|
|
|
전체
(검색결과 약 48,103개 중 12페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 개념과 변수 및 조작적 정의의 관계에 대한 조사방법론상 검토
Ⅰ. 들어가며
개념과 변수는 흔히 동일한 의미를 가진 말로 혼용되고 있으나 의미에서는 같은 말이 아니다. 개념과 변수는 어떻게 다르며 개념을 조작적으로 정의한다는 것은 무엇을 의미하는지 우리가 일상적으로 사용하는 “사기(morale)”라는 개념을 조작적으로 정의하여 변수화하는 경우를 예로 살펴보기로 하자.
Ⅱ. 개념과 변수 및 조작.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 관찰학습
학습이론을 크게 둘로 나누면 행동주의 학습이론과 인지 학습이론을 들 수 있다. 관찰학습은 이 두 이론의 중도적인 성격을 띠고 있어 행동주의로 분류되기도 하고 인지주의로 분류되기도 한다.
관찰학습은 직접적인 경험을 하지 않더라도 다른 사람의 행동을 관찰하는 것으로서 학습이 일어나는 것을 말하며 모델링에 의한 학습이라고도 한다. 이것은 다른 사람의 행동을 그대로 따라하는 모방의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 반두라의 사회학습의 4단계 주요개념을 제시하시오
목차
반두라의 사회학습의 4단계 주요개념을 제시하시오
1. 타인의 관찰에 의한 학습
2. 관찰학습의 4단계 주요개념
1) 주의집중단계
2) 기억(파지)단계
3) 운동재생단계
4) 동기화단계
3. 행동의 자기조절
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조사방법론상 사회과학 연구에서의 개념(concept)
1. 개념의 의의
⑴ 의의
개념이란 일정하게 관찰된 사실들에 대한 추상적 표현을 말하며 관찰된 현상의 특정한 측면만을 표현하는 추상적인 관념을 용어 또는 기호로 표현되게 된다.
⑵ 개념과 현상․사실
사실은 현상을 이해하고 언어나 기호를 통해 표시된 것이며, 개념이 합하여 하나의 사실로 진술된다. 즉, 개념간의 관계가 사실이라고 할 수 있으며, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1년동안의 만5세 관찰일지, 유아관찰일지이며 유아 5명 20페이지 분량으로 작성되어있습니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
1. 아동관찰
2. 평가
생활속에서 수와 연산개념을 알고 간단한 숫자세기에 관심을 갖고 세어볼 수 있다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 공기업의 개념과 목적 및 장단점
목차
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
반두라의 사회학습이론
I. 일반적 특성
II. 사회학습이론의 기본원리
1. 내적 과정의 초월
2. 상호결정론
3. 관찰학습
4. 행동결과의 예측성
5. 자기규제
III. 관찰학습의 과정
1. 주의집중과정
1) 개념
2) 유형
2. 보전과정(기억과정)
1) 개념
2) 유형
3. 운동재생과정
1) 개념
2) 유형
4. 동기과정(동기유발과정)
1) 개념
2) 유형
IV. 사회화의 영향요소
1. 공격성
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 전달체계에서 공공부분과 민간부분의 개념, 기능과 역할, 장단점에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지 전달체계에서 공공부분과 민간부분의 개념, 기능과 역할, 장단점에 대하여 서술하시오
목차
사회복지 전달체계에서 공공부분과 민간부분의 개념, 기능과 역할, 장단점에 대하여 서술하시오
I. 공공부분 전달체계
1. 복지행정조직의 역할
2. 지역사회복지계획의 수립과 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기업의 사회적 참여활동
사회참여활동의 개념
기업은 사회제도 속에서 기업 목적을
달성하기 위해 끊임없이 사회와 상호작용.
자발적 또는 비자발적으로 사회활동에 참여하여 사회로부터 영향을 받으며,
동시에 영향력을 행사.
사회참여활동이란
기업의 전통적이며 본질적인 경제활동을 넘어선, 기업과 사회와의 관계에서 수행하고자 하는 활동. 즉, 기업의 다양한 활동영역 중 경제적 기능의
수행을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 반두라의 사회학습의 4단계 주요개념을 제시하시오.
목차
반두라의 사회학습의 4단계 주요개념을 제시하시오.
I. 주요 개념
1. 관찰학습
1) 주의
2) 기억
3) 운동재생
4) 동기유발
2. 상호결정론 모델
II. 평가
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육과정 개발의 개념과 수준 및 교육과정개발 기관 및 참여집단, 교육과정 개발 모형
목차
* 교육과정 개발
Ⅰ. 개념
Ⅱ. 교육과정 개발의 수준
Ⅲ. 교육과정 개발 기관 및 참여집단
Ⅳ. 교육과정 개발 모형
1. 합리적 개발 모형
1) 테일러(Tyler)의 교육과정 모형
2) 타바(Taba)의 교육과정 모형
2. 역동적 상호작용 모형
1) 월커(Walker)의 교육과정 개발 모형
2) Skilbeck의 교육과정 개발모형
3. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| CRM (고객관계관리) 국내,해외기업 사례연구 및 CRM 개념과 장단점 분석 레포트입니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
CRM (고객관계관리) 국내,해외기업 사례연구 및 CRM 개념과 장단점 분석
1. CRM (고객관계관리) 개념
2. CRM의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
3. CRM 도입 국내기업 사례연구
(1) 현대자동차
(2) LG생활건강
4. CRM 도입 해외기업 사례연구
(1) 힐튼호.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 반두라의 사회인지학습이론의 주요개념
목차
반두라의 사회인지학습이론의 주요 개념
I. 모델링
II. 관찰학습의 과정
1. 주의
2. 파지
3. 운동재생
4. 동기
III. 상호결정론
IV. 자기효능감
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회학습이론의 주요개념에 대한 레포트 자료.
사회학습이론의 주요개념
목차
사회학습이론의 주요개념
I. 관찰학습
II. 사회학습이론의 근본원리
III. 상호결정주의
IV. 강화의 허와 실
V. 행동에 있어서의 자기규제와 인지
VI. 모델을 통한 학습
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 전달체계에서 공공부분과 민간부분의 개념, 기능과 역할, 장단점에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지 전달체계에서 공공부분과 민간부분의 개념, 기능과 역할, 장단점에 대하여 서술하시오
목차
사회복지 전달체계에서 공공부분과 민간부분의 개념, 기능과 역할, 장단점에 대하여 서술하시오
I. 공공 사회복지서비스 전달체계
1. 공공 사회복지서비스 전달체계의 운영.. |
|
|
|
|
|
|
|
