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 신체형장애(신체화장애, 감별 불능 신체형 장애, 전환장애, 동통장애, 건강염려증, 신체변형장애) 보고서 ( 7Pages )
- 목 차 - 신체형장애(Somatoform Disorder) 1. 신체화장애(Somatization Disorder) 2. 감별 불능 신체형 장애(Undifferentiated Somatoform Disorder) 3. 전환장애(Conversion Disorder) 4. 동통장애(Pain Disorder) 5. 건강염려증(Hypochodriasis) 6. 신체변형장애(Body Dysmorphic Disorder) 신체형장애(Somatoform Disorder) 일반적인 의학적 상태를 시사하는 신체적 증상이 나타나는 것으로서, 이러한 ..
리포트 > 사회과학 |
신체화장애, 감별 불능 신체형, 전환장애, 동통장애, 건강염려증, 정신건강론, 신체형장애
 - 만4세 25명 2학기 유아 관찰일지 ( 25Pages )
친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 그래도 다시 하자고 말한다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다. 친구 옆에 00이가 앉아서 그림을 그린다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다. 친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다. 친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "00이가 밀었어"라고 말한다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 ..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 교사, 보다, 하자, 가다, 만들다, 들다, 오다, , 선생님, 이다, 이야기, 묻다, 가지, , , 모습, 앉다
 - 만4세 25명 2학기 유아 관찰일지와 부모상담일지 ( 50Pages )
친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 그래도 다시 하자고 말한다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다. 쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다. 친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다. 친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "00이가 ..
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친구, 00, , 보다, 교사, 놀이, 모습, 가다, 이야기, 들다, 먹다, 만들다, 좋아하다, 오다, 자다, 하자, , 보이다, 가지, 선생님
 평가제 -만 4세 25명 2학기 부모상담일지 발달평가 관찰일지 75p ( 75Pages )
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다. 친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다. 쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다. 친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않..
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친구, , 00, 활동, 모습, 놀이, 교사, 보다, 이야기, 자다, 가지, 보이다, 관심, 표현, 신체, 참여, 먹다, 좋아하다, 가다, 들다
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