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 관찰일지 - 만1세 관찰일지 9월~2월 (일상/놀이활동)
만1세 관찰일지 9월~2월 자료입니다. 만1세반 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 발달평가까지 상세하게 서술되어 있습니다. 모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. (1) 관찰일지 및 평가 #영아1 - 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동 - 종합발달평가 (2) 관찰일지 및 평가 #영아2 - 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동 - 종합발달평가..
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 만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명 (일상생활,놀이활동 분류) - 모든계절 사용가능,평가인증A 관찰일지 ( 15Pages )
만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 7명 (일상생활,놀이활동 분류) 분량의 관찰일지입니다. 3월부터 8월까지의 1학기 관찰일지이며, 발달평가는 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개로 작성되었습니다. 모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다. 평가제 서식에 맞춰 작성하였으며 표준보육과정에 맞춘 평가..
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 유아교육 - 0세 보육일지[화,목,토] ( 3Pages )
0세 예쁜1,2반 보육일지 2013년 4월 9일 화요일 날씨:맑음 결 재 담임 선임 원장 주주제 선셍님과 놀아요 특이사항 딸랑이 놀잇감 세척 목 표 선생님과 놀이하면서 안정적인 적응에 초점을 맞춘다 기본생활습관 선생님하고 인사해요 통합보육 * 도담도담 인성놀이활동: 정서적인 안정감을 제공하고 애착을 증진시켜 건강한 발달과 적응을 돕는다. 다함께 도담도담 주제가를 부르고 스펀지 블록을 전달..
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 성장단계별 부모역할 ( 7Pages )
성장단계별 부모역할 목차 1. 영아기의 부모역할 (1) 보육자로서의 역할 (2) 기본적 신뢰감의 형성 (3) 상호성의 발달 (4) 자극을 통한 학습 2. 유아 전기의 부모역할 (1) 보호자의 역할 (2) 자율성의 발달 (3) 다양한 경험의 기회 제공 3. 유아 후기의 부모역할 (1) 양육자의 역할 (2) 훈육과 벌 (3) 자아개념의 형성 (4) 주도성의 발달 (5) 학습환경의 조성과 놀..
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성장단계, 성장단계별 부모역할
 2학기 영아 발달평가 만2세 5명 ( 5Pages )
2학기 영아 발달평가 만2세 5명 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역의 표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다. 2학기 영아 발달평가 만2세 5명 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합발달평가 기본생활 OO는 일상에서 안전하게 놀이하고 생활할 수 있으며 자신의 몸을 깨끗이 하고 하루 일과를 즐겁게 경험할 ..
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 만2세 발달평가 (5명)
만2세 영아 발달평가 자료입니다. 현직보육교사가 작성하였으며 모든계절 사용가능합니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 양치질 할 때 앞 사람이 나올 때 까지 차분하게 기다릴 정도로 바른생활을 하는편이며 잠 잘 때도 가만 누워 있다가 스르륵 잠이 든다. 동화 보는 것을 좋아하고 혼자 동화책의 그림을 탐색한 후 교사에게 읽어달라고 요구하여 읽어주면..
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 1년분량 영아 발달평가 만2세 (1학기,2학기 종합발달평가 첨부) ( 10Pages )
1년분량 영아 발달평가 만2세 (1학기,2학기 종합발달평가 첨부) 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역의 표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다. 1년분량 영아 발달평가 만2세 (1학기,2학기 종합발달평가 첨부) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합발달평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2..
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 영유아기의 발달과정에 대해 기술하시오 ( 6Pages )
영유아기의 발달과정에 대해 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.영아기의 발달과정 1)출생~18개월 ①신체발달 ②사회·정서의 발달 ③언어의 발달 ④인지발달 2)18개월~24개월 영아의 발달 ①신체의 발달 ②사회성의 발달 ③정서발달 ④언어발달 ⑤인지발달 2. 유아기 발달과정 ①신체의 발달 ②사회성의 발달 ③정서발달 ④언어발달 ⑤인지발달 Ⅲ 결론 및 의견 Ⅳ 참고문헌 영유아기의 발달과정에 대해 기술하시오 Ⅰ 서
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영아기, 유아기, 영유아기, 발달과정, 신체발달, 사회성발달, 정서발달, 언어발달, 인지발달
 2학기 영아 부모 상담일지 만1세 5명 ( 5Pages )
2학기 영아 부모 상담일지 만1세 5명 분량입니다. 교사 종합의견 첨부되어 있으며 중복되는 내용 없고 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 2학기 영아 부모 상담일지 만1세 5명 - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 기본생활습관 스스로 세수, 손씻기, 이닦기를 시도한다.도구를 사용하여 스스로 먹..
