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 NLL관련 정상회담 기록공개논쟁의 본질과 해소방안 ( 5Pages )
NLL 우리말로 하면 서해 북방한계선이다. 이를 두고 말들이 많다. 그런데 국민적 관심이 높은 만큼 속 시원하게 풀리면 좋을 것 같은데 그렇지 않다. 연일 여야가 머리를 맞대고 해결방안을 모색하지만 여의치 않은 듯하다. 공개 문제에서부터 기록물의 진위여부, 원본부실 문제까지 갈 길이 멀다. 국민들은 피로하다. 지쳐서 이제는 무관심이다. 정치권이 선거 때만 되면 상전 모시듯 하던 국민은 없다. 오..
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북방한계선, nll, NLL, 서해5도, 서해북방한계선, 북방 한계선, 비무장지대, GP, GOP
 키치미술 비판 ( 25Pages )
키치미술 비판 1. 서론 이 글은 정보론의 관점에서 키치미술에 대하여 비판하는 글이다. 이미 포스트모던한 다원주의사상이 만연한 가운데서 키치미술을 비판한다는 것은 대단히 어려운 일이다. 사실 포스트 모던한 다원주의 관점에서 보면 키치란 존재하지 않는다. 키치란 고급가치와 저급가치가 있다는 전재 하에서만 존재가 가능한 것이다. 이 사회에서 키치는 모든 문화생활과 일상생활을 점령해 버리..
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 인격장애 ( 22Pages )
○ 인격장애 I. 인격장애의 이해 1. 인격장애 2. 종류와 양상 3. 치료와 예방 II. 인격장애의 종류와 진단 및 치료 1. 편립성 인격장애 2. 분열성 인격장애 3. 분열형 인격장애 4. 반사회성 인격장애 5. 경계선 인격장애 6. 히스테리성 인격장애 7. 자기애성 인격장애 8. 회피성 인격장애 9. 강박성 인격장애 10. 의존적 인격장애 Ⅰ. 인격장애의 이해 1. 인격장애 인격이란, 매일의 생활..
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 제리 벤틀리 저자 고대세계의 만남을 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 ( 9Pages )
Report ( 제리 벤틀리 저자 고대세계의 만남을 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 ) 고대세계의 만남 (교류사로 읽는 문명이야기) - 제리 벤틀리 01. 문명들의 조우 ▷ 문화 간 만남의 연구에 적합한 분석의 범주군이나 어휘가 고안되어 있지 않기 때문에 분석과 검토를 하는데 있어 문화와 문명의 경계선에 구애받지 않고 일관성 있게 적용할..
리포트 > 독후감/서평 |
 [지식과 문명]이집트 고대문명 ( 10Pages )
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 이집트 고대문명 (1) 이집트의 고대사 (2) 이집트의 종교 (3) 사회․경제적 생활 (4) 이집트인의 지적 업적 가. 철학․과학분야 나. 이집트 문자 다. 이집트 예술 2. 피라미드 (1) 피라미드의 여러 가지 가설 Ⅲ. 결론 이집트 예술의 전설적인 보물들을 보기 위해 박물관으로 몰려드는 관람객들은 역사상 가장 오래되고 가장 매혹적인 문명 중의 하나인 이집트 문명이 지닌 마..
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 사회복지실천의이해 ( 8Pages )
사회복지실천의 이해 1. 사회복지실천의 정의 사회복지실천이란 지금까지 우리가 말해 온 사회사업의 대체개념이라 할 수 있다. 영어로는 social work practice라고 번역되며, 실천적 의미가 강조되면서도 사회복지의 틀 안에서 설명된다. 사회사업이라는 단어가 갖는 자선사업과의 혼돈에서도 벗어날 수 있는 장점을 가진 새로우면서도 익숙한 용어이다. 사회복지실천은 사람의 삶의 질 향상을 위해 ..
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사회과학
 성격장애의 종류 ( 2Pages )
성격장애의 종류 군집 A 성격장애 : 극적, 감정적, 변덕스러운 증상들이 특징 1. 반사회적 성격장애 (antisocial personality disorder) : 타인의 권리와 규범을 침해하고 무시하는 행동을 반복해서 한다. 상습적인 기만, 충동성, 공격성, 무책임감의 패턴을 보이며, 자신의 범죄행위 대한 뉘우침이 없다. 2. 경계선 성격장애 (borderline personality disorder) : 대인관계와 감정에서의 불안정성과 현저..
리포트 > 의/약학 |
의학, 약학
 구조적가족치료(미누친)와 가족정서체계치료(보웬) PPT 프레젠테이션 ( 33Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 구조적 가족 치료 1.주요개념 1) 경계선 2) 제휴 3) 권력 2. 상담기법 1) 상담과정 2) 가족상호작용에 합류 3) 가족상호작용의 재 구성 4) 가족상호작용의 창조 Ⅱ. 가족 정서 체계치료 1.주요개념 1) 자아분화 2) 삼각관계 3) 핵가족의 정서체계 4) 가족투사과정 5) 다세대 전수과정 6) 출생순위 7) 정서적 단절 8) 사회적 정서과..
