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(검색결과 약 38,841개 중 10페이지)
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o 과 제 명 : 효율적인 교사의 개인적 자질에 대해 논하시오.
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육기관의 교사란
2. 효율적인 교사의 자질
3. 효율적인 교사가 되기 위한 노력
Ⅲ. 결 론
참고문헌
Ⅰ. 서 론
환경의 영향을 많이 받는 영유아시기의 교사는 그 어느 시기보다 중요한 인적 환경으로서 영유아 개인의 성장·발달뿐만 아니라 미래사회의 운명을 좌우하는 중요한 기저가 되므로.. |
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| 교사의 유아기관 관련 역할(유아교사역할)
- CONTENTS -
교사의 유아기관 관련 역할
I. 유아기관 경영참여자로서 역할
II. 행사 추진자로서 역할
III. 직장인으로서 역할
IV. 정치자로서 역할
V. 유아 프로그램 개발자로서 역할
교사의 유아기관 관련 역할
유아기관이 규모 면에서 작더라도 조직상의 원리와 문제는 대규모 조직과 유사하다. 유아기관에서 제공하는 행정적 서비스는 교수기능.. |
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| 바람직한 교사-아동의 상호작용 및 관계
1. 교사-아동의 상호작용
교실 역시 하나의 사회 조직으로 교사-아동 간의 상호작용이 매 일 일어나는 장소이다. 교사는 교실에서 중추적인 역할을 수행하며, 주로 학업내용을 중심으로 아동과 의사소통한다. 아동은 교사에게서 자신의 아이디어와 대답이 맞았는지 또는 들렸는지에 대하여 피드백을 받으며 학생으로서 적절한 행동을 했는지에 대해서도 피드백을 .. |
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| 유아교사의 지역사회 관련 역할(유아교사의 지역사회에 대한 역할)
목차
유아교사의 지역사회 관련 역할
I. 지역사회 관련 역할의 의의
II. 지역사회 관련 역할의 내용
1. 사회모범자로서 역할
2. 변화촉진자로서 역할
3. 교권신장 주체로서 역할
4. 연수 및 연구자로서 역할
5. 주창자로서 역할
유아교사의 지역사회 관련 역할
1) 지역사회 관련 역할의 의의
교사는 유아기관과 지역사회.. |
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| [직무설계] 직무설계 - 직무전문화, 직무순환, 직무확대, 직무충실화
목차
직무설계
Ⅰ. 직무전문화
Ⅱ. 직무순환
Ⅲ. 직무확대
Ⅳ. 직무충실화
직무설계(job design)
조직구조를 선택하는 것도 중요하지만 직무를 어떻게 설계하여 종업원들의 동기를 유발시킬 것인가도 조직화의 주요 과제 증의 하나이다.
직무설계는 경영자가 기업에서 수행하게 될 직무의 내용과 수행방법을 결정하는 과정이다... |
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| 교사의 언어형태
목차
서론
교사 화법의 범주
교사의 교수화법
본론
질문이란
질문의 유형
결론
들어가며..
교사의 언어 형태
교원화법
(교사사회화법)
교육화법
(교사학교화법)
수업화법=교수화법
(교사교실화법)
교사 화법의 범주
▶ 교원화법(교사사회화법) : 한 사회 구성원으로서 교사의 화법
▶ 교육화법(교사학교화법) : 학교에서 교육활동에 관련된 제반 활동을 하면서 수행하는 화법
▶ 수업.. |
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| [교사생애주기] Fessler의 교사의 직업주기 8단계에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교사 발달 모형
2. Fessler의 교사의 직업주기 8단계
Ⅲ 결론 및 시사점
참고문헌
[교사생애주기] Fessler의 교사의 직업주기 8단계에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
우리는 흔히 ‘유아발달’, ‘아동발달’, ‘청년발달’, ‘성인발달’ 등 발달이라는 낱말이 들어간 용어를 쉽게 접할 수 있다. ‘발달’이란 한 개체에게 일어나는 지.. |
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| 수업개선을 위한 수행평가 실행연구
- 질적 수행평가 개발을 위한 실행연구 -
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 수행평가를 위한 프로그램 개발과
적용
1. 프로그램 개발
2. 프로그램 실행
3. 프로그램 적용 내용 분석 결과
Ⅴ. 수행평가 사용에 따른 교수-학습의 변화
Ⅵ. 결론
Ⅰ. 서 론
A. 연구의 필요성과 목적
오늘날 세계화․정보화 시대를 맞이하여 교사연수, 교수-학습 자료, 교.. |
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| 기말추가 과제물시험 자료입니다.
