|
|
|
|
 |
|
| 딸에게 보내는 심리학 편지를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
저자 한성희는 정신분석 전문의로 자신의 환자들에게는 들려주었지만, 정작 자신의 딸에게는 해주지 못한 인생의 지혜를 늦게나마 이 책을 통해 들려준다. 이 책에는 일, 인간관계, 삶, 사랑, 결혼 등 살아가면서 여성이라면 누구라도 겪.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론(심리사회적 발달이론)에 대한 레포트 자료입니다.
에릭슨(Erikson)의 심리사회이론(심리사회적 발달이론)
목차
에릭슨의 심리사회적 이론
I. 생애
II. 인간관
III. 심리사회적 발달단계
1. 1단계 : 신뢰감 대 불신감-희망
2. 2단계 : 자율성 대 수치심/회의감-의지력
3. 3단계 : 주도성 대 죄책감-목적
4. 4단계 : 근면성 대 열등감-능력
5. 5단계 : 정체감 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
이순신 장군의 리더십
1998년 12월 16일은 이순신(李舜臣) 장군이 순국한지 꼭 400주년 되는 날이다. 400년전 인 1598년 음력 11월 19일. 그는 노량해전에서 일본 함선 500여척과 접전, 200여척을 격파하는 대승을 거둔다. 그러나 전투가 한창일 무렵 열심히 싸움을 지휘하다가 적의 흉탄을 맞고 선상에서 산화했다. 이 해전으로 7년에 걸친 임진왜란(1592-1598)은 일본의 패배로 막을 내린다. 이순신 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장년기(중장년기, 성인중기) 발달과업에 대한 레포트 자료입니다.
장년기(중장년기, 성인중기) 발달과업
목차
장년기(중장년기, 성인중기) 발달과업
I. Erikson의 생산성 대 침체
II. Peck의 발달과업
1. 지혜의 중시 대 육체적 힘의 중시
2. 대인관계의 사회화 대 성적 대상화
3. 정서적 융통성 대 정서적 빈곤
4. 지적 융통성 대 지적 경직성
III. Levinson의 발달과업
1. 성인초기(17~45세).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 오다 노부나가에 대한 고찰
-일본의 영웅이 된 이유에 대하여-
목 차
서론
본론
1장 성격으로 본 종교관과 과학관
(1) 루이스프로이스의 눈을 통해 본 오다노부나가의 성격
(2) 종교관
(3) 과학을 보는 눈
2장 경제정책
(1) 오다노부나가의 정책 밑바탕에 깔려 있는 정신
(2) 상관(商館)을 바로 잡기 위한 노력
(3) 일본인들의 직업관에 영향을 준 제도
(4) 자유무역을 위한 제도
(5) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 민담의 분류와 형식
목차
민담의 분류
민담분류의 전통적 방식 아르네와 톰슨 분류법
①동물담②본격담③소화 및 일화④형식담⑤미분류담
① 동물담: 동물유래담, 본격동물담, 동물우화
② 본격담: 현실담, 공상담
③ 소화: 과장담, 모방담, 치우담, 사기담, 경쟁담
유형별 분류- 주교재『구비문학개설』
인간의 세계에서 행동
동물의
세계에서
행동
유형별 분류- 주교재『구비문학개설』
소
화
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동양 철학의 큰줄기 - ‘공자와 노자
그들은 물에서 무엇을 보았는가‘를 읽고
공자왈 예수가라사대... 우리가 옛 성인들의 명언을 배워나갈 때 어디선가 들어본 말들이다. 하지만, 우리는 이 단어에 대해서 익숙하지만, 인문학에 대한 부족으로 성인들의 말씀을 제대로 이해하지 못하고 있다. 나또한 마찬가지였다. 동양의 지혜를 수강하면서도 어렴풋이 이해할 듯 하면서도 이해하지 못하는 이 느낌. 철학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 빨간 약 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
목 차
1. 학교는 왜 존재하는가
2. 작은 사회, 기댈 구석 없는 아이들
3. 기댈구석 찾아주는 학교사회복지
4. 학교사회복지, 그리고 학교사회복지사
1. 학교는 왜 존재하는가
학교구성원을 살펴보자. 학생이 있다. 교사가 있다. 공부가 있다. 그게 다일까 대한민국에서 중학교까지 의무교육인 이유는 단지 법이 그렇게 하라고 했기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 그리스 신화에서 신들의 관계
알아두시면 유용할 것 같아서 올립니다.
===
크로노스와 레이아
크로노스와 레이아는 그리스신화에 나오는 거의 모든 신들의 조상으로 보아도 무방합니다. 그들은 제우스, 헤라, 포세이돈, 디메터, 하데스 그리고 헤스티아의 부모들입니다. 크로노스는 그의 자식들을 잡아먹으려고 한 죄로 결국 제우스에게 제왕의 자리를 건네주고 지하세계로 끌려갑니다.
제우스와 그의 여.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 『방황해도 괜찮아』을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타 제로 독후감!!
오타 제로 독후감은 오타가 없습니다.
오타 제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다.
오타 제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다.
오타 제로 독후감은 저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내용으로 채웁니다.
이런 까닭에 오타 제로 독후감이 성의있고, 그래서 창의적인 글일 가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 스펜서 존슨의 선물을 읽고
저는 이 책을 읽기 전에 스펜서 존슨의 누가 내 치즈를 옮겼을까를 읽었습니다. 읽고 난 뒤에는 참 감동받고 정말 배울 내용이 많다고 생각되어서 스펜서 존슨이 쓴 책들을 다 읽을려고 하는 마음에서 그의 또다른 작품들을 읽었고, 그 과정에서 스펜서 존슨의 선물이라는 책을 읽게 되었습니다.
이 작품은 처음 시작으로 리즈라는 예전에 같이 일하던 직장동료가 빌(주인공)이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 왜 일하는가 목차별 내용요약과 인상 깊었던구절 및 왜 일하는가 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 왜 일하는가 목차별 핵심내용요약
2. 가장 인상 깊었던 구절
3. 읽고나서 느낀점 (독후감)
왜일하는가 에서는 한 기업을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 선량한 차별주의자 책내용요약과 비평 및 선량한 차별주의자 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 선량한 차별주의자 책내용 소개
2. 가장 기억에 남는내용
3. 책내용에 대한 비평
4. 읽고나서 느낀점 (독후감)
김지혜교수가 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [중년기 성격발달] 중년기 성격의 변화(성인기 성격발달)에 대한 레포트
[중년기 성격발달] 중년기 성격의 변화(성인기 성격발달)
CONTENT
중년기 성격발달
I. 중년기는 위기인가, 전환기인가?
1. 중년기 위기
2. 중년 전환기
II. 중년기 성격의 안정성
III. 중년기 성격의 변화
1. Erikson의 심리사회적 위기
2. Peck의 적응과제
1) 지혜의 중시 대 육체적 힘의 중시
2) 사회화 대 성적 대상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 마녀사냥과 기독교
그리스도교가 사회를 지배하기 위해선 당시의 삶과 사회를 지배하고 있었던 이교도, 즉 동양의 지혜를 몰아내기 위한 싸움을 벌여야 했다. 르네상스 이전 중세를 휩쓸고 있었던 이교도적 경향들의 원천은 이후 르네상스에 와선 학문과 삶의 전범으로 추앙되기에 이르는 그리이스, 로마의 문화였으며, 이러한 그리이스 로마의 지식과 사유방식에 영향을 건네준 것은 가르티아의 지혜, 곧 .. |
|
|
|
|
|
|
|
