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장남교 붕괴 사고 원인, 대책 및 특성요인도
목 차
1. 사고의 발생
2. 사고개요
3. 사고 원인조사
1) 재해요인파악
2)사고원인
4. 특성요인도
1) 특성요인도란
2) 특성요인도 작성방법
3) 특성요인도 그리기
5. 느낀점
1. 사고의 발생
2일 오전 8시50분께 경기도 파주시 적성면 두지리 장남교 신축 공사현장 남단 적성방향 55m 지점(총길이 593m)에서 다리 상판이 무너져, 사고
2. 사.. |
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착한그림, 선한화가 “박수근”
강원도 양구에서 태어남.
12살 때 밀레의 ‘만종’을 보고 감동을 느끼고 그림을 그리기로 결심.
주로 서민의 삶의 모습을 그림.
우리나라의 근 현대미술가 중 가장 한국적인 화가로 평가 받고 있음
대표작으로는 빨래터, 나무와 두 여인, 아기 업은 소녀 등이 있다.
1. 박수근화백 (1914-02-21~1965-05-06)
회백색을 주로 사용하여 단조롭게 표현함.
일상적인 소재를 통해서 서.. |
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현장체험 학습 프로그램
활동명
대상
시기
내용
준비물
1. 봄의계절변화
조사
1학년
3월 하순
- 학교 주변 자연변화 모습 관찰
- 관찰 후 글짓기, 그림그리기, 사진찍기 등 학생활동 실시
- 겨울 모습과 봄 모습을 비교, 차이점 알아보기
필기용구
2. OOO 박사
유적지 견학
전교생
5월
- 봄소풍과 관련 , OOO 박사 유적지 견학
- OOO 박사의 업적과 애국심 알아보기
- 견학 기록문 작성.. |
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2-1)즐생-여름이 오면-여름 날씨와 관련된 소리를 말과 동작으로 나타내기
즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 여름이 오면
본시주제 : 여름 날씨와 관련된 소리를 말과
동작으로 나타내기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
OO초등학교
가. 단원명 : 6. 여름이 오면
나. 단원의 개관
이 단원은 ‘여름 날 씨 표현하기’라는 주제아래 여름 날씨와 관련된.. |
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[아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담과정의 개념과 접근방법, 인테이크 단계, 조사-사정단계, 아동치료과정, 종결과 평가단계)에 대한 레포트
[아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담과정의 개념과 접근방법, 인테이크 단계, 조사-사정단계, 아동치료과정, 종결과 평가단계)
CONTENTS
아동상담의 과정
I. 아동상담 과정의 의의
1. 개념
2. 접근방법
II. 인테이크 과정
1. 의의
2. 접수 및 .. |
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2-1)즐생-여름이 오면-여름 날씨와 관련된 소리를 말과 동작으로 나타내기
즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 여름이 오면
본시주제 : 여름 날씨와 관련된 소리를 말과
동작으로 나타내기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
OO초등학교
가. 단원명 : 6. 여름이 오면
나. 단원의 개관
이 단원은 ‘여름 날 씨 표현하기’라는 주제아래 여름 날씨와 관련된.. |
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워드실기시험의 핵심인 편집기법 입니다. 누구나 이 양식을 그대로 하시면 합격 할 수 있습니다.
아래한글을 기준으로 작성한 것입니다.
0. 먼저 과제를 확인할것!과제 용지를 보고 확인할 것!
( 과제에 따라서 글자크기 및 용지 여백이 달라질수 있음.)
1. 2,3급여백은 F7 -] A4(여백-위 30,아래 15,왼쪽 20, 오른쪽 15를 기준으로 머리말 15 꼬리말 15)
1급여백은 F7 -] A4(여백-위 20,아래 20,왼쪽 20, .. |
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만3세,만4세 혼합반 일상과 놀이 관찰일지 및 평가 75Page 분량입니다.
가격은 저렴하지 않지만 관찰내용이 깔끔하고 평가가 매우 구체적입니다!
