만3세 1년 관찰일지 및 발달평가 40Page (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

모든계절 사용가능한 관찰일지 이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다.

(1) 기본생활 관찰기록
-> 발달평가
(2) 신체운동 관찰기록
-> 발달평가
(3) 의사소통 관찰기록
-> 발달평가
(4) 사회관계 관찰기록
-> 발달평가
(5) 예술경험 관찰기록
-> 발달평가
(6) 자연탐구 관찰기록
-> 발달평가

기본생활
OO가 자신의 신발을 정리한 후 교실로 들어온다. “이제 양말이랑 겉옷 벗어볼까요” 말하자 “네”라고 대답하고 스스로 양말을 벗고 겉옷은 교사의 도움을 받아 벗는다. 교사가 겉옷 정리를 도와주려고 하자 “내가”라고 말하며 자리에 앉아 겉옷 모자에 양말을 넣은 후 옷을 접은 후 자신의 사물에 정리 후 마무리 한다.
발달평가
OO가 옷을 정리할 스스로 정리할 수 있도록 기다려주고 OO가 정리하는 모습을 긍정적으로 반응해주었다. OO의 발달 수준을 고려하여 OO에게 도움이 필요할 경우 교사가 개입하여 도움을 주기도 했다.

[hwp/pdf]만3세 1년 관찰일지 및 발달평가 40Page (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)