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| 영유아 관찰일지 - 만2세 1년분량 6개영역 관찰일지 (평가제)
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
기본생활습관
친구들이 화장실에 가는 모습을 보고 아기변기 앞에 서서 기저귀와 바지를 내릴려고 한다. “OO야 선생님이 도와 줄까요?”하자 “네”한다. 기저귀와 바지를 내려주자 변기에 앉아서 .. |
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| 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
자신이 속한 반의교사와 친구들을 알.. |
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말, 교사, 친구, 00, 모습, 가다, 먹다, 보이다, 놀이, 활동, 보다, 이야기, 손, oo, 선생님, 표현, 좋아하다, 자다, 해주다, 스스로 |
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| 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
라고 말하며 교사에게 손을 내민다.
라고 말하자 00는 ʻʻ 맞아요~
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다.
교사가 ʻʻ 우리 반 친구들.. |
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교사, 친구, 00, 말, 놀이, 손, 표현, 모습, 가다, 보이다, 보다, 관심, 가지, 늘다, 신체, 즐기다, 모양, 이야기, 이름, 만들다 |
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| 교사가 00이에게 "이제 밥을 먹어볼까요?"라고 말을 해도 먹지 않고 앉아 있다.
그러면서 교사에게 "00도 밥 먹어요"라고 말한다.
교사가 **에게 "**야 친구에게 안이쁘게 한다고 하면 00는 마음이 어떨까요?"라고 말한다.
교사가 "괜찮아 요 선생님이랑 같이 옷 갈아 입을까요?"라고 말하자 00이가 "네"라고 말한다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 .. |
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00, 말, 교사, 친구, 가다, 보다, 선생님, 손, 만들다, 먹다, 보이다, 놀이, 모습, 보고, 물어보다, 하자, 들다, 요, 앉다, 활동 |
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| 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
교사와 ○○가 놀이하는 모습에 △△가 관심을 보이며 다가왔다.
교사가 ʻʻ △△도같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 ○○는 ʻʻ △△가그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 "이제 놀이를 정리할 시간이 되었네요 정리정돈해 볼까요?"라고 말한다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교 |
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교사, 말, 친구, 놀이, 표현, 00, 손, 가다, 관심, 늘다, 보이다, 신체, 모습, 즐기다, 보다, 다양하다, 모양, 가지, 소리, 이야기 |
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| 만2세반 30명 1년 놀이활동,일상생활 관찰일지 / 발달평가 입니다.
총 30명 60Page 분량으로 아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
믿고 다운받아 주세요 !!
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 1학기 발달평가
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 발달평가
일상생활
OO가 스스로 깨끗이 이를 .. |
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| 홍대앞 예술시장 프리마켓의
브랜드화를 통한 예술시장 활성화 IMC 방안
프리 마켓 소개
프리 마켓 개최 현황
목표 설정
목표 실행 방안
타깃분석
IMC 전략/전술
Contents
거리와 공원등 일상의 열린 공간에서 다양한 창작가들과 시민들이 만나 소통하고 교류하는 문화 생산과 소비의 새로운 대안으로서 자생예술시장이자 축제
누구나 작가가 될 수 있고, 시민들은 다양한 예술을 즐길 수 있는 곳.
플리.. |
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| 방화 (안전) 관리점검일지
결
재
방화관리자
과장
소장
20 년월일 요일 날씨 : 기온 :℃
비반장
(인)
전기실기사
(인)
영선기사
(인)
종류구분
이상유무
비고
종류구분
이상유무
비고
종류구분
이상유무
비고
화기 취급 상태
수신기 상태
가스 송수관 상태
난로 전열기 상태
수신기 회로 상태
소화기 보관 상태
각동 소화진 상태
경보 설비 상태
소화전.. |
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| 교사가 "괜찮아 요 선생님이랑 같이 옷 갈아 입을까요?"라고 말하자 00이가 "네"라고 말한다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다.
교사가 "그럼 누가 먼저 손씻으러 왔어요?"라고 말하자 00가 "00가 먼저 왔어요"라고 말한다.
교사가 .. |
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00, 말, 교사, 가다, 친구, 보다, 손, 만들다, 선생님, 물어보다, 보이다, 팽이, 모습, 블록, 요, 쳐다보다, 카드, 싶다, 그렇다, 하자 |
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| 교사가 "00야, 미용실 놀이할 거에요?"라고 말하자 "00가 머리할 거야. 선생님도 해줄게요."라고 말한다.
교사가 다가가서 "00아무슨 일이 있어요?"라고 말하자 00이가 "벌레 있어요"라고 말하며 손으로 자신의 앞에 있는 개미를 가리킨다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가.. |
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00, 교사, 말, 친구, 가다, 보다, 손, 늘다, 놀이, 선생님, 먹다, 들다, 보이다, 하자, 만들다, 위, oo, 모습, 이야기, 가지 |
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| 만2세반 1년분량 놀이활동,일상생활 관찰일지 30명 분량입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이와 활동 뿐 아니라 실내외 공간,일과의 모든 시간에서 영아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
일상생활
낮잠시간에 이불에 눕지 않고눈물이 고인채로 장난감을 가리키며 “이거 뭐야”라고 물으며 돌아다닌다. 교사가 안아서 흔들자 10분 정도 내에 잠든다. 낮잠시간이 되자 엄마를 찾으며 울면서 문.. |
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| 만0세 1학기 (3월~8월) 관찰일지 및 발달평가 자료입니다.
70Page 분량으로 아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다.
기본생활
“우와 OO 밥 잘 먹는 구나”라고 말하자 “응”하고 대답하면서 스스로 숟가락을 들고 밥을 먹는다. “OO 김치도 먹어볼까?”라고 물어보자 “응!”하고 대답하면서 김치를 먹는다. 점심시간이 끝난뒤 매트에.. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
1. 활동목표
2. 누리과정 관련요소
3. 활동자료
4. 활동방법
5. 활동의 유의점
6. 활동평가
7. 동화 내용 - ‘의사가 되고 싶어.’
① 의사의 .. |
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| 아이가 좋아하는 놀이입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다.
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
줄로놀이 하는 것을 좋아합니다.
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다.
바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다.
친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활.. |
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친구, 자다, 좋아하다, 놀이, 활동, 모습, 말, 이야기, 집, 보이다, 먹다, 표현, 많다, 보다, 관심, 가지, 생각, 해주다, 더, 읽다 |
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| 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.. |
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00, 교사, 말, 친구, 가다, 보다, 손, 늘다, oo, 만들다, 보이다, 놀이, 모습, 하자, 먹다, 이야기, 선생님, 위, 블록, 들다 |
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