만1세 2학기 6개영역 관찰일지 / 총평 12명

구체적이고 체계적인 양식으로, 교사들이 간편하게 기록할 수 있도록 하였습니다.
아이들의 발달 상황을 세심하게 관찰하면서도, 시간을 절약하고 효율성을 극대화할 수 있게 설계되었습니다.
매일의 관찰이 간편하고 스트레스 없이 이루어질 수 있도록 돕는 맞춤형 관찰일지 입니다.
관찰에 필요한 모든 항목과 지침이 포함되어 있어, 초보교사라도 쉽게 작성할 수 있습니다.

기본생활습관
간식 그릇 앞에 앉아 포크로 간식을 찍어 먹는다. 입에 음식이 있는데 또 포크로 찍어 입에 넣는다. “입에 있는 떡 다 먹고 또 먹어요. 천천히 차랑 같이 먹어요”라고 말하자 고개를 끄덕인다. “차도 마셔보자”라고 이야기하자 컵을 두 손으로 들고 마신다. 간식을 다 먹은 후 “없어요”라고 말한다. “OO가 다 먹었네. 더 줄까요?”라고 물어보자 고개를 끄덕이며 “네”라고 대답한다.
신체운동
OO가 가을 풍경 그림자 교구를 꺼낸다. 먼저 가을 풍경 그림자를 다 떼어 본다. 그림자 모양을 보며 하나씩 맞춰 본다. 그림자를 다 맞추고 나서 교사에게 보여주며 ‘이것봐요 다 붙였어요’ 라고 말한다. 다시 그림자를 떼서 맞추며 반복해서 놀이한다.

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