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 [학습 지도안] 3)체육-질병 예방을 위한 생활 태도 알아보기(중안) ( 5Pages )
3)체육-질병 예방을 위한 생활 태도 알아보기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 체 육 )과 교수-학습 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 2.질병 예방 교과서 체육 116쪽 ( 3 /3 )차시 학습형태 개별학습 수업모형 이론 중심 학습 모형 학습주제 질병 예방을 위한 생활 태도 알아보기 학습목표 질병 예방을 위한 바람직한 생활 습관을 안다. 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습과정 교사의 발문과 조..
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 [경영학] 현대경영학의 주요과제, 경영학의 특성과 연구방법 ( 9Pages )
[경영학] 현대경영학의 주요과제, 경영학의 특성과 연구방법 목차 경영학 Ⅰ. 현대 경영학의 주요 과제 1. 세계화시대의 도래 2. 제품품질의 개선 도모 3. 환경주의의 대두 4. 윤리적 재각성의 필요성 증대 Ⅱ. 경영학의 특성과 연구방법 1. 경영학의 특성 2. 경영학의 연구방법 1) 논리, 실증적 방법 (1) 귀납적 방법 (2) 연역적 방법 (3) 귀납법과 연역법의 상호보완 (4) 실험적 방법 2) 과학적 방..
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개념 정의, 특성 특징 중요성, 문제점해결방안, 영향요인, 개선과제
 자본주의 세계경제의 패권모델 ( 8Pages )
자본주의 세계경제의 패권모델 목차 자본주의 세계경제의 패권모델 Ⅰ. 자본주의 세계경제의 패권모델 1. 자본주의 세계경제적 패권모델의 주요개념 및 방법론 2. 자본주의 세계경제적 패권모델의 주요내용 Ⅱ. 자본주의 세계경제의 패권모델에 대한 평가 I. 자본주의 세계경제의 패권모델 신현실주의의 국가권력론에 기초한 패권모델과는 달리 왈러스타인(Immanuel Wallerstein)은 패권에 대한..
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개념정의, 특징특성, 종류유형, 문제점해결방안
 [학습 지도안] 5)도덕-5-3. 더불어 살기 위한 발걸음 - 북한사람들과 한마음이 되려는 마음 실천하기 ( 5Pages )
5)도덕-5-3. 더불어 살기 위한 발걸음 - 북한사람들과 한마음이 되려는 마음 실천하기 결재 지도교사 협력교사 ( 도덕 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 5-3. 더불어 살기 위한 발걸음 교과서 100-105 (3/3)차시 학습형태 협동학습, 전체학습 수업모형 가치분석 수업 모형 학습주제 북한 사람들과 하나가 되려는 마음 실천하기 학습자료 교사] PPT 학생] 교과서..
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 [제 3세계 정치론] 제 3세계 국가 -“케냐”의 경제, 정치적 발전 과제와 국제 원조에 대한 고찰 ( 10Pages )
[제 3세계 정치론] 제 3세계 국가 -“케냐”의 경제, 정치적 발전 과제와 국제 원조에 대한 고찰 차례 서론 1. 제 3세계의 정의와 케냐 가. 제 3세계의 정의 나. 제 3세계 국가로서의 케냐 본론 2. 케냐의 경제 발전 가. 세계의 빈부격차 나. “케냐”의 경제 상황 다. 제 3세계의 경제 발전 가능성 1) 한국의 역사적 배경과 경제 발전 2) 싱가포르의 역사적 배경과 경제 발전 3) 케냐의 역사적 배경과 경제 ..
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 [학습 지도안] 6)도덕-4. 서로 배려하고 봉사하며 - 봉사하는 생활을 위한 실천 노력하기 ( 6Pages )
6)도덕-4. 서로 배려하고 봉사하며 - 봉사하는 생활을 위한 실천 노력하기 결재 지도교사 협력교사 ( 도 덕)과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 4.서로 배려하고 봉사하며 교과서 도 80~85쪽(3/3 )차시 생 70~75쪽 학습형태 전체학습-개별학습-모둠학습 수업모형 역할놀이수업 가치심화중심수업 학습주제 봉사하는 생활을 위한 실천 노력하기 학습자료 교사]신문기..
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 [관광경제학] 우리나라 세계문화유산 관광자원화 방안 ( 17Pages )
[관광경제학] 우리나라 세계문화유산 관광자원화 방안 -목 차- 서론 1.연구 주제 선정 배경 2.연구 방법 본론 3.세계 유산 (World Heritage) 이란 4.유네스코(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization] )란 5.유네스코 세계유산 등재와 그 기준 6.국내외 유네스코 지정 세계유산 등재현황 7.우리나라 문화재보호법 8.해외 세계문화유산 관광자원화 현황 및 사례 (일본-나..
