|
|
|
전체
(검색결과 약 1,300개 중 11페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 복지전달체계에 대한 이론(병행보완, 병행보충, 협동대리, 협동동반모형)
목차
* 복지전달체계에 대한 이론
Ⅰ. 병행보완모형
Ⅱ. 병행보충모형
Ⅲ. 협동대리모형
Ⅳ. 협동동반모형
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [협동조합의 본질] 협동조합의 의의와 기능 및 유형
목차
* 협동조합의 본질
Ⅰ. 협동조합의 의의
Ⅱ. 협동조합의 기능
Ⅲ. 협동조합의 연혁
Ⅳ. 협동조합의 성격
Ⅴ. 협동조합의 지도원리
1. 조합공개의 원칙
2. 의결권평등의 원칙
3. 판매액 비례환급의 원칙
4. 현금주의의 원칙
5. 자본이자제한의 원칙
6. 교육촉진의 원칙
7. 정치적, 종교적 중립의 원칙
Ⅵ. 협동조합의 유형
1. 생산자협동조합
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [조직협동] 조직의 협동
조직협동
특정적 조직이 아닌 개인은 "주어진 환경 속에서 생활을 하며 그 생활 속에서 목적을 추구한다."라는 두 가지가 양립되는 경우도 있을 수 있지만 대부분의 인간에게는 능력의 한계가 있기 때문에 두 가지를 모두 성취하기 위해서는 어느 정도의 제약되는 요소들을 제거하여야한다.
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 팀원으로서의 인간관계에 대해서-협동정신과 커뮤니케이션
목차
*팀원으로서의 인간관계
1. 협동정신
2. 협동정신과 커뮤니케이션
3. 실수
1) 실수를 극복하는 방안
· 실수를 인정한다
· 자신을 받아들인다
· 호기심과 문제의식을 가진다
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [협동과 경쟁] 협동과 경쟁적 상황, 학급에서의 갈등해결, 갈등상황에서의 의사소통, 갈등상황에서 타인에 대한 태도, 갈등상황에서의 과업지도
목차
협동과 경쟁
I. 협동과 경쟁적 상황
II. 학급에서의 갈등해결
III. 갈등상황에서의 의사소통
IV. 갈등상황에서 타인에 대한 태도
V. 갈등상황에서의 과업지도
VI. 협동의 시작
협동과 경쟁
1) 협동과 경쟁적 상황
협동적 사회 상황에서는 각 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 협동조합(co-operative)의 의의와 특성(협동조합의 정의와 특징)
협동조합은 운영의 주체가 사인이면서도 영리가 그 목적이 아닌 특수한 기업형태이다. 여
기서는 협동조합의 의의와 특성에 대해서 알아본다.
1. 협동조합의 의의
협동조합은 경제적 ․ 사회적으로 불리한 위치에 있는 생산자 또는 소비자들이 협력하여 그들의 경제적 ․ 사회적 지위를 향상시키고 복지를 증진시키기 위하여 설립된 조직협.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 협동조합을 설립을 하기위한 기본조합법이 발효2012년말
협동조합기본법공표
1)협동조합기본법
2)협동조합이란?
< 취약계층의 경제활동 기회>
①서민 및 지역경제 활성화,
②내수 활성화,
③일자리 창출,
④ “일하는복지” 구현(복지지출 감소) 등 효과 기대 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 농업협동조합의 활성화 방안에 대한 연구
제1장 서론
제2장 농산물 시장의 현황
제1절 농산물 시장 개방의 현황
제2절 정부의 대안
제3절 농헙협동조합의 역할
제3장 농업협동조합의 활성화 방안
제1절 정부의 정책
제2절 농업협동조합의 활성화 방안
참고문헌
< 목 차 >
제 1장 서론
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 협동조합의 형태(소비자 협동조합, 생산자 협동조합, 신용협동조합)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [협동과 경쟁] 협동과 경쟁이 행동에 미치는 영향, 경쟁효과의 양면성
목차
[협동과 경쟁] 협동과 경쟁이 행동이 미치는 영향, 경쟁효과의 양면성
Ⅰ. 협동과 경쟁이 행동에 미치는 영향
Ⅱ. 경쟁 효과의 양면성
I. 협동과 경쟁이 행동에 미치는 영향
협동과 경쟁이 행동차원에 미치는 효과에 관련되어 자주 인용되는 연구는 사회심리학자 Sherif와 그의 동료들에 의해서 수행된 '로버스 케이브 실.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영유아교수학습모델] 협동학습모델에 대한 특징을 서술하고, 협동학습모델을 적용한 수업상황을 구체적으로 제시하시오.
Ⅰ 서론: 협동학습모델
1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 특징
Ⅱ본론: 협동학습모델을 적용한 구체적인 수업상황
Ⅲ 결론: 협동학습모델의 장점 및 교사의 유의사항
1. 협동학습모델이 지니고 있는 장점 및 교육적 가치
2. 협동학습에서의 교사의 역할 및 유의사항
참고문헌
[영유아교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라의 협동조합(농업협동조합, 수산업협동조합, 중소기업협동조합)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영유아교수 방법론] 협동학습(cooperative learning)에 관하여
목 차
1. 이론적 개요
2. 협동학습의 특성
3. 협동학습의 절차
4. 협동학습과 전통적 집단학습의 차이점
5. 전통적 소집단 학습의 문제점과 해결책
6. 협동학습의 부정적인 효과로서 집단간 편파
7. 협동학습과 경쟁학습
8. 효과적인 협동학습 방법을 위한 제언
9. 대표적인 협동기술 훈련
10. 전통적인 소집단학습과 협동학습의 비교
11. J.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 협동조합의 의의와 기원, 협동조합 운영상의 특징
I. 협동조합의 의의와 기원
협동조합(cooperatives)은 경제적 약자인 소생산업자나 소비자가 서로 협력하여 경제적 지위를 향상시키고 복지를 도모하는 것을 목적으로 공동출자에 의하여 형성된 기업이다.
직접적인 목적은 영리보다는 구성원인 소규모 생산자 혹은 소비자의 경제활동에 있어서의 상호부조에 있다. 따라서 협동조합은 영리추구를 목적으로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 협동조합의 특징
1. 들어가며
협동조합은 어떤 본질적 내용을 갖고 있는가. 그 내용을 간추려 살펴봄으로써 협동조합의 개념과 철학을 더욱 명료하게 할 수 있을 것이다. 먼저 본질적 내용을 간추려 살핀 다음 다른 단체들과의 차이점이 무엇인가를 간단히 살펴보기로 하자.
2. 경제적 약자의 단체
자본주의 사회의 운동법칙은 자본논리에 근거한다. 자본논리란 돈은 이익을 쫓아 운동한다는 즉, 이윤추.. |
|
|
|
|
|
|
|
