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(검색결과 약 10,339개 중 14페이지)
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3-2. 씨가 퍼지는 방법 알아보기
도꼬마리
1. 동물의 털에 붙어서 씨가 퍼지는 경우
3-2. 씨가 퍼지는 방법 알아보기
도깨비바늘
1. 동물의 털에 붙어서 씨가 퍼지는 경우
3-2. 씨가 퍼지는 방법 알아보기
도둑놈의
갈고리
1. 동물의 털에 붙어서 씨가 퍼지는 경우
바늘이나 갈고리가 있거나, 끈끈한 물질이 있다.
3-2. 씨가 퍼지는 방법 알아보기
1. 동물의 털에 붙어서 씨가 퍼지는 경우
3-2. 씨.. |
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요트와 윈드 서핑의 범주방향
1.범주 방향에 따른 코스의 명칭 (sailing direction)
- 기본적인 범주방향 명칭
세일은 세일보트의 엔진이라 할수있다.
세일은 바람의 에너지를 양력으로 전환시켜 줌으로써, 원하는곳을 갈수있는 추진력을 발생시킨다.
범주중에 보트의 방향을 바꾸게되면, 보트가 받는 바람의 방향도 상대적으로 변하게 된다. 그러므로 상대적 풍향의 변화에따라 세일을 조정해서 최적의 .. |
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개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
결혼 인사말 / 1page
제목
결혼인사말22(청첩장 인사말)
요약
청첩장에 쓸 결혼 인사말입니다.
내용
우리는 서로에게 100%의 상대입니다.
매일 저녁 헤어지기가 안타까웠습니다.
전화통화로 밤을 지새운 날이 하루 이틀이 아니었습니다.
콩깍지가 껴도 무시무시하게 낀 저희 두 사람이
싱그러운 5월에, 성스러운 약속을 합니다.
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전화메모
전화메모
시간
20 월일
: (PM, AM)
시간
20 월일
: (PM, AM)
누가
님
누가
님
용건
□ 즉시 전화바람.
□ 다시 전화함.
□ 알았다고 함.
용건
□ 즉시 전화바람.
□ 다시 전화함.
□ 알았다고 함.
전달자
전달자
전화메모
전화메모
시간
20 월일
: (PM, AM)
시간
20 월일
: (PM, AM)
누가
님
누가
님
용건
□ 즉시 전화바람.
□ 다시 전화함.
□ 알았다.. |
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기초공학설계 중간결과 보고서
(2008학년도)
과제명 : 장시간 비행가능한 바람개비의 설계
제출일자 : 2008년 4월 15일
화요일(1∼4교시) 301분반
성적평가
평점
ABCD
우수
(100-90)
양호
(90-80)
보통
(80-70)
불량
(70-60)
담당교수 :
차 례
Ⅰ. 서 론
1.1 연구목적
1.2 연구내용
Ⅱ. 바람개비 회전에 영향을 주는 요인
2.1 바람개비 날갯수
2.2 날개의 피치각
2.3 날개의 모양 및 크기
Ⅲ. 실험.. |
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기초공학설계 수업의 report 자료
Ⅰ. 서 론
1.1 연구목적
1.2 연구내용
Ⅱ. 바람개비 회전에 영향을 주는 요인
2.1 바람개비 날갯수
2.2 날개의 피치각
2.3 날개의 모양 및 크기
Ⅲ. 실험결과 및 고찰
3.1 첫 번째 시험 결과 및 고찰
3.2 두 번째 시험 결과 및 고찰
3.3 세 번째 시험 결과 및 고찰
3.4 네 번째 시험 결과 및 고찰
Ⅳ. 결 론
참고문헌
Ⅰ.서론
1.1 연구목적
이번 바람개비 설계.. |
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헬리콥터맘
헬리콥터맘이란
헬리콥터처럼 자녀의 주위를 맴돌며 챙겨주는 엄마
착륙 전의 헬리콥터가 뿜어내는 바람이 거세듯 치맛바람을 일으키며 자녀 주위에서 맴도는 어머니
헬리콥터맘
매니저맘
싸커맘
인공위성맘
다양한 엄마의 유형
취업준비 시 부모의 개입정도
사례1
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[인간과 지구환경]
대한민국과 외국의 지역에너지 사례소개 및 에너지 정책문제점 분석 (태양과 바람을 경작하다)
목 차
1. 서론
2. 원자력은 왜 차세대 에너지가 되어선 안되는가
3. “태양과 바람을 경작하다”가 제시하는 대안
1) 새로운 에너지 패러다임-지역 에너지
2) 지역 에너지의 대표적인 사례 소개
① 우리나라의 에너지 자립마을
② 외국의 에너지 자립마을 소개
③ 한국의 지역 에너지 정.. |
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우산의 단점 및 개선방안
우산의 단점
바람이 세게 불면 날아가거나 꺽 인다.
디자인이 단조로워 멋을 내기 힘들다.
추울 때 손잡이를 잡을 때 손이 시리다.
우산을 보관하기가 어렵다.
시야가 가려져 앞이나 하늘을 보기 힘들다.
우산 살이 잘 휘어지거나 빠진다.
우산 살에 머리카락에 끼이면 아프다.
친구(애인)와 함께 쓰기엔 좀 작다
바람이 세게 불면 날아가거나 꺽 인다.
*우산의 단점*
태풍이 오거.. |
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어린이집 만3세반 2학기 관찰일지 입니다.
2학기 발달평가도 포함되어 있습니다.
과학시간에 만들어 본 페트병과 빨대를 이용하여 페트병에 물을 넣어본 OO가 옥상 놀이터에서 빨대에 바람을 불어 넣는다. 물줄기가 잘 나오지 않자 OO가 교사에게 “선생님 제껀 잘 안나와요” 라고 말한다. 교사가 “작은 빨대로 바람을 불어 넣고 긴 빨대를 통해 물이 나오는거래” 라고 하자 OO가 “아~” 하며 작은 뺄대에 바.. |
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만2세 1학기 영아 관찰일지 입니다.
영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개 분량으로 관찰하였고
1학기 총평 첨부되어 있습니다.
평가제 준비하시는분들께 많은도움될겁니다.
일상생활
점심을 다 먹은 도시락을 OO에게 보여주며 “OO야 이것바라. 나 다 먹었다.”라고 이야기를 하였다.
놀이활동
공원 잔디밭에 도착해 교사가 바람개비를 꺼내며 입으로 후 불어 돌아가는 모습을 보여주자 관심을 보이며 손.. |
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사업계획서
(파워포인트로 작성바람)
2003. 00
㈜회사명
대표이사
주소
홈페이지
이메일
전화
팩스 |
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■ 11월 인사말
한 해가 가기 전에
무언가 남겨야 하는 시기입니다
쌀쌀한 바람이 새삼 옷깃을 여미게 하는 11월―
고즈넉한 늦가을의 풍경에선
이제 겨울의 냉기가 느껴집니다.
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이하생략 |
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만1세 1년치 관찰일지와 발달평가 (영아전담 어린이집 / 아주 자세합니다)
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 종합발달평가
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 종합발달평가
일상생활
“OO야 머리 예쁘게 묶어줄까요?”하자 .. |
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전화메모
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발신자
님께
발신자
님께
날짜
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용건
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즉시전화바람 □
즉시전화바람 □
수신자
수신자
전화메모
전화메모
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님께
발신자
님께
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용건
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즉시전화바람 □
즉시전화바람 □
수신자
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