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(검색결과 약 69,301개 중 13페이지)
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[독후감] ‘나를 행복하게 하는 친밀함’을 읽고
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경영학 교육의 의의(경영학을 연구해야 하는 이유)
사회경제가 발전하고 다양화됨에 따라 성공적인 살을 영위하거나 조직을 운영하는 데 가장 많은 기여를 하고 있는 경영학에 대한 관심과 수요가 증대하고 있는 것은 당연한 일이다.
현대 사회에서 우리는 모두 조직사회에 속해 있으며, 그러한 조직이 추구하는 목표를 효율적 ․ 효과적으로 달성하기 위해서는 경영에 관한 정제된 이론과 지식의 체계가 필.. |
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6)도덕-함께지키자-규칙을 잘 지켜야 하는 까닭 알기(중안)
결재
지도교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
규칙의 의미와 필요성을 이해하고 규칙을 지켜야하는 이유를 알 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
5. 함께 지키자
교과서
도덕 p.66-83
생·길 p.64-77
( 1 / 3 )차시
학습형태
대집단모둠학습대집단
수업모형
인지적 일반수업모형
학습주제
규칙을 잘 지켜야 하는 까닭 알기
학습목표
규칙의 의.. |
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영아기와 유아기의 발달 특성에 대하여 비교 설명하고 특성별 가장 중점을 두어 교육하여야 하는 내용을 논하시오.
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기와 유아기의 발달 특성 비교
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회성 발달
5) 정서발달
2. 발달 특성별 가장 중점을 두어야 하는 교육내용
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회성 발달
5) 정서발달
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서.. |
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1)국어-때와 장소에 따라 인사말 다르게 해야 하는 까닭 알기(세안)
(국어)과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교사
수업 교생
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
I. 수업설계
1. 단원명
4. 다정하게 지내요
2. 단원의 개관
이 단원은 일상생활에서 친구, 가족이나 친지, 교사 등과 주고받는 간단한 인사말을 상황에 맞게 적용하고 실제로 사용할 수 있도록 하는 .. |
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1)국어-때와 장소에 따라 인사말 다르게 해야 하는 까닭 알기(세안)
(국어)과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교사
수업 교생
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
I. 수업설계
1. 단원명
4. 다정하게 지내요
2. 단원의 개관
이 단원은 일상생활에서 친구, 가족이나 친지, 교사 등과 주고받는 간단한 인사말을 상황에 맞게 적용하고 실제로 사용할 수 있도록 하는 .. |
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사회복지 실천의 책임성으로 기록이 매우 중요한데 좋은 기록을 작성하기 위하여 포함되어야 하는 내용과 자신만의 기록에 대한 노하우를 자유롭게 이야기 해 보세요에 대한 레포트 자료.
사회복지 실천의 책임성으로 기록이 매우 중요한데 좋은 기록을 작성하기 위하여 포함되어야 하는 내용과 자신만의 기록에 대한 노하우를 자유롭게 이야기 해 보세요.
목차
사회복지 실천의 책임성으로 기록이 .. |
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☺목차
Ⅰ. 들어가는 글...
Ⅱ. 내가 생각하는 교직의 매력
가. 가르치는 기쁨
나. 사회적인 존경의 대상
다. 자기 계발의 기회
라. 방학이라는 특별보너스
마. 마음의 비문과 풍성한 열매
Ⅲ. 내가 생각하는 현대사회의 바람직한 교사상
가. 변화하는 사회상을 신속히 파악․수용하여 학생교육에 적용할 수 있는 능력을 함양하여 야 한다.
나. 학생에 대한 깊은 애정과 가르치는 일에서 보람을 찾겠다.. |
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<미술관에 간 화학자 1> - 이성과 감성으로 과학과 예술을 통섭하다 감상문에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
그림은 그저 보는 것만으로도 '아름답다'는 감상을 주기에 충분하다. 그런데 오랫 동안 천재적인 작품으로 사랑받아온 '명화'는 그것을 알아보는 사람의 눈에만 보이는 '특별함'이 숨어있습니다. 제게 이런 명.. |
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[청소년기 이성교제] 이성교제의 기능, 청소년 이성교제의 현황과 지도, 이성교제를 힘들게 하는 요인에 대한 레포트 자료입니다.
[청소년기 이성교제] 이성교제의 기능, 청소년 이성교제의 현황과 지도, 이성교제를 힘들게 하는 요인
CONTENT
청소년기의 이성교제
I. 이성교제 현황
II. 이성교제의 기능
1. 인격성장의 기회
2. 생활의 활력소 역할
3. 이성에 대한 적응력 향상
4. 성역할 습득
5. .. |
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영아기와 유아기의 발달 특성에 대하여 비교 설명하고 특성별 가장 중점을 두어 교육하여야 하는 내용을 논하시오.
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기와 유아기의 발달 특성 비교
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회성 발달
5) 정서발달
2. 발달 특성별 가장 중점을 두어야 하는 교육내용
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회성 발달
5) 정서발달
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론.. |
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통합적 접근방법의 문제해결과정의 6단계를 설명하고 사회복지사로써 가장 중점을 두어야 하는 과정이 무엇인지 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
통합적 접근방법의 문제해결과정의 6단계를 설명하고 사회복지사로써 가장 중점을 두어야 하는 과정이 무엇인지 서술하시오.
목차
통합적 접근방법의 문제해결과정의 6단계를 설명하고 사회복지사로써 가장 중점을 두어야 하는 과정이 무엇인지 서.. |
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사회복지 실천의 책임성으로 기록이 매우 중요한데 좋은 기록을 작성하기 위하여 포함되어야 하는 내용과 자신만의 기록에 대한 노하우를 자유롭게 이야기 해 보세요.
목차
사회복지 실천의 책임성으로 기록이 매우 중요한데 좋은 기록을 작성하기 위하여 포함되어야 하는 내용과 자신만의 기록에 대한 노하우를 자유롭게 이야기 해 보세요.
I. 좋은 기록을 작성하기 위해 포함되어야 할 내용
II. 좋.. |
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2)바른생활-아껴쓰고 제자리에-물건을 아껴 써야 하는 까닭(중안)
바른생활 교수∙학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-2
장소
2학년 2반
교생
단 원
8. 아껴 쓰고 제자리에
차 시
1/4
교과서
84p-87p
주 제(제 재)
물건을 아껴 써야 하는 까닭
수업 전략
집단 조직
개별
학습 목표
물건을 아껴 써야 하는 까닭을 말할 수 있다.
수업 모형
역할놀이 수업 모형
교수 자료
PPT, 망가진 물건 가.. |
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