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| 러브 마크의 개념
러브마크는 브랜드와 마케팅을 바꿀 뿐만 아니라 기업이 스스로를 보는 시각과 고객들을 대하는 태도를 변화시킨다. 러브마크는 브랜드 가치를 재창출하는데 획기적인 기회이다. 러브마크는 기업과 사람들 그리고 브랜드를 연결시켜준다. 러브마크는 이유여하를 막론하고 충성심을 불러일으킨다. 러브마크는 이윤을 창출하는 궁극적인 수단이다. 러브마크는 지극히 개인적인 것이 될 수도.. |
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| 러브 마크의 개념
러브마크는 브랜드와 마케팅을 바꿀 뿐만 아니라 기업이 스스로를 보는 시각과 고객들을 대하는 태도를 변화시킨다. 러브마크는 브랜드 가치를 재창출하는데 획기적인 기회이다. 러브마크는 기업과 사람들 그리고 브랜드를 연결시켜준다. 러브마크는 이유여하를 막론하고 충성심을 불러일으킨다. 러브마크는 이윤을 창출하는 궁극적인 수단이다. 러브마크는 지극히 개인적인 것이 될 수도.. |
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| 중세국어의 음운 현상 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ.1. 음운의 탈락(脫落)
자음 탈락(子音脫落)
모음 탈락
Ⅱ.2. 음운 도치(音韻倒置)
단음 도치(單音倒置)
음절 도치(音節倒置)
Ⅱ.3. 활음조(滑音調, euphony) 현상
활음조(滑音調, euphony)
‘ㄷ’의 유음화 현상(流音化現象)
호전(互轉)
Ⅱ.4. 복합적 .. |
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| 습지 역할 댐 건설 필요성과 문제점
목차 (1)
습지
1. 습지의 정의
2. 습지의 역할
3. 우리나라의 대표적 습지
4. 습지의 현 상황
5. 습지의 효과
목차 (2)
댐 건설 필요성, 문제점
1. 댐의 정의
2. 댐 건설 필요성
3. 댐의 역할
4. 댐 건설 문제점
5. 우리나라 댐 현황
6. 우리나라의 대표적 댐
습지의 정의
하천·연못·늪으로 둘러싸인 습한 땅으로 항상 물을 빼지 않으면 안 되는 땅.
물이 고여있거나 흐.. |
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| 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다.
00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다.
00이를 쳐다보며 "자동차는 어디 있을까?" 하자 벌떡 일어나 자동차 바구니에서 파란색 자동차를 들고 .. |
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교사, 친구, 00, 손, 들다, 하자, 블록, 위, 앉다, 보다, 일어나다, 웃다, 쳐다보다, 올리다, 보고, 먹다, 넣다, 보이다, 입, 내미다 |
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| 인류 문명에 영향을 미친 발명품
100가지 발명품과 내가 고른 20가지 발명품
발명품 100가지
1. 주판 (BC 3000)
주판은 기원전 3000년경 바빌로니아인에 의해 발명되었다. 최초의 주판은 평판 위에 뿌려 놓은 모래 위에 선을 그은 다음, 그어진 선위에 작은 돌멩이를 늘어놓은 모양이었다. 주판은 이후 기원전 600년 경 그리스와 로마에서 쓰이다가 기원전 500년경에야 중국에서 쓰이기 시작했다 중국으로.. |
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| 2세 연간 주제
월
주 제
소주제
3월
어린이집에 왔어요
․ 어린이집에 왔어요
․ 우리 선생님 우리 반이에요
․ 내 물건과 내 옷장이에요
․ 어린이집에는 재미있는 곳이 많아요
4월
놀잇감 탐색․
신나는 바깥놀이
․ 놀잇감은 재미있어요
․ 재미있는 모래놀이 해요
․ 미끄럼틀은 신나요
․ 안전하게 놀이해요
5월
봄나들이 가요
․ 솔솔 바람이 불어요
․ 예쁜 꽃들이 피었어요
․ 나비가 날아다녀요
․ 산책을 가 |
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| 사명을 준비하는 10대
느헤미야 2장 7-11
한국 사람들은 하나님께서 쓰시는 이유가 있습니다.
영국의 세계적 방송인 BBC 방송에서 모든지 빨리빨리 하는 민족이라고 했습니다.