만3세,만4세 혼합반 일상과 놀이 관찰일지 및 평가 75Page
일상생활
공원에서 그림그리기를 하면서 “나는 꽃이랑 햇님이랑 나무도 그리고 개미도 그리고 지렁이도 그리고 그러면 흙도 그릴 거예요. 그러면 비도 와야 꽃도 좋아하고 지렁이도 좋아 하지요. 그.. |
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만4세반 1년 (3월~2월) 관찰일지 발달평가 입니다.
20페이지 분량으로 자세하게 작성하였고 1학기,2학기로 나누어 발달평가 작성하였습니다.
1. 관찰내용 (OO 어린이)
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 1학기 발달종합평가
3. 관찰내용 (OO 어린이)
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
4. 2학기 발달종합평가
OO는 달력 틀을 받.. |
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Le Corbusier (1887 ~ 1965, 스위스~프랑스)
“집은 생활하기 위한 기계이다.”
르 꼬르뷔지에의 원명은 Charles-Edouard Jeanneret로 1887년 10월 6일 시계를 만드는 곳으로 이름난 스위스의 작은 도시인 La Shaux-de-Fonds에서 태어났다. 그의 가문은 이 고장의 전형적인 중산층 이었다. 부친과 조부는 모드 시계 문자판의 도안가로 시계공장에서 일을 했으며, 그의 어머니는 그 도시에서 널리 알려진 .. |
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고려대학교의료원 간호사(의료간호직)지원자 자기소개서 샘플입니다.
1. 성장과정 (300자이내) 600 / 600 bytes 작성 300자
현재는 복잡한 도시 생활에 익숙해졌지만, 나고 자란 고향 경남 하동의 따뜻했던 정취가 언제나 그리워...
2. 학교생활 및 경력사항 (500자이내) 1000 / 1000 bytes 작성 500자
간호사의 꿈을 간직한 채 중학생이 된 후에는 미술부에서 그림을 그리기도 했고, 각종 글짓기 대.. |
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<건축, 모두의 미래를 짓다>-건축 너머의 세계를 향한 치열한 질문과 성찰-에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
건축이라는 것. 그것은 인간이 거주하고 생활하며 사회를 이루며 살아가는 데 있어서 필수적인 것 중 하나이다. 역사시대 이전 동굴과 같은 곳에서 현대의 마천루에 이르기까지 우리의 생활 터전은 많은 변화를.. |
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만5세 2학기 (9월-2월)) 관찰일지 입니다.
2학기 총평첨부 하였습니다.
만5세 2학기 (9월-2월) 관찰일지 (2학기 총평첨부)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
놀잇감 정리 후, 강당으로 올라가기 위해 교실 문 앞에서 한줄기차를 했다. 매트에 앉아 있다가 교실 문을 향해 빠르게 달려나온다. 다른 친구와 맨 앞자리를 두고 서로 몸으로 밀.. |
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[청소년지도 집단역동] 청소년지도 집단역동의 전개과정, 집단역동에서 리더의 역할, 집단역동의 효과
목차
청소년지도 집단역동
I. 청소년지도 집단역동의 전개과정
1. 집단의 구성
2. 청소년지도 집단역동의 전개과정
1) 주제 제시
2) 토의
3) 요약
4) 그림 그리기 또는 만들기
5) 종합발표
6) 게임 및 보조 프로그램
II. 집단역동에서 리더의 역할
1. 소집단에서의 리더의 주된 임.. |
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그것은 바로 이 책에서 이야기하고자 하는 '끌어당 김의 법칙'이다.
책에서는 인생을 바꾸고 싶다면 계속해서 주파수를 보내라고 이야기한다.
구하라'는 계속해서 우주로 내가 원하는 생각과 메시지, 주파수를 보내는 것이다.
무엇을 원하는 지 우주에 계속해서 내 생각을 보내야 한다.
현재를 바꾸고 싶으면 현재의 생각을 바꾸고 우주에 주파수를 보내야 할 것이다.
그것은 바로 이 책에서 이야기하고자 .. |
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![](/images/v1/t_tag.png) |
생각, 보내다, 책, 계속, 원하다, 주파수, 법칙, 우주, 끌다, 내, 이야기, 경우, 들다, 무의식, 읽다, 김, 되어다, 풀리다, 부분, 싶다 |
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