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| 간단히 정리한 요약본
경제학의 10대 기본원리
경제학은 사회가 희소한 자원을 어떻게 관리하는가를 연구하는 학문이다. 이런 경제학은 다양한 문제에 적용하는 학문이면서 기본적으로 몇 가지 기본원리에 근거한 학문이다.
●사람들은 어떻게 결정을 내리는가
한 경제의 움직임은 그 경제를 구성하는 사람들의 움직임을 나타내는 것이기 때문에 우리가 경제학을 이해하기 위해서 먼저 각 개인들의 의사결.. |
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| 자립생활 프로그램 전달모형
목차
자립생활 프로그램 전달모형
I. 자립생활센터
II. 전이자립생활거주센터
III. 장기거주센터
IV. 그룹홈
V. 조합형 프로그램
* 참고문헌
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| 근로자보호의 필요성 및 배경
1. 근로자보호의 필요성
근로자는 근로계약에 의하여 일정한 사업장에서 노동을 제공하고 임금을 수령하여 생활을 영위하여 나간다. 역사적으로 보면 산업화의 초기에는 아동노동, 장시간 노동, 저임금, 위험한 작업환경, 부당한 해고로 인한 고용불안 등 근로자의 직장생활을 위협하는 요소들이 적지 않게 존재하여 왔다.
경제발전과 노동운동의 발달에 따라 이런 위험요소.. |
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| 노인복지론
-노년기 여가생활-
[목 차]
Ⅰ. 노년기 여가활동
1. 노년기 여가활동의 개념
1)여가의 개념
2)노년기 여가의 개념
3)노년기 여가활동의 이론적 근거
2. 노년기 여가활동의 중요성
3. 노년기 여가활동의 유형 및 특성
4. 노년기 여가활동의 현황 및 문제점
1) 국내의 현황 및 문제점
2) 해외의 현황
Ⅱ. 노년기 여가활동 정책
1. 저출산 고령사회 기본계획
2. 노인복지법
3. 노년기 .. |
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| 사회복지실천에서 사정의 특성에 대한 레포트 자료.
사회복지실천에서 사정의 특성
목차
사회복지실천에서 사정의 특성
1. 지속적인 과정과 결과
2. 상호작용
3. 클라이언트의 관여
4. 판단성 적용
5. 클라이언트의 강점적용
6. 이중초점
7. 수직적·수평적 탐색
8. 지식적 근거
9. 생활상황에서의 이해
10. 개별화
11. 한계인식
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 교육개혁의 방안(교육개혁의 방향, 교육개혁 실패요인)
목차
교육개혁의 방안
I. 교육개혁의 방향
1. 수요자 중심의 학교교육과정
2. 교사의 처우 개선과 자질 함양
3. 창의성 교육의 강조
4. 교육환경의 개선방향
5. 학력사회에서 능력사회로의 전환
6. 사교육 중심에서 공교육 중심으로의 전환
II. 교육개혁의 실패요인
1. 입시경쟁, 사교육비, 교육계의 비리
2. 위로부터의 개혁
3. 실현 .. |
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| 가계도 작성방법
기본적 가계도 수집 정보는 가족구성원이 이야기하는 내용에 의해 수립되고 조직된다. 가족의 역사를 공유하는 것은 신성한 관계이지 기계적인 사실 수집이 아니므로 목적 지향적으로 수집되고 가족과 합류하고 가족을 돕는 포괄적인 과정의 부분이어야 한다. 가족유형은 한 세대에서 다음 세대로 전수될 수 있기 때문에 몇 세대간에 반복적인 유형은 기능과 관계, 가족의 구조에서 나타.. |
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| 가족생활교육 발전의 장애요소
목차
* 가족생활교육 발전의 장애요소
Ⅰ. 자연주의 신화
Ⅱ. 부부관계에 대한 금지: 문제를 드러내는 것에 대한 거부
Ⅲ. 개인적 성장과 변화에 대한 거부
Ⅳ. 독립적 인격체로서의 아동에 대한 이해 부족
Ⅴ. 정치적인 공론화의 어려움
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [교육과정 유형의 변천 - 개념과 특징] 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육과정
목차
교육과정 유형의 변천
I. 교과중심 교육과정
1. 교과중심 교육과정의 기본적 견해
2. 교과중심 교육과정의 장점
3. 교과중심 교육과정의 단점
4. 교과의 구문(유형)
II. 경험중심 교육과정
1. 경험중심 교육과정의 기본적 견해
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| 교육개혁의 방안(교육개혁의 방향, 교육개혁 실패요인)에 대한 레포트 자료
교육개혁의 방안(교육개혁의 방향, 교육개혁 실패요인)
목차
교육개혁의 방안
I. 교육개혁의 방향
1. 수요자 중심의 학교교육과정
2. 교사의 처우 개선과 자질 함양
3. 창의성 교육의 강조
4. 교육환경의 개선방향
5. 학력사회에서 능력사회로의 전환
6. 사교육 중심에서 공교육 중심으로의 전환
II. 교육개혁의 실패요.. |
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| 유대교와 교육
CONTENTS
즐거운 퀴즈 퀴즈 !
