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| 영수 이야기는 서울대와 숙명여대 교수를 역임하고 현재 원광 아동 치료실의 원장을 맡고 있는 주영일 교수의 체험담을 바탕으로 쓰여진 글이다.
이 글은 시간적인 흐름보다는 각각 영수가 자신의 상황을 극복해 가는 과정에 중점을 맞추어서 전개가 된다. 나는 이 글을 읽어 가면서 ‘부모교육‘ 시간에 배운 내용들과 연계해가면서 정리해보고자 한다.
․저는 <딥스>를 읽은 엄마예요
주영일 교수(이하 .. |
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| 청소년복지정책의 기본목표
일반적으로 청소년(adolescence)이란 아동과 성인의 중간 단계에 있는 자로서 심신의 성장 또는 성숙의 의미를 가지는 라틴어 'adolescere(성숙하다, 자라다)'에서 유래한 용어이다. 우리나라의 경우, "범죄백서"에는 14세부터 20세까지를 지칭하고 있고, "청소년백서"에는 9세부터 24세까지로 규정하고 있다. 법률적 측면으로 구분한다면, 소년법에는 19세 미만으로, 아동복지.. |
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| 페스탈로치의 교육사상과 원리
1. 루소 교육원리의 수정 - 페스탈로치는 루소의 모든 중요한 교육원리를 받아 들였지만, 이들 원리에 수정을 가했다.
1) 교육의 적극적 측면 강조 : 페스탈로치는 진정한 교육을 아동 개인의 직접적 경험의 결과로 보는 루소의 소극적 교육에서 벗어나 교육이 아동의 능력 계발할 수 있다는 적극적인 입장을 취한다.
2) 이상적 학교로서의 가정에 대한 견해 : 루소는 .. |
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| [보육학개론]보육교사의 자질
목 차
1. 보육교사의 자질
(1) 개인적 자질
(2) 전문적 자질
2. 보육교사의 역할
(1)대리 부모로서의 역할
(2)훈육자로서의 역할
(3)의사 결정자로서의 역할
(4)환경 조성자로서의 역할교사
(5) 학습조력자로서의 역할
(6)상호 협력자로서의 역할
(7) 부모 및 지역사회와의 교류자로서의 역할
3. 과제를 마치고 느낀점
의 자질과 역할
1. 보육교사의 자질
(1) 개인적 자질.. |
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| 대구경북 지역의 장애아와 장애아 가족의 삶의 질*
- 교육 및 사회경제적 측면을 중심으로 -
<요 약>
본 연구는 장애아 가족의 삶의 질 탐색 연구로써, 대구, 경북지역의 시각, 청각, 지체부자유, 정신지체, 정서장애의 5개 영역별 장애아 가족 240가구를 주요 연구대상으로 하였다.
연구의 주된 목적은 이들 가족이 직면한 경제 및 사회심리적 문제, 나아가 장애자녀의 교육적 환경 관련 중요 요인들을 .. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 목표
4. 부모교육 계획의 원리
5. 유아교육기관중심 부모교육의 내용
1) 유아교육에서의 부모의 역할 인식
2) 유아발달의 특징과 유아지도방법 교육
3) 유아의 문제행동 및 습관의 지도 방법 교육
4) 자녀와의 대화기법 전수
5) 가정에서의 학습환경 조성 지도
6) 유아 교육 기관에서의.. |
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| 가족과 인간행동
가족은 인간행동과 성격의 형성에 결정적인 영향을 미치는 기초적인 환경으로써 건강하고 건전한 가족구성들이 전인적으로 건강하게 살아가도록 하는 하나의 체계로서 잘 기능한다. 이러한 가족구성원들은 외부의 자극이나 변화에 성공적으로 잘 대처한다. 리즈(Lidz)는 가족체계가 인간행동에 미치는 영향에 대해서 가족이 성격 형성의 생물학적 측면과 문화적 측면을 연결하는 사회제도.. |
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| 학교부적응의 치료적 접근(학교부적응 치료방법)
학교부적응은 아동과 청소년 개인의 문제를 알고 대처하는 것도 중요하지만, 가정이나 학교, 사회의 측면에서 복합적으로 다루어져야 한다고 생각한다. 일부 아동이나 청소년들은 학교부적응이 병리적 현상으로 발전되어 약물과 같은 의료적 조치가 필요한 경우가 있고, 또 이미 갖고 있는 병이 학교부적응을 불러올 수도 있다. 우선, 학교부적응의 원인과 .. |
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| 가족체계와 인간행동
인간은 가족 내에서 출생하여 건강하고 건전한 가족구성원들이 신체적 ․ 심리적 ․ 도덕적으로 건강한 하나의 체계로 기능하여 외부의 자극이나 변화에 성공적으로 대처한다. 가족체계가 인간행동에 미치는 영향에 대해서 리즈는 "가족은 성격형성의 생물학적 측면과 문화적 측면을 연결하는 사회제도이며, 동시에 아동이 적응하고 성숙하는 데 필요한 기본적 수단 ․ 제도 ․ 역할 등을 배 |
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| 진로를 선택하고 결정할 때 영향을 미치는 중요한 요인은 무엇인지 자신의 생각을 진로선택이론을 근거로 설명에 대한 레포트 자료.
