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(검색결과 약 14,582개 중 14페이지)
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| 교육학개론
교육관
구분
전통적 교육관
근대적 교육관
현대적 교육관
대표학자
Herbart
Dewey
Bruner
교육철학
전통적 철학(본질주의 입장)
진보주의
본질주의, 항존주의
대두배경
전통
John Dewey의 출현
Sputnik호 사건
교 육
교사중심
아동중심
아동의 참여를 중심으로 한 교사 중심
교육목적
장래 생활의 준비
현실 생활의 적응
장래와 현실생활 준비
교육과정
교과중심 교육과정
경험중심 교육과정
학.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아특수교육의 정의
2. 유아특수교육의 대상자
3. 유아특수교육의 필요성
4. 유아특수교육의 발전과정
5. 유아특수교육 환경
1) 물리적 환경
2) 인적 환경
Ⅲ. 유아특수교육의 현황 및 발전방향
1. 유아특수교육의 현황
1) 특수학교 유치부
2) 유치원 특수학급
3) 장애유아 일반학급 배치
4) 순회학급 현황
2. 유아특수교육의 발전방.. |
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| 청각장애
차례
청각장애의 정의
청각장애인들에 대한 제도,서비스,혜택
청각장애인들이 사용하는 용품
청각장애인들에 관한 영화
청각장애 관련 동화
청각장애인과의 인터뷰
청각장애의 정의
농아동 : 말을 이해하기 위해 청각을 사용할 수 없으며, 보청기를 착용하고도 청력 손실이 너무 심해서 청각만을 통해서는 말을 이해할 수 없다. 간혹 농아인이 잔존 청력을 통해 약간의 소리를 지각할 수 있다 .. |
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| Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Subject
◆ Culture and Ethnicity
◆ Identity
◆ Culture, Ethnicity and Identity: an Interplay
◆ Self-identity and Practice with Ethnic Minority Children
◆ Negating the Other`s Self-definition
◆ Black Culture, Black perspectives
◆ Conclusion: Closing Gaps
Ⅲ. Conclusion
Ⅲ. Conclusion
◎ Relationship between Culture, Ethnicity and Identity
간단히 말하자.. |
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| 영아기의 발달 특성에 대하여 설명하시오
1. 영아기의 발달특성
2. 영아기의 구분
1) 출생 ~ 18개월
①신체발달
②사회·정서의 발달
③언어의 발달
④인지발달
2) 18개월~24개월 영아의 발달
①신체의 발달
②사회성의 발달
③정서발달
④언어발달
⑤인지 발달
[참고문헌]
영아기의 발달 특성에 대하여 설명하시오
1. 영아기의 발달특성
영유아보육법에서 영유아라 함은 6세 미만의 취학 전 아동을 말하며, 특히 .. |
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| 한국사회의 가족문제 중 가족 상담이 꼭 필요하다고 여겨지는 대상을 쓰고 이유를 토론해보시오
가족과의 실천의 문제영역은 부부문제 즉, 부모-자녀 관계의 문제 그리고 불편한 하위체계 영역 ․ 부모의 과보호 ․ 서투른 갈등해결 기술과 같은 가족기능상의 문제와 정신신체적인 문제 등이다. 즉 자녀의 친구선택, 음주와 마약사용, 집안 일, 귀가시간, 의사소통문제, 성적 가치와 행동, 학습습관과 학점이.. |
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| 교육복지우선지역 지원사업 중
학습프로그램이 학업성취도에 미치는 영향
목 차
I. 서론
1. 연구의 배경
2. 연구의 목적
II. 이론적 배경
III . 선행연구 검토
1. 교육복지우선지역 지원사업의 효과성에 긍정적 입장
2. 교육복지우선지역 지원사업의 효과성에 부정적 입장
3. 외국의 사례
4. 선행연구 비판적 접근
IV. 연구방법
1. 연구 대상
2. 개념적 정의
3. 조작적 정의
4. 분석방법
5... |
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| ① 우울한 학생의 발견 및 개입
② 일반 학생을 대상으로 주기적인 자살예방 교육의 실시
③ 학교를 중심으로 한 체계적이고 통합적인 위기관리 프로그램이 구성
④ 자살위험이 높은 학생에 대한 개입
