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 관찰일지 1년 (3월-2월) 만2세 20명 ( 20Pages )
관찰일지 1년 (3월-2월) 만2세 20명 분량입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 영역별로 해석 및 평가도 첨부하였습니다. (1) 기본생활 - 관찰내용 - 발달평가 (2) 신체운동 - 관찰내용 - 발달평가 (3) 의사소통 - 관찰내용 - 발달평가 (4) 사회관계 - 관찰내용 - 발달평가 (5) 예술경험 - 관찰내용 - 발달평가 (6) 자연탐구 - 관찰내용 - 발달평가 OO반 이..
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 만4세 1년 관찰일지 (3월~다음해 2월) ( 12Pages )
만4세 1년 관찰일지 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 발달평가도 포함되어 있습니다. 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 자유놀이를 하다가 OO가 교사에게 다가와“선생님 나 너무 응가가 마려워요”라고 말하며“선생님 같이가요”라고 하여 교사가 화장실가는 길까지 지켜봐주자 스스..
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 분만 및 간호방법 ( 11Pages )
REPORT (분만종류 및 간호방법) 과목: 모성간호학 담당교수님: 정경순교수님 제출일자: 2007년 11월 학번: 200601012 이름: 김대용 분만1기(경관의 거상과 완전소실) 1) 입원간호 ① 심리적 접근 ; 낯선 환경에 대한 두려움, 외로움, 분만과정에 대한 불안, 공포 → 심리적 안정을 주는 것이 중요. ② 입원 안내 ③ 지지적 환경 ; 분만 진통이 시작되면 혼자두어서는 안된다 → 통증 대처방안을 지시함..
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 부모상담일지 - 만3세 1학기 5명 (개별면담일지) ( 5Pages )
부모상담일지 - 만3세 1학기 5명 (개별면담일지) 영역별 어린이집과 집에서의 행동을 통해 상담지를 기록하였습니다. 교사종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다. - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 생활습관 스스로 손 씻기를 좋아하며 몸을 깨끗이 하려고 노력한다. 스스로 배변 활동을 하고 뒷 처..
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 만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록) ( 10Pages )
만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록) 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구영역으로 3월에서 8월까지 1학기(6개월) 동안의 관찰내용 입니다. 1학기 발달평가 첨부되어 있습니다. 만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록) 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술활동 자연탐구 1학기 발달..
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 만2세 2학기 발달평가 5명 (종합평가 포함 발달평가) ( 5Pages )
만2세 2학기 발달평가 5명 분량입니다. 종합평가 포함되어 있으며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 입니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합평가 반 명 OO반 연령 만2세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 관련영역 발 달 내 용 기본생활 양말을 스스로 벗고 신을 수 있으며 배변 질문에 의사를 표현하고 화장실에 갈 수 있다. 어른의 행동을 ..
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 만2세반 1년 관찰일지 및 총평 (평가제 / 10명 40Page분량) ( 40Pages )
만2세반 1년 관찰일지 및 총평 (평가제 / 10명 40Page분량) 평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다. 믿고 다운받아 주세요. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 총평 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 기본생활습관 “OO 쉬 마려워” 하며 배변의사표현을 한다. 교사가 변기에 앉혀주..
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 1학기 부모상담일지 만2세 8명 ( 8Pages )
또래 친구의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하며 놀이하고 놀이에 적극적으로 참여하기도 합니다. 친구들에게도 양보하며 놀이한다 아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다. 집에서도 잘 이야기해 주도록 하겠습니다. 친구들과 양보하며 함께 놀이하기에 대해 배우고 있습니다. 또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합..
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활동, 놀이, 모습, 이야기, 표현, 친구, 보다, 좋아하다, 교사, 또래, 관심, 자다, , 먹다, , 선생님, 뛰다, 보이다, 지도, 스스로
 -만 2세 19명 1학기 발달평가 ( 19Pages )
일상생활에서 친숙한 동물에 관심을 가지고 탐색을 즐긴다. 또래 친구들을 따라 화장실을 탐색하여 관심을 가지지만 화장실에서 배변을 하진 않고 배변의 사표현을 수시로 하고 있으며 규칙적으로 소변을 본다. 교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 표현하고 신체활동을 즐기고 자발적으로 참여한다. 일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다. 또래에게 관심을 가지고 또래에..