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 9월 10월 만2세 관찰일지 5명 (관찰내용, 해석 및 평가,평가인증 A자료) ( 11Pages )
9월 10월 만2세 관찰일지 5명 (관찰내용, 해석 및 평가,평가인증 A자료) 어린이집 만2세반 9월 10월 관찰일지 및 해석 및 평가 자료입니다. 5명 총 10페이지 분량으로 아주 상세하게 기록되어 있으며 기본생활 신체운동 의사소통 상호작용 자연탐구 예술활동 6개부분으로 분류한 관찰일지 입니다. 평가제 서식에 맞춰 작성하였으며 표준보육과정에 맞춘 평가를 작성하였습니다. 1. 영아 1 - 관찰일지 (..
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 여성부주요업무계획보고 ( 3Pages )
올해는 “가족정책 원년” - 여성가족부 신설(5월), 『가족정책 기본계획』수립 - 보육시설 이용아동의 42% 보육료 지원 혜택 -‘국가인적자원위원회’내 ‘여성특별위원회’설치 추진 -‘06년부터 지자체별성매매 클린지수작성발표 여성부(장관 張夏眞)는 3월 18일(금) 오후 3시 청와대에서 노무현 대통령에게 올해 여성부 주요 업무계획을 보고하였다. 이 자리에서 여성부는 “가족과 사회에서 남녀평등..
문화예술 > 지역/미디어 |
 [아동복지론] 저출산 문제해결을 위한 국가, 정부, 기관, 개인(4가지)차원에서 해결방안 ( 4Pages )
[아동복지론] 저출산 문제해결을 위한 국가, 정부, 기관, 개인(4가지)차원에서 해결방안 목 차 1. 저출산 문제 해결을 위한 대책 1) 가족 수당제 2) 영아보육 서비스 확충 3) 직장내 보육시설 확충에따르는 국가의 법적, 재정적 지원 강화 4) 부성휴가 5) 민영기관에 대한 정부 보조금 강화 2. 저출산 문제해결을 위한 4가지 차원에서 해결방안 1) 국가 차원에서의 해결방안 2) 정부 차원에서의 해결방안 ..
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 [아동복지론] 저출산 문제해결을 위한 국가, 정부, 기관, 개인(4가지)차원에서 해결방안 ( 4Pages )
[아동복지론] 저출산 문제해결을 위한 국가, 정부, 기관, 개인(4가지)차원에서 해결방안 목 차 1. 저출산 문제 해결을 위한 대책 1) 가족 수당제 2) 영아보육 서비스 확충 3) 직장내 보육시설 확충에따르는 국가의 법적, 재정적 지원 강화 4) 부성휴가 5) 민영기관에 대한 정부 보조금 강화 2. 저출산 문제해결을 위한 4가지 차원에서 해결방안 1) 국가 차원에서의 해결방안 2) 정부 차원에서의 해결방안 ..
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 만4세,5세 혼합반 3월~8월 관찰일지 (5명분량,매우 상세합니다) ( 5Pages )
만4세,5세 혼합반 1학기 관찰일지이며 발달평가까지 상세하게 서술되어 있습니다. 관찰일지와 발달평가 모두 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로로 작성하였습니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 1. 영아 1 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 해석 및 평가 (기본생활,신체운..
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만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지, 만5세 평가인증, 만4세평가제
 1년분량 영아 부모 상담일지 만1세 10Page ( 10Pages )
1년분량 영아 부모 상담일지 만1세 10Page 입니다. 교사 종합의견 첨부되어 있으며 중복되는 내용 없고 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 1년분량 영아 부모 상담일지 만1세 10Page - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 기본생활습관 숟가락과 포크를 사용해 음식을 스스로 먹을 수 있으나 자리를..
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