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 피임법 ( 3Pages )
피임법 현재 다양하게 개발된 피임 방법의 선택은 개인의 취향, 생활양식, 과거의 경험 등에 달려 있다. 모든 방법들이 나름대로의 이점도 있지만, 피임의 실패 또는 부작용의 위험요소를 안고 있다. 그러나 피임을 했음에도 임신 예방에 실패한 경우는 대부분 피임방법 자체의 특성이기도 하지만, 때로는 부적절한 사용에 기인한다. 현재 세계 각국에서 사용하고 있는 피임법의 유형은 다음과 같이 분류할..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 5)사회-자연 재해에 대비하기 위한 노력(중안) ( 3Pages )
5)사회-자연 재해에 대비하기 위한 노력(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 사 회 )과 교수-학습 과정안 5학년 2반 수 업 일 수업자 단 원 3. 환경 보전과 국토 개발 교과서/차시 사회 107~111쪽, 사탐107~109쪽 / (5/17)차시 학습형태 전체학습, 소집단학습 수업모형 협력학습모형 학습주제 자연 재해에 대비하기 위한 노력 학습목표 자연 재해에 대비하기 위한 어떠한 노력을 하는지 알 수 있다. 교 수..
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 사이버스페이스에서의명예훼손문제 ( 5Pages )
사이버 스페이스에서 발생하는 명예회손의 문제 인터넷은 가상공간이긴 하지만, 현실세계와 마찬가지로 인간들이 참여하는 공간이기 때문에 현실세계와 같은 복잡한 형태의 폭력이 네티즌에게 가해지고 있다. 이 글에서는 인터넷 상의 명예회손 문제에 대해서 살펴보도록 하겠다. 사이버 공간의 특수성 사이버 공간의 출현은 인간들이 거의 제한 없이 담론을 나눌 기회를 준다. 알다시피 사이버 공간은 물..
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 [토론] 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할과 평생교육사의 전문성 신장 방안을 토론 ( 3Pages )
[토론] 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할과 평생교육사의 전문성 신장 방안을 토론 목 차 1. 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할 1) 전문가 2) 기획자 3) 강의자 4) 촉진자 5) 자원인 6) 관리자 7) 역할모델 8) 멘토 9) 동반학습자 10) 개혁가 11) 반추적 실천가 12) 연구조사자 2. 평생교육사의 전문성 신장 방안 1. 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할 1) 전문가 프로그램을 ..
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 [토론] 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할과 평생교육사의 전문성 신장 방안을 토론 ( 3Pages )
[토론] 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할과 평생교육사의 전문성 신장 방안을 토론 목 차 1. 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할 1) 전문가 2) 기획자 3) 강의자 4) 촉진자 5) 자원인 6) 관리자 7) 역할모델 8) 멘토 9) 동반학습자 10) 개혁가 11) 반추적 실천가 12) 연구조사자 2. 평생교육사의 전문성 신장 방안 1. 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할 1) 전문가 프로그램을 ..
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 인터넷 무역사기의 발생원인과 예방법 및 해결방법 ( 53Pages )
본 자료는 인터넷 무역과 사기의 개념과 발생원인을 비롯하여 인터넷무역사기의 5가지 유형 그리고 인터넷 무역사기의 사전예방방법과 사후해결방법에 대해 상세하게 설명한 자료임 1. 인터넷 무역과 사기 1) 인터넷무역사기란? 2) 인터넷무역사기의 발생원인 2. 인터넷무역사기의 유형 1) e-mail 해킹을 통한 무역대금 결제사기 2) 등록비, 수수료 등의 명목으로 선지급 요구 3) 대금결제 방식을 통..
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인터넷 무역사기, e-mail 해킹, #메일, 세계한상대회, 온라인 대안적 분쟁해결제도, ODR, ADR, 수표결제방식
 [학습 지도안] 5)도덕-3. 더불어 살기 위한 발걸음 - 북한에서 온 사람들과 더불어 살기 위한 올바른 자세 ( 5Pages )
5)도덕-3. 더불어 살기 위한 발걸음 - 북한에서 온 사람들과 더불어 살기 위한 올바른 자세 결재 지도교사 협력교사 ( 도 덕 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살기 위한 발걸음 교과서 (100~105)(3/3)차시 학습형태 전체, 개별 수업모형 가치명료화 수업모형 학습주제 북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위한 올바른 자세 학습자료 교사] PPT, ..
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 과학적 지식을 얻는 방법 ( 3Pages )
과학적 지식을 얻는 방법 1.서론 스피노자가 말하기를 논리와 경험의 조직적인 대결만이 참된 지식에 원천이다. 삼라 만상의 현상은 원인 과 결과 의 연결 고리로 이어져 있다 라고 하였다. 논리학에서 다루는 2대 추리는 형식적 추리와 귀납적추리 즉 연역과 귀납인데 전자를 주제로 하는 것을 형식논리학 후자를 주제를 하는 것을 귀납논리학 이라 한다. 과학의 서술방법 및 연구방법에 대해서는 과학..
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