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(검색결과 약 42,655개 중 13페이지)
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| 사회보장의 역사
사회보장제도는 고대부터 빈민들을 구제하기 위해서 국가에서 행하여 졌으나 근대의 사회보장제는 약 100년전 독일에서 사회보험제도를 실시하면서부터 이고 제2차 세계대전 후 선진 자본주의 국가에서 복지국가(welfare state)를 출범시키면서 급속도로 발전해 왔다.
약 100여년 동안의 역사를 살펴보면 현대 사회보장제도의 성립 이전인 구빈법, 사회보장제도 형성기, 제2차 세계대전 .. |
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| ◯ 사회정책의 탈상품화
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
◯ 사회정책의 탈상품화
[스핀햄렌드법과 신구 변법]
초기 상품화와 보수주의와 유산
상품화의 딜레마들에 대한 자유주의의 대답
사회주의의 정치로서
탈상품화
현실의 복지국가와 탈사품화
수급권의 조건
탈상품화지수에 대한 수록
연금
질병수당과 실업수당의 현금 급여
인간.. |
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| 외국의 아동복지 변천과정
1. 산업화 이전의 아동복지
대 사회에서의 아동은 인적적인 존재가 아닌 종족이나 부족의 생존과 보호에 기여할 수 있는 존재 여부에 따라 인정받았으며, 아동의 생명은 종족 보존의 수단적 가치만이 인정되었다.
따라서 허약하거나 질병 또는 장애를 가진 아동은 희생을 당할 수밖에 없었다. 중세사회는 종교의 사회적 영향이 강했던 시대로 교회를 중심으로 한 종교단체에서 .. |
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| Ⅰ. 남북한 음악문화 비교
1. 남북의 일반적인 음악적 특징
1. 남북의 일반적인 문예창작의 차이.
우선 북한의 문예창작이 당성과 인민성과 계급성의 기준에 따라 철저히 통제, 평가받고 있다는 점에서, 다원주의와 표현의 자유를 중시하는 우리와는 기본적으로 다르다. 또 사회주의 철학의 근간인 ‘사회경제발전단계설’에 따라 모든 문화, 예술, 역사의 시대 구분이 결정되는 점도 마찬가지이다. 예컨대 .. |
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| 아동(유아와 성장기 아동을 모두 포함한)은 성인으로서 사회 구성원의 역할을 수행하기 위해 준비를 하는 객체이다. 이러한 아동의 준비중 대부분을 차지하고 있는 교육의 미래의 모습과 문제점을 경제적 논리위주로 논해 보겠다.
시간의 흐름에 따른 생산 형태의 변화에 따라 아동의 교육 역시 변하여 왔다. 농업 사회에서는 소규모의 자급자족 사회 형태의 아동 교육이 있었으며 일정한 형식이나 지식의.. |
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| Report
( 눈높이 명심보감 이웃을 내 몸과 같이 편을 보고 줄거리 요약 및 감상문, 배울점, 느낀점, 독후감, 나의 소감, 나의 견해, 총체적 조사분석 )
인간사회는 중세사회를 마감하고 산업화 되어감에 따라 크나큰 변화를 겪게 되었다. 흔히들 현대를 규명할 때 포스트 모던이라는 이야기를 하곤 한다. 물론 포스트 모던이 갖고 있는 모더니즘의 반하는 개념을 무시할 수 없겠으나 포스트모던 사회의 .. |
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기독교 세계의 약화와 새로운 사유
<르네상스와 종교개혁, 탈 기독교화>
목차
1. 서론
2. 본론
[르네상스]
[종교개혁]
3. 결론
<서론>
유럽 세계에서는 14세기경부터 중세 봉건사회가 무너지기 시작하고 이와 함께 교회중심의 중세문화도 쇠퇴하게 되었다. 이러한 봉건사회와 중세문화의 쇠퇴 속에서 새로운 근대사회와 근대문화가 싹트기 시작하였는데 그것은 르네상스, 종교개혁 등으로 나타났다.
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| 교육철학 및 교육사...루터...