⑤ 학생 자살시 대처방법
① 우울한 학생의 발견 및 개입
아동의 경우 우울이 있는지를 발견하는 것이 쉽지 않다. 또한 아동 및 청소년의 우울증은 품행장애 및 약물 남용 등의 문제행동과 중복되어 나타날 수.. |
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| (영국의 가족복지정책) 영국의 가족지원정책에 관한 연구 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족지원정책 도입의 배경
1. 가족 및 사회 환경 변화
2. 가족에 대한 접근 변화 : 사회투자국가로의 전환
Ⅲ.신노동당 정부의 가족지원정책
1. 가족지원정책의 방향
2. 가족지원 프로그램의 주요 내용
Ⅳ. 가족지원정책에 대.. |
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| 인간성장과 발달에 있어 태아기부터 노년기에 이르기까지의 성장시기별 전반적 발달 특징을 기술하고 각 발달시기별 적절한 사회복지실천방안에 대해 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 태아기의 발달특징과 사회복지실천방안
1) 태아기의 발달특징
2) 태아기의 사회복지실천방안
2. 영아기의 발달특징과 사회복지실천방안
1) 영아기의 발달특징
2) 영아기의 사회복지실천방안
3. 유아기의 발달특징과 .. |
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| 과 제 명
자신이 관심있는 정액이나 제도에 대하여 현황, 문제점, 개선방안들에 대하여 서술하시오.
차 례
1.장애우 복지정책의 기본방향
2. 장애인 복지의 개선 방향
3.장애인 복지의 정책 목적
4.2011년 장애인 복지 시책
5.장애인 운동
1.장애우 복지정책의 기본방향
몇 년 전만해도 우리 사회는 경제적으로는 국민소득 만 불 시대를 살고 있었고, 소위 선진국 클럽인 OECD에도 가입하는 등 계속적인 .. |
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| 유아기 정서발달과 부모역할(유아의 정서표현발달을 위한 부모의 역할)
유아의 정서 표현의 종류, 강도, 빈도, 지속 측면에서 개인차를 보이므로 이를 인정하고 존중해야 한다. 따라서 우선 아동의 독특한 정서 표현 방식을 부모들은 파악해야 하고, 이를 토대로 유아의 장점을 길러 주는 방향으로 개인적 특성을 존중해야 한다. 또한 유아가 건전한 정서발달을 이루기 위해서는 정서적으로 안정된 환경을 .. |
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| [영아기 놀이] 영아기 놀이에 대한 이론을 정리하고 실제 영아의 놀이를 관찰하여 놀이이론 중 하나와 접목하여 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 놀이 이론
1) 프로이드의 놀이이론
2) 에릭슨의 놀이이론
3) 피아제의 놀이이론
4) 비고츠키의 놀이이론
5) 프뢰벨의 놀이이론
6) 듀이의 놀이이론
2. 실제 영아의 놀이 관찰하여 놀이이론과 접목
1) 실제 영아의 놀이 관찰
2) 피아제의 놀이 .. |
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미혼모(개념, 발생원인, 특성, 현황, 실태, 미혼모 가족 복지정책, 외국(스웨덴, 덴마크, 독일, 미국)제도, 개선방안)보고서 ( 13Pages ) |
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| 최상의 자료!
1. 미혼모의 개념
2. 미혼모의 발생원인
3. 미혼모의 특성
4. 미혼모의 현황과 실태
5. 미혼모의 문제와 영향
6. 현재 미혼모가족의 복지정책
1) 미혼모가족을 위한 복지 재원
2) 미혼모가족의 상담기관 현황
3) 미혼모가족의 보호시설 현황
4) 직업보도
5) 청소년을 위한 성교육과 홍보
6) 미혼모가족을 위한 의료 혜택
7) 모자 복지법을 통한 지원
8) 미혼모 정규교육 기회부여.. |
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| [구성주의 이론] 구성주의의 대표적인 학자 피아제와 비고츠키의 이론을 비교해보고 본인의 의견과 가까운 이론을 선택하여 그 이유에 대해 구체적으로 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 구성주의 이론
2. 비고츠키의 사회문화적 구성주의 이론
3. 피아제 이론과 비고츠키 이론의 비교
4. 본인의 의견과 가까운 이론-비고츠키의 이론
Ⅲ 결론
참고문헌
[구성주의 이론] 구성주의의 대표적인 학자 피.. |
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