스위스는 건물을 짖는데 10-20년 걸립니다.
우리는 2년이면 끝입니다. 그래서 우리민족은 은혜도 빨리 받고, 성령도 빨리 받고,
회개도 빨리 하는 줄 믿습니다.
제3의 물결을 쓴 작가 엘빈 포플러는 “21c는 디지털 시대다 net을 .. |
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| 그러자 00가 "00가 만든 건 안 예뻐"라고 말한다.
00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요.
교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 "코!"라고 말한다.
교사가 "00다 만들었네 누구 만들었어?" 하고 묻자 00가 "음...엄마"라고 대답한다.
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?
교사가 ʻʻ이번에는 00가공을.. |
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00, 교사, 말, 친구, 가다, 보다, 늘다, 만들다, 놀이, 동물, 카드, 그림, 보고, 선생님, 위, 모양, 들다, 공, 손, 이야기 |
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| 1. 바람이 부는 까닭
(1) 기압과 바람
기압의 분포 :
바람 :
학습자료 - 3. 날씨의 변화 : [1] 바람
기압은 장소와 높이에 따라 다르다.
공기가 기압이 높은 곳에서 낮은 곳으로 이동하는 것
기압이 높음
기압이 낮음
바람
- 기압을 해면 값으로 보정한다.
학습자료 - 3. 날씨의 변화 : [1] 바람
(2) 등압선과 바람
등압선 :
등압선의 간격이 좁을수록 바람의 세기가 세다.
기압이 같은 .. |
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| 1. 실험목적
골재의 체가름 시험으로 골재의 입도상태를 결정할 것이다.골재의 입도,조립률, 굵은 골재의 최대 치수를 구하기 위한 것이다.골재의 적당한 비율을 결정하고, 콘크리트의 배합설계, 골재의 품질관리에 필요하다.
2. 용어설명
골재는 자갈, 부순돌, 모래 같은 입상 재료로서 시멘트 콘크리트나 아스팔트 혼합물을 만들기 위해 이것이 이용될 때 골재라고 부른다. 골재는 No.4(5mm)체에 의해 굵.. |
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| 차례상 차리기
북쪽을 향해 병풍을 치고 그 앞에 상을 놓고 난후 지방이나 사진을 세운다.
지방 앞 첫줄엔 숟가락을 담는 대접과 잔반, 떡국을 놓는다.
둘째줄에는 서쪽에 부터 국수, 육적, 소적 전, 어적, 시루덕을 놓는데,
생선을 놓을 때는 머리는 동쪽, 꼬리는 서쪽을 향하게 한다.
셋째줄은 고기탕, 생선탕, 두부탕 등 3탕을 차례로 놓고, 탕에는 고춧가루를 넣지 않은 상태에서 국물은 빼고 건.. |
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| 00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "00손"이라고 말한다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다.
교사.. |
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00, 교사, 말, 친구, 가다, 보다, 이야기, 늘다, 선생님, 만들다, 손, 놀이, 먹다, 하자, 앉다, 위, 보이다, 뒤, 블록, 감 |
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| 테니스 코트와 용품의 종류 및 선택
1. 테니스 코트
테니스 코트의 규칙은 크기 즉, 구획선에 대해서 뿐이고 크트면인 지질(地質)에 대해 서는 아무 것도 정해져 있지 않다. 그 때문에 지질에는 론 코트, 클레이 코트, 앙투카 코트, 아스팔트, 합성수지코트 등 여러가지 것이 사용되고 있다. 각각 적당한 온도로 유지하고 적당한 경도로 해 두는 것이 중요하다.
1) 론 코트
천연 잔디로 된 코트이며, 우.. |
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| 목형과 주조의 종류를 분류하고 이를 간단하게 설명하시오.
- 목 차 -
1. 목형의 종류
2. 주조
3. 소견
4. 출처
1. 목형의 종류
① 헌형: 제품치수에 가공여유, 수축여유, taper등을 고려하여 실제 부품과 같은 형태로 만든 모형
ⓐ 단체목형: 간단한 주물
ⓑ 분할목형: 일반 복잡한 주물
ⓒ 조립목형: 아주 목잡한 주물 또는 대형인 주형제작
② 부분목형: 대형 기어나 프로펠러, 톱니바퀴
③ 회전목형:.. |
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