자신이 좋아하는 것을 알고 가족과 또래에 관심을 가지며 다른 사람의 감정과 행동에 반응을 보입니다.
생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 사용할 수 있습니다.
여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보입니다.
주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워합니다.
그리고 끼적이며 표현하기를 즐기며 책에 관심을 가지고 이야기에 재미를 느낍니다.
생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 도움을 받아 사용할 수 있습니다.

2학기 영아발달평가
배변 습관
주변 동식물의 모양, 소리, 움직임에 관심을 가지며 생활 주변의 자연물을 감각으로 느껴본다.
공을 잡고 교사가 받을 수 있게 방향을 맞춰 던진다.
자신이 좋아하는 것을 알고 가족과 또래에 관심을 가지며 다른 사람의 감정과 행동에 반응을 보입니다.
새로운 노래나 리듬 있는 소리에 반응을 보이고 관심을 가집니다.
음악 소리에 악기를 가지고 움직이는 또래들을 따라 모방 행동을 보이며 즐깁니다.
주변에 색이나 모양에 관심을 보이며 반복되는 소리와 노래에도 관심을 보이고 반응합니다.
주변 소리와 움직임에 호기심을 가지며 반응하고 악기 소리와 노래에 관심을 가지나 몸으로 동작 표현은 관심이 없고 또래들의 표현에는 관심을 보인다.
몸으로 표현보다는 악기를 탐색하고 악기로 표현하는 것에 더 흥미를 가진다.
호기심을 가지고 다양한 악기를 탐색하고 연주하며 음악활동에 즐겁게 참여한다.
주변의 사물에 대해 탐색을 시도하기도 하며 자연물을 가지고 놀이에 활용하기도 합니다.
일상생활 속에서 규칙적으로 이루어지는 일들에 미리 반응하고 동식물의 모양 소리 움직임에 관심을 보입니다.
주변 자연과 동식물의 모양, 소리, 움직임에 많은 관심과 호기심을 보입니다.
스스로 놀이활동을 선택하여 활동할 수 있으며 다른 친구들의 놀이활동에 자연스럽게 참여하기도 하고 놀이를 주도하기도 합니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보입니다.
요즘은 주변의 동식물에 모양, 소리, 움직임에 관심을 가지고 흥미를 보이며 일상과 놀이에서 간단한 규칙성을 경험하고 미리 짐작하기도 한다.
일상생활에서 교사와 또래들의 말에 관심을 보이고 모방하는 모습을 자주 보이며 경험과 관련된 말에 반응을 보이고 관심 있게 들으며 표현합니다.
또래들의 놀이 속에 자연스럽게 들어가기 어려워하는 모습을 보입니다.
음악을 들으며 동작으로 적극적으로 표현은 어려우나 여러 악기에도 관심을 보이고 악기로 표현을 즐깁니다.
생활 속 간단한 도구에도 관심을 보이고 사용할 수 있으며 물체의 수량에 관심을 보이고 많고 적음에도 관심을 가집니다.
신체활동 시 또래들과 함께 많이 움직이고 활동에도 지난 학기보다 더 적극적으로 참여합니다.
말하는 사람의 표정과 몸짓을 관심 있게 살펴보고 언어 표현으로 몸짓과 표정을 사용하여 표현합니다.
그리고 책에 흥미와 관심을 가지고 끼적이기에도 관심을 가지고 활동합니다.
생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 도움을 받아 사용할 수 있습니다.
지난 학기와 다르게 많은 적극적인 언어 표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려는 모습을 보입니다.
눈과 손을 협응하는 활동인 소근육 활동에 자유롭고 즐겁게 참여하며 여러 기구를 이용하여 신체활동을 시도가 가능하고 활동 시 또래들과 함께 많이 움직이고 활동에도 더 적극적으로 참여합니다.
많은 언어 표현을 하고 다른 사람들의 말을 모방하여 발음합니다.
지난 학기 같은 놀잇감만 가지고 놀다가 활동에 참여를 하지 않는 경우도 있었지만 지금은 여러 놀잇감에 관심을 가지고 놀이활동에 참여합니다.
일상과 간단한 규칙성을 알고 미리 행동하고 표현하는 모습을 보입니다.

[hwp/pdf]발달평가 2학기 만 1세 11명