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 2세 8명 1학기 관찰일지와 발달평가 평가제 ( 16Pages )
교사가 "00아잘 자~"라고 말하자 "네"라고 대답한다. 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 라고 말하자 교사의 이름을 따라 말한다. 교사가 "00자리 어디일까요?" 질문하자 "여기"라고 말한다. 교사가 "00야 손바닥을 종이에 찍어볼까?"라고 말하자 양손을 전지에 찍고 웃는다. 교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다. 교사가 어부바띠를 해주려 하자 00가 ..
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00, 교사, 모습, 친구, , 보이다, 놀이, 활동, 표현, 보다, 가다, 따르다, , 먹다, 즐기다, 시도, 신체, 사용, 탐색, 관심
 만2세 1년 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 20명분 80Page ( 80Pages )
만2세 1년 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 20명분 80Page 분량입니다. 만2세 1년 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 20명분 80Page 일상생활 화장실에 들어가서 변기를 관찰하고 장난을 치며 친구들 배변활동을 지켜 보고 있어 “변기에 쉬할까” 했더니 고개를 흔들며 바로 밖으로 나가 버린다. 놀이활동 자유놀이 시간 OO는 친구들과 같이 소꿉놀이를 하고 있다. 그중에 OO가 “난 아빠야” 라고 이야기 하니 OO가 “..
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 만2세 영아 2학기 (9월-2월) 관찰일지 (영역별 발달평가 첨부) ( 10Pages )
(1) 9월 기본생활 발달평가 (2) 10월 신체운동 발달평가 (3) 11월 의사소통 발달평가 (4) 12월 사회관계 발달평가 (5) 1월 예술경험 발달평가 (6) 2월 자연탐구 발달평가 만2세 영아 2학기 (9월-2월) 관찰일지 (영역별 발달평가 첨부) 기본생활 OO는 입학 후 편식이 심해 원에서는 밥만 먹는 모습을 보여주었다. 가정에서도 편식이 심해 배변활동을 힘들어한다고하였다. OO에게 골고루 먹어야하는 이유에 ..
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 만3세 부모상담일지 1년치 - 만3세 개별면담일지 (아주 자세합니다) ( 6Pages )
만3세 부모상담일지 1년치 - 만3세 개별면담일지 (아주 자세합니다) 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. (1) 교사의견 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 (2) 부모의견 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 기본생활습관 고기와 찐 야채류를 좋아하지 않았는데 최근에는 고기 및 찐..
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 만3세 유아 1년치 관찰일지 (관찰내용+발달평가) - 놀이,일상 관찰일지 ( 10Pages )
만3세 유아 1년치 관찰일지 입니다. 만3세 유아 5명을 대상으로 일상,놀이영역으로 구분하여 관찰하였고 평가제 준비하는데 있어 매우 적합한 자료 입니다 총 10Page 분량입니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 =>발달평가 반명 OO반 이름 OOO 나이 만3세 영역 관찰내용 일상생활 배변활동 중으로 친구가 화장실 가며 “선생님 화장실 가고 싶어요” 라고 말하고 교사사 다녀오라..
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 만2세 관찰기록일지 27명 (평가제) ( 28Pages )
OO반 아동명 :OOO 나이 : 만2세 관찰영역 관찰내용 일상생활 양치를 하고 나서 동화읽기 활동을 하였다. OO가 집에서 가져온 기차 책을 친구들과 함께 읽기 활동 하였다. 읽기를 마치며 OO가 “선생님 OO는 기차 타고 할머니 집에 갔어요.”라고 이야기 하였다. 해석 및 평가 교사가 할머니 댁이 어디냐고 물으니 OO가 곰곰이 생각하다가 “멀~어요. OO집에서 할머니 집은 멀어요.”라고 대답한다. 놀이활..
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