유대인 교육의 특징
1) 가정교육
2) 정규교육
유대교와 한국의 교육 비교
토론거리
참고문헌
1. Quiz
다음 중 유대인은
1. 빈센트 반 고흐 2. 쇼팽 3. 알버트 아인슈타인 4.크리스토퍼 놀란
정답은
주이시 맘
교육열이 대단한 유대인 어머니들을 일컫는 말
여성이 최초의 교육자 - 자녀들을 가르치는 것에 대한 자부심
자녀들을 남들과 똑같이 키우는 게 .. |
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| 평생교육행정경영론 - 평생교육 유사 개념
현대 사회에 이르러, 지식과 기술의 축적량이 급격하게 증가하고 새로운 지식이 출현하게 됨에 따라 기존 지식의 노후와 현상이 두드러지게 나타나고 있다. 그리하여 다변화된 직업 사회와 생활양식에 걸 맞는 새로운 지식과 기술을 요구하게 되었다. 또한 인간의 평균 수명이 연장되고 경제적 수준이 향상됨에 따른 여가 시간의 증대, 주입식, 획일화, 불평등 .. |
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| 1.열린 교육의 정의
‘열린 교육’이란 말 그대로 정해진 한계가 없이 열려 있는 것이기에 이를 구체화하여 정의하는 일이 그리 쉽지가 않다. 그런 뜻에서 ‘열림(open)'의 의미를 ’닫힘(closed)'과 견주어 보는 것도 그 개념적 정의에 조금은 쉽게 다가설 수 있게 하는 방법이 되지 않을까 한다.‘닫혀있다’라는 뜻은 고정되고 정형화된 양식(pattern)을 지녔다는 뜻이다.
열린 교육은 지금껏 ‘닫혀있음’으로 .. |
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| 조기영어교육
찬반논란정리
CONTENTS
1. 조기영어교육의 정의
2. 조기영어교육 확산배경
3. 조기영어교육의 이론적인배경
4. 조기영어교육 장단점
(1) 장점
(2) 단점
5. 조기영어교육 찬반입장정리
(1) 찬성입장정리
(2) 반대입장정리
6. 조기영어교육 바람직한 방향제언
7. 결론 및 조기영어교육에 대한 나의의견
[참고자료]
1. 조기영어교육의 정의
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| 교육법의 개념과 성격
● 교육법이란
교육에 관한 법 규범 또는 교육행정에 관한 법규를 통칭한 개념
● 교육법의 목표와 개념
교육과 법규는 상호 보완적인 관계를 가지며, 양자의 장점을 조화
교육법의 개념과 성격
● 교육법은 교육 또는 교육정책이나 교육제도 및 그 운영에 관한 사항을 규정한 법규
-조장적 성격
-특별법이면서 일반법적인 성격
-특수법적 성격
-윤리적 성격
교육법의 개념과 .. |
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