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데이터베이스 관리의 개념과 구조
모든 정보시스템에 있어, 데이터자원은 논리적으로 잘 조직화 그리고 구조화되어 언제든 쉽게 액세스 및 검색되어야 하며, 효율적으로 이용할 수 있어야 하며, 효과적으로 관리가 되어야 한다. 과거의 데이터자원은 하나의 통합된(integrated)관리가 되지 못하고 부서마다 중복적으로 관리하거나 수정시 관련부서에 동시에 갱신되지 않는 등 비효율적으로 관리가 이루어져.. |
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Ⅰ. 면접이란
1. 면접의 개념
면접이란 직접 사람을 만나 보고 그 사람의 자질을 알아보는 시험이다. 면접고사는 보통 시험의 최종적인 관문으로서, 수험생을 직접 만나 보고 그 인품, 지식, 적성 등을 알아 보는 시험으로 수험생과 면접관이 직접 대면하여 질의 응답을 주고받는다. 이러한 면접 고사는 백문이 불여일견이라는 말처럼 사람을 평가할 때에 실제로 보고 대화를 나누는 것이 가장 정확한 방.. |
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경영전략의 정의와 중요성
어느 생태학자의 실험에 의하면 비슷한 종(species)의 생명체 몇 가지를 하나의 상자에 넣어 두면 결국 하나의 종만이 살아남게 된다고 한다. 자원이 무한히 풍부할 때는 단세포 생물체의 수는 기하급수적으로 늘어나게 되겠지만, 이때도 결국은 더 능력 있는 생물체의 먹이가 되어 먹이사슬을 형성하게 된다. 영장류인 인간은 상상력과 논리적 사고 때문에 경쟁에 대한 예측과 .. |
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청소년기 인지발달
청소년기의 인지발달은 아동기의 적극적 발달에 이어 본격적으로 발달하게 된다. 청소년기 초기에는 과도기적 현상으로 아동기적 행동도 많이 나타나지만, 청소년기 중반부터는 인지적 기능이 논리적 기억의 발달, 추상적 사고의 발달, 이상의 발달, 형식추리의 발달, 문제해결적 사고의 발달, 비판적 사고 등을 나타나며, 이 시기의 많은 사고들을 성인과 더욱 유사해지고, 아동의 사고.. |
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아동기 인지발달
아동기의 인지능력은 유아기에 비해 빠르게 발달한다. 많은 정보를 효과적으로 기억할 수 있도록 지식이 확정되며, 보존개념과 조망수용 능력, 유목화, 서열화 개념 등을 토대로 사회적 기술을 발달시킨다.
아동기는 피아제(Piaget)의 인지발달의 네 단계 중 세 번째 단계에 해당되는 시기로 7~12세에 해당된다. 이 단계에서는 아동의 사고가 자신이 직접 경험한 구체적인 세계에 한정되.. |
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인지적 이론에서 주장하는 우울증의 원인(인지적 이론에서의 우울증 발생요인)
목차
인지적 이론에서 주장하는 우울증의 원인
I. 인지적 이론의 개념
II. Beck의 이론
1. 부정적 인지도식
2. 체계적, 논리적 왜곡
3. 의의
III. 학습이론 - 학습된 무기력에 의한 우울증
IV. 약물 의존 - 내인성과 금단현상
인지적 이론에서 주장하는 우울증의 원인
우울증을 일으키는 요인이 무엇인지는 아직 .. |
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수학교육철학에서의 관계적 수학과 도구적 수학 논의
1. 이해한다의 개념
Skemp(1987)는 「수학」이라는 똑같은 이름 아래 가르쳐 지는 전혀 다른 두 과목이 있다고 주장한다. 관계적 이해를 중심으로 가르쳐지는 관계적 수학과 도구적 이해를 중심으로 가르쳐지는 도구적 수학이 그것이다.
그는 흔히 이해한다라고 할 때의 그 이해를 다음과 같이 세 가지로 나눈다.
1) 관계적 이해(Relation understand.. |
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Report
( 한국의 이공계는 글쓰기가 두렵다를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 )
목 차
제1장 글 잘 쓰는 기술자가 성공한다.
●기술자는 왜 글을 쓰는가.
●업무의 50%는 글쓰기.
●글쓰기가 경쟁력인 시대.
