에서 잠이 들었음
시간이 흐를수록 보육실 놀잇감에 관심을 보이고 이곳저곳 다니며 놀잇감을 꺼내어 놀이하는 모습을 보였으며 역할 영역의 소꿉놀이를 좋아하고 소리나는 동요, 동화책에 관심을 보이고 흥미도가 길었다.가끔 엄마를 찾기도 하였지만 다시 놀이를 편안하게 하였음.교사가 중간 중간 이야기하며 옆에 있으면 편안한 모습으로 적응하는 모습을 보였음
엄마 품에서 교사 품으로 안기며 웃음을 보이기도 하였음.이곳저곳을 다니며 여러 가지 놀잇감을 한 곳에 꺼내놓고 탐색하고 놀이하였음.
등원해서 보육실에 들어서자마자 놀잇감을 탐색하기 시작하였음.소리나는 놀잇감에 관심을 보이고 바닥에 내려놓고 눌러보는 모습을 보임. 좌우로 몸을 흔들며 흥얼거리도 하였음
엄마 품에서 교사 품으로 안기며 웃음을 보이기도 하였음.이곳저곳을 탐색하여 여러 가지 놀잇감을 꺼내어 놓고 탐색하는 모습을 보임.가끔 엄마를 찾는 모습을 보이고 눈을 비비며 엄마 품으로 달려가 안기는 모습을 보임. 기저귀 갈이를 하려고 하자 울음을 보임
낯을 가리지 않고 보육실과 원내 놀잇감에 관심을 보이며 탐색을 하였음. 자동차 놀이감에 유독 관심을 보이고 손에서 놓지 않았음. 밀고 다니면서 소리를 내보이기도 하고 또래들과 어울리는 모습도 보였음.원에서 제공하는 음식도 처음에는 거부하였으나 친구들과 함께 웃으며 섭취하였음.
놀잇감을 탐색하며 보육실에서 흘러나오는 동요를 따라 흥얼거리는 모습을 보였음. 자동차를 밀며 이동하기도 하고 다른 놀잇감들도 관심을 보이며 친구들의 놀이에도 관심을 보이기도 하였음. 점심 식사를 엄마가 먹여주자 잘 먹음
여기저기를 이동하며 놀잇감을 탐색하는 모습을 보이고 엄마가 있는지 확인하고 다시 놀이를 하였음. 대변을 본 후 기저귀 갈이도 편안하게 하고 오전 간식을 먹이자 잘 먹었음
원에 도착하여 교사의 손을 잡고 교실로 들어와 놀이를 하였고 친구들과도 자연스럽게 어울려 활동하고 놀이하였다.
자기 이부자리를 발견하고 그 자리에 친구들을 보고 같이 누워 잠이 든다.
친구들과 점심식사를 하고 낮잠을 시도하려는 데 이 부자리를 보고 울기 시작해 엄마와 하원하였다.
교실에 자연스럽게 들어오고 다른 반교사에게도 관심을 가지는 모습을 보인다.
적응 기간 동안 아이가 잘 적응하도록 도왔는데 처음 엄마와 떨어지면 서 울었지만 차츰 울음도 적어지고 친구들과 잘 어울려 노는 모습을 보여주고 담임 외에 다른 교사에게도 관심을 보이고 다른 교실에도 호기심을 보이며 들어가보는 등 편안하게 적응하는 모습을 보였다.
등원하자마자 점퍼를 벗고 자기 자리에 가방과 옷을 정리하고 배식 전부터 "배고파"하며 배식되는 내내 도시락을 쳐다보며 급하게 식사함.(추가 배식) 뒤척이 다가 금방 잠이 듬(1시간 50분) 장난감을 들고 누워 기저귀 매트에 누워 기저귀 갈이를 하였다.
교사의 손을 잡으려고 하지 않지만 교실에서는 울지 않고 놀이하며 교구를 만지고 살피며 탐색하는 모습을 보인다.
친구들의 놀이 모습을 보며 이야기하다가 할머니를 부르며 울기도 한다.
옆에 누워 있는 친구에게 "친구가~ "한다.
칭얼거리며 잠투정을 해 토닥여주어 잠이 들었으며 기저귀 갈 이후 일어나 교사를 안아주었다.
놀이 중인 친구들의 물건을 빼앗아가는 모습을 보여 돌려주고 사과하도록 함.(친구에게 이야기하고 기다리는 습관을 가지도록 이야기함)

[hwp/pdf]만1세 원아 -적응일지 10명