해당 자료 만점 받은 자료로 강의 모두 보며 꼼꼼하게 작성되었습니다.
A+ 자료
Ⅰ. 서론 …………………………………………… p.2
Ⅱ. 본론 …………………………………………… pp.2~8
1. 영유아 교사의 반성적 사고 개념 및 수준 ………………………………………p.2~3
2. 반성적 사고 함양을 위한 방안 …………………………………………… pp.3~4
3. 영유아 교사를 위한 장학의 |
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| 저는 아이들을 사랑하는 마음으로 늘 즐거움을 잃지 않고 보조교사로서 업무에 임하고자 합니다.
이러한 성격적 장점들은 유치원 보조교사로서 적합한 부분임에 틀림없다고 확신합니다.
유치원 보조교사는 담임선생님께서 하는 업무를 도우며 아이들을 케어하는 역할을 수행해야 합니다.
학업성적 또한 언제나 좋은 편이었고, 언제나 성실하고 근면한 자세로 학업에 임하고자 했습니다.
친구들과 항상 좋은 .. |
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교사, 케어, 담임, 선생님, 학업, 보조, 경험, 가르치다, 임, 해주다, 친구, 느끼다, 상황, 사람, 이다, 잃다, 유치원, 즐거움, 좋다, 로서 |
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| 제 5주제: 수행평가의 실천
수행평가 실천 사례
I. 머리말
Ⅱ. 학교 현황
Ⅲ. 수행평가 실시 현황 및 분석
Ⅳ. 동료교사 및 학교지원 사항
Ⅴ. 수행평가 실시 결과의 긍정적 측면과 문제점 및 대책
권 영 현 (부산여자고등학교 교사)
제5주제: 수행평가의 실천
수행평가 실천 사례
권 영 현 (부산여자고등학교 교사)
Ⅰ. 머리말
현재 고등학교에서 실시되고 있는 수행평가의 기본이.. |
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| [서식 ㉺]
연수지원제 연수생
사전직무훈련 계획 신고서
1. 훈련기관명
2. 소재지
(전화번호)
3. 대표자
성명
주민등록번호
위와 같이 연수지원제 연수생 사전직무훈련 계획을 신고합니다.
2005년 월일
사업장명
소재지
대표자 서명 또는 인
구비서류 :1. 훈련계획서(일정표 포함) 1부.
2. 훈련생 명단
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| [인사관리] 인사관리의 개념과 체계 및 기본목표, 인력계획과 직무계획, 개발관리, 인간관계론과 노사관계론
목차
인사관리
I. 인사관리의 개념과 체계
1. 인사관리의 기본목표
II. 인력계획과 직무계획
1. 수요와 공급의 대응
III. 개발관리
IV. 인간관계론과 노사관계론
* 참고문헌
인사관리
I. 인사관리의 개념과 체계 |
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| [직무분석] 직무분석, 직무기술서, 직무평가, 직무설계, 인사고과
목차
직무분석
Ⅰ. 직무분석
1. 직무분석의 의의
2. 직무분석의 방법
Ⅱ. 직무기술서
Ⅲ. 직무평가
1. 직무평가의 의의
2. 직무평가의 방법
Ⅳ. 직무설계
1. 본래의 직무설계
2. 직무확대
3. 직무충실
Ⅴ. 인사고과
1. 인사고과의 방법
2. 인사고과 오류 방지방법
직무분석
기업조직의 규모가 커지고 복잡해짐에 따라 조직 속에는 다.. |
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| 직무기술서 생산계획관리 예제 양식입니다
직무기술서
◆ 직무확인사항
직무명
생산계획 관리
직군
생산관리
소속
생산관리부
직무번호
직종
생산
등급
6,7,8등급
◆ 직무개요
설정된 생산 정책에 따라 세부 일정관리의 일환으로 재고 조사 및 단기적 생산 일정,공정 관리업무를 수행함
◆ 직무요건
일반
요건
남녀별적성
남
최적연령범위
28～33세
기초학력
초대,고졸 정도
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