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| 기본생활영역 중 만 2세 미만 영아의 ‘안전한 생활’ 범주의 보육목표는 “영아가 위험 요인을 파악하고 이에 대해 기본적인 대처능력을 길러 자신을 보호하도록 하는 것”이다. 주요 안전대책 및 보육내용, 활동 예는 다음과 같다.
1. 주요 안전대책
1) 영아 안전사고 유형별 주요 안전대책
연령
발달상태
사고유형
주요 안전대책
출생～1세
뒤집을 수 있다.
낙상
영아를 침대와 책상 위에 혼자 두지 말.. |
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| 목차.
1.발달단계
(1)영아
(2)학령전기
(3)학령기
(4)노인
※발달단계에 따른 배뇨변화
※연령별 고려사항
2.심리사회적요인
3.수분과 음식 섭취
4.약물
5.근육긴장도
6.병리학적 요인
7.수술과 진단적 검사
배뇨에 영향을 미치는 요인
1.발달단계
(1)영아
-생후 1년 동안 하루에 250~500ml 까지 꾸준히 증가하며, 신생아는 하루에 20회 정도 배뇨를 한다. 출생 직후에 소변은 무색무취이며 요비중은 1.008정.. |
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브랜드네이밍,성공사례,실패사례,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 5Pages ) |
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| - Best name Worst name -
BEST
1. 트롬
‘트롬’은 드럼세탁기의 대명사라고 할수 있습니다.
원래 브랜드 네임을 개발할 때부터 ‘드럼세탁기’를 “트롬세탁기‘로 부르게 하려는 의도로 만들어졌고 또 그대로 이루어졌습니다. ’트롬‘이라는 이름은 어감에서부터 ’드럼‘의 이미지를 강하게 살리면서도 강한 세척력, 프리미엄의 이미지를 갖고 있습니다.
2. 이브자리
‘이브자리’ BI의 특징 중 하나는 한글과.. |
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| 만3세 (5세) 1년유아 관찰일지 (놀이와 일상) 5명 20Page 분량입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
각 영역별로 발달평가 첨부하였습니다.
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 놀이활동
- 관.. |
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| 1)바른생활-2. 스스로 잘해요 - 집에서 스스로 할 일
결재
지도교사
협력교사
(바른 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1 학년 지도교사:
둥근 해가 떴습니다.
자리에서 일어나서
창문 열고 이불 개고
아침 체조합니다.
세수할 때는 깨끗이
이쪽저쪽 목 닦고
머리 빗고 옷을 입고
거울을 봅니다.
꼭꼭 씹어 밥을 먹고
이를 닦고 가방 메고
인사하고 씩씩하게
학교에 갑니다.
집에서 할 일을 스스로 할 .. |
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| 1)바른생활-2. 스스로 잘해요 - 집에서 스스로 할 일
결재
지도교사
협력교사
(바른 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1 학년 지도교사:
둥근 해가 떴습니다.
자리에서 일어나서
창문 열고 이불 개고
아침 체조합니다.
세수할 때는 깨끗이
이쪽저쪽 목 닦고
머리 빗고 옷을 입고
거울을 봅니다.
꼭꼭 씹어 밥을 먹고
이를 닦고 가방 메고
인사하고 씩씩하게
학교에 갑니다.
집에서 할 일을 스스로 할 .. |
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| 유아 프로그램 관찰
1. 환경구성
이 어린이집의 교실은 언어 및 휴식영역, 미술 영역, 조형 및 탐색영역, 역할 영역, 쌓기 영역, 신체 및 음률 영역으로 총 6가지 흥미영역과 언어 및 휴식공간이라는 일상생활 영역으로 구성되어 있다. 이 교실의 경우에는 수․조작영역과 과학영역이 조형 및 탐색영역으로 대체되어 있다는 점이 특이하다고 할 수 있다.