진로를 선택하고 결정할 때 영향을 미치는 중요한 요인은 무엇인지 자신의 생각을 진로선택이론을 근거로 설명
- 갓프레드슨의 제한타협 진로발달이론을 중심으로 설명
갓프레드슨은 진로발달의 핵심을 진로와 관련된 포부가 어떻게 형성되는지를 관찰하는 것으로 보았고,.. |
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| 주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: ADHD)
주의력결핍 과잉행동장애의 개념
․ DSM-IV(APA-1994)
①주의력결핍 및 과잉행동장애, 복합형
②주의력결핍 및 과잉행동장애, 주의력결핍 우세형
③주의력결핍 및 과잉행동장애, 과잉행동-충동 우세형
․ICD-10(International classificaion of Diseases; WHO,1987)
①활동과 주의력결핍장애
②과잉운동 행위장애
③비특이성군(unspecif.. |
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| Ⅰ 서론
루소는 글의 내용의 흐름에서 『에밀』이라는 이름의 인물을 등장시켜서 그의 성장에 따라 글을 전개시키고 있다. 실제적으로 에밀의 자세한 성장의 흐름은 묘사하고 있지는 않지만 에밀의 성장을 단계적으로 구분하여 그 각각의 단계마다의 흐름 속에서 루소의 생각이나 주장을 나타내고 있다. 루소의 교육론이 전체적으로 아동기를 주요대상으로 하고 있는 점을 고려해 볼 때, 그의 교육론에서 .. |
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| [지역사회복지론]
탈시설화와
지역복지
Ⅰ. 서론 ………2
Ⅱ. 탈시설화의 개념과 전개과정 ………2
1. 탈시설화의 개념
2. 전개과정
Ⅲ. 탈시설화의 영향 ………8
1. 탈시설화의 긍정적인 측면
2. 탈시설화의 부정적인 측면
Ⅳ. 주요 대상별 탈시설화 ………12
1. 장애인
2. 아동
3. 노인
Ⅴ. 우리나라의 탈시설화 현황 ………36
Ⅵ. 이슈 - 아동그룹홈. 이대로만 머물러 있게 할것인가!………37
Ⅶ. 외국 탈시설화 |
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| 가족체계와 인간행동
인간은 가족 내에서 출생하여, 성장, 발달하므로 인간행동과 성격의 형성에 지대한 영향을 준다. 건강하고 건전한 가족은 가족 구성원들이 신체적, 심리적, 도덕적으로 건강한 하나의 체계로 기능하며, 구성원들은 외부의 자극이나 변화에 성공적으로 대처한다. 가족체계가 인간행동에 미치는 영향에 대해서 리즈는 가족은 성격 형성의 생물학적 측면과 문화적 측면을 연결하는 사회제.. |
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| 청소년기의 인지발달단계론적 접근
목차
* 청소년기의 인지발달단계론적 접근
Ⅰ. Piaget(피아제) 이론의 개요
Ⅱ. 청소년기의 형식적 조작 사고
Ⅲ. 청소년기 사고의 질적 특징
* 참고문헌
* 청소년기의 인지발달단계론적 접근
1) Piaget 이론의 개요
인지발달을 질적인 측면에서 설명하려는 연구자들은 대체로 사고의 발달이
단계적으로 진행되며, 청소년의 사고는 아동의 사고와 질적으.. |
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