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가족치료, 구조적가족치료, 미누친, 가족정서체계치료, 보웬, PPT, 프레젠테이션
 [가족과상담]구조적가족치료의 이해 ( 7Pages )
구조적 가족치료(Structural Family Therapy)의 이해 -목차- 1. 구조적 가족치료 이론의 개념 1) 특징 2) 가족구조의 평가 3) 치료목표 2. 주요 개념 1) 가족경계선 2) 제휴 ① 부부 하위체계(Spouse subsystem) ② 부모하위체계(Parental subsystem) ③ 형제 하위체계(Sibling subsystem) 3) 권력 4) 근접성 5) 위계질서 3. 치료기법 1) 치료과정 2) 가족과의 교류기법 ① 교..
리포트 > 사회과학 |
의학, 약학
 [미디어] 퓨전사극의 역사비틀기 - 다모, 장금, 해신 분석을 중심으로[역사적 왜곡, 허구문제에 관해서] ( 12Pages )
퓨전사극의 역사 비틀기 역사의 왜곡인가! 창작인가! ( [다모], [장금], [해신] 분석을 중심으로~ ) 【 목차 】 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 퓨전사극의 열풍 1. 정통 사극과 퓨전 사극의 차이 2. 퓨전사극의 인기현황 Ⅲ. 퓨전 사극의 성공요인 1. 소재의 다양성 2. 풍성한 볼거리 3. 제작진의 마케팅 4. 탄탄한 스토리 구성 5. 답답한 현실로부터의 탈피 Ⅳ. 퓨전사극의 문제점 (다모, 대장금, 해신) 1. TV ..
리포트 > 예체능 |
 세계화의덫 ( 8Pages )
제1장 20대 80의 사회 세계의 지배자들이 새시대를 열기 위해 정신없이 돌아다닌다. 1995년 9월말, 페어몬트 호텔에 모여 국제회의를 열고 있는 이 세계적인 실용주의자들은 인류의 미래를 한마디로 표현한다. 그것은 20대 80의 사회라는 말과 티티테인먼트라는 말이다. 20대 80의 사회라는 말은 다가오는 21C에는 노동 가능한 인구 중에서 20%만 있어도 세계경제를 유지하는 데 별 문제가 없다는 말이다...
리포트 > 독후감/서평 |
경영, 경제
 담장고치기 ( 4Pages )
담장고치기 [Mending Wall] 요약 미국의 시인 로버트 프로스트(Robert Frost)의 시. 저자 로버트 프로스트 장르 시 발표 1914년 본문 무언가 담장을 싫어하는 녀석이 있어/담장 아래 얼어붙은 땅을 부풀게 하고/담장 위에 놓인 돌들을 햇빛 속으로 떨어뜨립니다/그리고 두 사람이 나란히 지나갈 수 있는 틈을 만듭니다/…/내가 지금 이야기하는 이 틈은 언제 어떻게 생겨났는지 아무도 모르게/봄철 담장을 손..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 영화속정신병! ( 21Pages )
영화 속 정신병 목 차 1. 영화 속 다중 인격장애 2. 영화 속 정신분열증 3. 영화 속 강박증 4. 영화 속 편집증 5. 영화 속 경계선 인격장애 6. 그 밖의 영화 속 정신병 사례 1. 영화 속 다중 인격장애 가장 간단한 형태는 이중인격이고, 3개부터 수십 개까지의 인격을 가지고 있는 경우도 있는 것으로 알려져 있다. 다중인격은 실제로 한 사람 안에 여러 개의 인격이 있는 것이 아니라 한 사람의 내부..
리포트 > 의/약학 |
 berne의 자아상태 측정 에고그램 ( 9Pages )
Ⅰ. 서론 - 4학년이 된 나에게는 요즘 시간이 시작과 끝의 경계선에 있는 것 같다. - 지금까지의 대학생활을 뒤돌아도 보게 되고, 앞으로의 사회생활을 어떻게 살아야 되는지 고민하게 된다. - 그러기 위해서 먼저 내 자신의 삶의 방식과 인간관계에 대한 내 자신의 위치를 알고 싶었다. - 나 자신을 이해하게 된다면, 다른 사람과의 소통도 원활하게 할 수 있을 것이다. - 그러므로 Berne의 자아 상태 및 ..
리포트 > 교육학 |
 세계화와 교육의 과제 ( 11Pages )
세계화와 교육의 과제 1. 세계화의 교육에 대한 시사점 국가 간 문호 개방이 이루어지는 세계화 시대에는 교육에서의 문호개방, 즉 교육개방도 동시에 이루어지게 되며, 교육개방은 교육이 한 국가 내에서의 폐쇄적 특성을 가지기 보다는 전 세계적으로 열린 체제적 성격을 띠게 된다. 전 세계적으로 열린 교육체제 아래에서는 각국의 교육체제 전반에 걸쳐 커다란 변화와 개편이 불가피하게 뒤따를 것이다..
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