교실의 전체적인 구성을 살펴보면, 미술영역과 조.. |
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| 계절별 에너지 절약에 대해서
겨울철에는
- 꼭 필요한 때에만 전기난방기구를 사용하여라. 전기난방기구는 대단한 양의 전기를 소모하기 때문이다.
- 가습기를 사용하자. 그리하면 실내온도를 좀 더 맞게 유지해도 된다.
- 보일러를 가끔 청소하자.
- 밤에는 실내온도를 12.8℃ 이하로 낮추어라. 필요하다면 두터운 이불이나 전기 담요를 사용하여라.
- 실내온도를 20℃이하를 유지하여라. 혹시.. |
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| 교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요.
교사가 ʻʻ00가 돋보기로 관찰하고 있구나.
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다.
이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보.. |
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교사, 00, 친구, 말, 가다, oo, 손, 늘다, 놀이, 들다, 보다, 먹다, 이야기, 블록, 보이다, 만들다, 선생님, 하자, 얼굴, 모습 |
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| 부모상담일지 - 만0세 1년 3월-2월 개별면담일지 (아주 자세합니다)
교사 종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
부모상담일지 - 만0세 1년 3월-2월 개별면담일지 (아주 자세합니다)
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견
유아이름
OOO
연령
만0세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용.. |
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| 만1세 1년 (1학기,2학기) 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰일지 입니다.
(1) 3월
기본생활
발달평가
(2) 4월
신체운동
발달평가
(3) 5월
의사소통
발달평가
(4) 6월
사회관계
발달평가
(5) 7월
예술경험
발달평가
(6) 8월
자연탐구
발달평가
(1) 9월
기본생활
발달평가
(2) 10월
신체운동
발달평가
(3) 11월
의사소통
발달평가
(4) 12월
사회관계
발달평가
(5) 1월
예.. |
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| 성서(聖書)에 나타난 복지사상(福祉思想)
[[舊約聖書]]
구약성서에 나타난 福祉思想을 알아보려면, 구약성서에서 가난하고 소외된 자들에 대한 관심을 살펴보아야 한다. 구약성서에서는 고아, 과부, 나그네 등 가난한 자들에 대한 돌봄의 관심을 특별한 영역으로 교시해 주고 있다. 이것은 인간에 대한 존엄성과 인간의 전체적(Whole Person)이고 유기적인 이해의 견해에서 비롯한 것이다. 인간은 평등하게.. |
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| 성서(聖書)에 나타난 복지사상(福祉思想)
[[舊約聖書]]
구약성서에 나타난 福祉思想을 알아보려면, 구약성서에서 가난하고 소외된 자들에 대한 관심을 살펴보아야 한다. 구약성서에서는 고아, 과부, 나그네 등 가난한 자들에 대한 돌봄의 관심을 특별한 영역으로 교시해 주고 있다. 이것은 인간에 대한 존엄성과 인간의 전체적(Whole Person)이고 유기적인 이해의 견해에서 비롯한 것이다. 인간은 평등하게.. |
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| 만1세 1학기 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지 78명 분량입니다.
만1세 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다.
일상생활
OO는 식판이 올려 진 책상을 둘러보고 빈자리에 앉아 숟가락을 들고 밥을 뜬다. 김치를 숟가락으로 뜨다 잘 안되자 손으로 집어 먹는다. 제자리에 앉아 밥과 반찬을 다 먹은 후 교사에게 보여.. |
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| 사례의,
화재의 경각심에 의한,
공공을 위한 공학윤리
-대연각 호텔 화재사건-
요즘은 하루하루가 지나면 세상이 바뀌고 있는 초미래적인 세상이다. 동시에 기술이 무한 무궁히 발전하고 정밀기술에 따른 제품과 건물, 기계 등 많은 사회 인프라들이 생겨나고 있어 우리 삶에 윤택제가 되고 있다. 하지만 이것은 양날의 칼이다.우리 삶이 좋아 짐의 동시에 반대편으로는 그 기술이 우리에게 독이 될 수 있.. |
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