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(검색결과 약 9,188개 중 15페이지)
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혈액형을 통해 본 성격, 분석, 삼국지 인물들의 성격, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 13Pages ) |
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( 혈액형을 통해 본 성격, 분석, 삼국지 인물들의 성격, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
목 차
1. 서 론
2. 혈액형이란
3. 본론
4. 결 론
Ⅰ 들어가며
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| 보고서
제목:인물군과 그들간의 관계를 통해 본 고향
목차
Ⅰ.서론
1. 머리말
2. 이기영의 생애와 문학
3. KAPF와 사회주의 리얼리즘 소설
4. 연구 방향 설정
5. 연구 전개 과정
Ⅱ.본론
1.인물군의 분석
2.임물군간의 관계 & 변화과정 Ⅲ.결론
함께한이들: 철학과 9423001 강윤성 고고인류학과 9622012 김지영 국어국문학과 9720154 이홍석 국어국문학과 9820093 이은주 Ⅰ. 서론
1.머리말
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| [경영과학] 존 내쉬라는 인물을 조사
목 차
존 내쉬 (John Nash | John Forbes Nash Jr.) 수학자
존 내쉬의 게임이론
내쉬균형을 이루는 큰 개념
존 내쉬의 게임이론 관련 주요 저작
뷰티풀 마인드
느낀점
존 내쉬 (John Nash | John Forbes Nash Jr.) 수학자
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| ‘인물’이 강조된 정치에서의 탈피
Ⅰ. 서론
우리는 생각보다 많은 것을 시각적으로 판단한다. ‘시각’은 여러 판단 대상 중 특히 ‘인물’을 판단함에 있어서 가장 중요한 요소로 자리한다. 우리는 소개팅에 나가기 전에 상대에게 좋은 첫인상을 남기기 위해 잘 어울리는 예쁜 옷을 골라 입고, 미용실에 가서 머리를 손질한다. 면접에 임할 때도 신뢰감 등을 어필하기 위해 듣기 좋은 말투와 바른 자세를 유지한 |
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| 4-1)국어-5.감동의메아리-(2)좋은느낌오래오래-이야기읽고_인물에게편지쓰기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 다섯째마당. 감동의 메아리
본시주제 : 이야기를 읽고, 인물에게 편지쓰기
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
Ⅰ. 단원명 : 다섯째 마당. 감동의 메아리 2. 좋은 느낌 오래오래(4/9)
Ⅱ. 단원의 개관
가. 교재관
다섯째 마당.. |
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| 근대 인물 조사하기-단주(旦洲) 류림(柳林)
1
단주(旦洲) 류림(柳林)을 조사하게 된 이유
2
안동을 대표하는 독립투사라던가, 인물들은 수없이 많다. 이것은 안동이 예로부터 충효와 선비의 고장이었기 때문이다. 하지만 유교적 이미지가 강한 안동에서 무정부주의(無政府主義)로 유명한 인물이 있었다는 이야기를 들었을 때그 인물이 누구이며, 어떤 활동을 하였는지에 대하여 무척이나 궁금하였다. 흔히 .. |
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| 자기소개서 존경하는 인물 우수샘플 5편을 집약한 자료입니다.
본 모음자료가 유용한 가이드라인이 될 것입니다.
얼마 전 타계한 애플의 창시자, 스티브 잡스를 존경합니다. 새로움을 끊임없이 창조하는 무한한 지적탐구와 진취적인 사고방식을 배우고 싶기 때문입니다. 남들이 아니라고 할때 예라고 당당하게 말할 수 있는 사람이 바로 스티브 잡스입니다. 한때 애플사는 PC업계의 포화로 위기를 맞았었습.. |
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| 빌게이츠 인물분석과 빌게이츠 리더십분석과 기업 경영전략과 철학분석 레포트 입니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
1. 빌게이츠 인물소개
2. 빌게이츠 성격
3. 빌게이츠의 인생가치관
4. 빌게이츠 리더십의 성공비결
5. 빌게이츠의 리더십 사례
(1) 카리스마적 리더십
(2) 변혁적 리더십
(3) 정직한 리더십
(4) 원칙중심의 리더십
6. 빌게이츠의 경영전략
(1) 기업운영방식.. |
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| 삼국지 인물사입니다.
"가나다라마바사아자차타파하"
로 정리하였습니다. |
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| 2)국어-이야기 속 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 말하기
국어과 교수 - 학습 과정안
단 원
3. 이런 생각이 들어요
학습주제
이야기 속 인물에게 조리 있게 말하기
일 시
장 소
대 상
2학년
수 업 자
결재
일/
지도교사
부장
교감
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 조리 있게 말하는 능력을 키우는 데 목적이 있다. 말을 조리 있게 하면 화자의 입장에서는 자신의 의.. |
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| 2)국어-이야기 속 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 말하기
국어과 교수 - 학습 과정안
단 원
3. 이런 생각이 들어요
학습주제
이야기 속 인물에게 조리 있게 말하기
일 시
장 소
대 상
2학년
수 업 자
결재
일/
지도교사
부장
교감
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 조리 있게 말하는 능력을 키우는 데 목적이 있다. 말을 조리 있게 하면 화자의 입장에서는 자신의 의.. |
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| 돈키호테 독후감 입니다.
돈키호테 줄거리 요약과 내가 생각한 돈키호테라는 인물분석과 돈키호테를 읽은 후 변화한 나의 태도나 관점에 대해 서술하였습니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 돈키호테 소설소개
2. 돈키호테 줄거리 요약
3. 주요인물 캐릭터 분석
(1) 돈키호테
(2) 산초 빤사
4. 내가 생각한 돈키호테라는 인물
5. 느낀점
6. 돈키호테를 읽은 후.. |
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| 장자 인물소개 및 사상분석과 장자의 사상이 미친영향과 한계점 분석 및 장자에 대한 개인적인 생각정리 레포트 입니다.
장자의 사상에 대한 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각을 더해 작성하였습니다.
연세대학교 동양철학과사상 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 장자 인물소개
2. 장자의 생애
3. 장자의 사상적 배경
4. 장자사상 요약
5. 장자 사상분.. |
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| 방통대 교수님이 좋아하시는 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 질문과 무관한 답변으로 양만 많이 채워 정해진 분량을 초과하는 리포트는 오히려 좋은 점수를 받기 어렵습니다. 따라서 바쁜 교수님께서 불필요한 내용으로 도배된 리포트를 읽는 수고를 덜어드릴 수 있도록 교수님의 질문 의도에 맞게 핵심적인 내용으로 정해진 분량에 따라 답변을 채.. |
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| Report
( 연개소문 인물소개, 정권장악 전개분석, 전쟁 성공전략, 사후 인물전개 조사분석 )
목 차
1.머리말
2.본문
1)가계
2)연개소문의 정권장악
3)나라 지키는 연개소문
3.맺음말
1. 머리말
연개소문은 7세기 중반 고구려 최고의 실권자로 동아시아 국제 정세를 이끌었던 역사 인물이다. 하지만 기록에서 그의 행적은 지극히 불완전하다. 흔히 성정이 잔인, 포악하면서도 신출귀몰한 인물로 .. |
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