종교개혁과 교육
{시대적 배경}
역사적 배경...종교개혁이 일어나게 된 배경은 중세 말 유럽 사회의 전면적인 변화과정 속에서 찾아야 할 것이다. 이미 중세 말부터 인간 성 회복을 위한 움직임들이 나타나기 시작하였으며, 교회의 권위는 실추되고 많은 도전을 받기 시작하였다. 봉건적 지방 분권 체제가 교황의 보편적이고 초국가적인 교권지배의 기반이었으나, 서서히 왕.. |
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| 토지소유관계의 변천과 토지개혁론
인간의 경제생활에서 토지는 매우 중요한 위치를 차지한다. 토지를 소유한 자와 토지소유에서 배제된 채 직접 생산에 종사하는 자 사이의 관계의 양상은 각 시대의 계급 및 권력구조와 밀접한 관련을 맺어왔다. 시대별로 토지소유관계와 토지개혁들을 알아보자.
1. 고대사회
초기 원시사회에서 토지는 하늘이 준 선물로 받아들여 공동으로 소유했다. 이때에는 생산력의 .. |
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| 아동복지
★아동복지
:아동복지는 아동이라고 규정한 연령층(법상 18세 전후까지-완전히 독립하기에는 미성숙한 시기, 발달단계상 4세부터 12세까지)에 속하는 사람들에게 영양․교육․보호의 과정을 통해 적절한 신체적․정신적 및 도덕적 발전을 기하도록 하는 데 목적이 있다.
그러므로 아동복지는 빈곤, 방치, 유기, 질병, 결함 등을 지닌 아동, 또는 환경에 적응하지 못하는 비행아동들에게만 관심을 두는.. |
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| 1. 개념
이데올로기란 관념형태또는의식형태로 번역되기도 하나 원어 그대로 사용되는 경우가 많다. 일반적으로 사상이나 관념형태의 내용을 순수하게 내면적으로 이해하는 방법을 이데아적 견해라 한다. 이에 대하여 관념형태를 본인의 사회적 기반과 관련시켜 그 이해를 반영하는 것으로 생각하는 방법을 이데올로기적 견해라 한다. 이데아적 견해는 자칫하면 인간의 의식형태를 현실 생활에서 분리하여.. |
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| 근대 자본주의 사회에서의 윤리성 - 루터의 직업소명의식, 캘빈의 금욕적 생활윤리, 베버의 프로테스탄티즘의 윤리와 자본주의 정신
목차
근대 자본주의 사회에서의 윤리성
Ⅰ. 루터의 직업소명의식
Ⅱ. 캘빈의 금욕적 생활윤리
Ⅲ. 베버의 프로테스탄티즘의 윤리와 자본주의 정신
근대 자본주의 사회에서의 윤리성
근대 자본주의 사회의 태동은 대립되는 두 이론에 의하여 설명할 수 있는데, 첫째.. |
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| 1. 정치사상과 법사상사적 배경
중세에서 근대 사회로의 발전은 정치적으로 봉건적인 지방 분권적 형태로부터 절대주의적 형태의 과도기를 거쳐 국민적인 중앙 집권적 형태로의 추이였고, 경제적으로는 장원과 길드의 체제로부터 수공업, 상업 자본주의 형성의 과정을 거쳐 근대적 자본주의 경제로의 변천이었다. 근대 사회의 주인공인 시민층은 먼저 중세적인 것의 극복을, 다음으로 절대 왕조의 타도를 .. |
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| [세계의 여가 발전사] 세계의 여가 발전과정(발달과정) -여가의 역사
목차
세계의 여가 발전사
Ⅰ. 고대사회의 여가
Ⅱ. 그리스, 로마시대의 여가
Ⅲ. 중세의 여가
Ⅳ. 르네상스, 종교개혁기의 여가
Ⅴ. 근대의 여가
Ⅵ. 현대의 여가
세계의 여가 발전사
1. 고대사회의 여가
고대사회에서는 현대적 의미의 여가는 없이 자신과 가족들의 생존유지를 위한 활동만을 하였다고 볼 수 있다. 당시의 여가.. |
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| 1. 개념
이데올로기란 관념형태또는의식형태로 번역되기도 하나 원어 그대로 사용되는 경우가 많다. 일반적으로 사상이나 관념형태의 내용을 순수하게 내면적으로 이해하는 방법을 이데아적 견해라 한다. 이에 대하여 관념형태를 본인의 사회적 기반과 관련시켜 그 이해를 반영하는 것으로 생각하는 방법을 이데올로기적 견해라 한다. 이데아적 견해는 자칫하면 인간의 의식형태를 현실 생활에서 분리하여.. |
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