●이제는 Technical Writing도 전문직종이다.
●기술자는 글쓰기에 소질이 없다.
●이공계열, 그 몰락의 이유.
●약도 그리듯이 쉽.. |
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[부모교육이론] 민주적, 인본주의적, 행동주의적 부모교육이론
목차
Ⅰ. 민주적 부모교육 이론
1. 기본가정 및 목표
2. 기본원리
1) 잘못된 행동목표
2) 격려
3) 자연적, 논리적 결과
Ⅱ. 인본주의적 부모교육이론
1. 목표
2. 기본원리
1) 자녀와의 대화
2) 아동의 행동지도
3) 부모의 잘못된 태도
4) 훈육방법
Ⅲ. 행동주의적 부모교육이론
1. 목표
2. 기본원리
3. 행동수정의 기법
1) 바람직한 행동.. |
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의사소통을 방해하는 역기능적 의사소통에 대한 레포트 자료입니다.
의사소통을 방해하는 역기능적 의사소통
목차
의사소통을 방해하는 역기능적 의사소통
1. 도덕적 반응
2. 성급한 조언과 해결책 제시
3. 논리적 설득과 논쟁 및 해결책 제시
4. 비판과 비난적 반응
5. 극적인 해석과 방법
6. 겉치레적인 확신, 동정, 위로
7. 지나친 풍자와 유머
8. 위협, 경고, 역공격적인 반응
9. 부적절한 질문 .. |
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청소년기 자아정체감 발달
청소년기는 Piaget의 형식적 조작기에 해당된다. 추상적으로 사고할 수 있고, 논리적이고 분석적이며, 다양한 관점으로 상황을 볼 수 있다. 청소년기에는 창의력이 많고 이상주의적이며 인본주의적 이슈, 도덕, 종교에 관심을 많이 갖는다.
청소년기는 부모에 대한 의존과 성인으로서의 독립심이 교차하는 시기이다. 부모와 청소년과의 관계가 이러한 청소년의 독립성에 대한 추.. |
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AP
- AP (문제해결 사례 분석발표)
: 제시된 과제에 대한 분석, 발표, 질의응답으로 평가
: 40분 정도 시간을 주고 7분 케이스를 분석하여 1명씩 발표
: OHP필름에 자필로 작성해서 발표
자신감 논리=흐름 “나는 전문가다”
기업의 입장에서 PT면접을 통해 무엇을 파악하고자 하는 것일까요
1. 주제에 대한 명확한 이해와 핵심을 잘 파악하고 있는가
2. 주제에 관한 자신만의 주장/대안/생각 등을.. |
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[전조작기] 피아제의 인지발달이론에서 전조작기 유아의 사고특성(예를 들어) 및 전조작기에서 구체적 조작기로 오면서 생기는 변화에 대해 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전조작기 유아의 사고특성
1) 자기중심성(egocentrism)
2) 비가역성(irreversibility)
3) 변형(transformation)
4) 중심화(centration)
5) 변환적 추론(transductive reasoning)
2. 전조작기에서 구체적 조작기로 오면서 생기는 변화
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Report
( 일본인과 일본문화를 읽고 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 나의소감 )
일본인에게서도 배울 점은 있다.
나는 레포트 중 독후감을 써야 할 때가 가장 고민되고 힘들다. 왜냐하면 책을 처음부터 끝 페이지까지 한 번에 읽은 다음 느낀 점이 몽실몽실 떠오를 때 한꺼번에 산뜻하게 그 느낌을 정리 하고 싶은데 펜을 들면 그 느낌을 어떻게 논리적으로 표현해야 하는지에 더 신경이 쓰여 떠오른 .. |
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정보 프로토콜 및 OSI 참조 모델에 대하여
정보 프로토콜
정보 프로토콜 또는 통신 규약은 컴퓨터나 원거리 통신 장비 사이에서 메시지를 주고받는 양식과 규칙의 체계이다. 통신 프로토콜은 신호 체계, 인증, 그리고 오류 감지 및 수정 기능을 포함할 수 있다. 프로토콜은 형식, 의미론, 그리고 통신의 동기 과정 등을 정의하기는 하지만 구현되는 방법과는 독립적이다. 따라서 프로토콜은 하드웨어 또.. |
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