|
전체
(검색결과 약 30,278개 중 15페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 감각적 실학주의
1.실학주의
(1)시대적 배경
(2)교육 성격
2.감각적 실학주의
(1)교육 목적
(2)교육 내용
(3)교육 방법
3.라트케
(1)생애
(2)교육 정책
(3)교육 방법
contents
4.코메니우스
(1)생애
(2)교육 목적
(3)교육 내용
(4)교육 단계
(5)교육 방법
(6)교육 사상의 의의
(7)주요 저서
5.실학주의 비교
6.참고문헌
1.실학주의
(1)시대적 배경
①인문주의 교육의 언어주의와 고전중심.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ‘칸트의 교육사상’(임마누엘 칸트, 배영사)을 읽고 ...
칸트란 철학자는 가장 유명한 철학자 중에 한 명이다. 대한민국 사람에겐 칸트란 친숙한 철학자 중 한 명이기도 하다. 옛날에 초등학교 교과서에 칸트가 소개되었던 기억이 난다. 시간을 철저히 잘 지키던 철학자였다고 소개되었던 기억이 난다.
이런 칸트는 근대철학에 있어 가장 위대한 철학자라 일컬어진다. 영국의 경험론과 대륙의 합리론을 비.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ≪루터 (ruther)≫
Ｉ．루터의 생애와 사상
1. 생 애
참으로 진실하고 또한 영원한 독일 사람으로서의 루터(Martin ruther)는 독일국민들을 이해하고 또한 독일국민들을 위하여 봉사할 수 있었던 민족의 사람이었으며 루터 자신의 전 생애를 통하여 자기 민족의 참된 대표자인 루터는 1512년이래 비텐베르그대학의 메란히톤(Phillipp Melanchton)과 칼슈타트(Andreas Bodenstein Karlstadt) 그리고 많은 인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 도구주의 교육현실에 대한 성찰
육의 궁극적 목표
2B
UT!!! 오늘날의 한국 교육
3
지나친
교육열
학벌주의로 인한
입시위주의 교육
4
도구주의 교육
5목차
교육 = 경제와 권력의 도구
-국가적 차원
: 정치,사회,산업 등의 발전을 위한 수단
-개인적 차원
: 입시에의 고득점, 출세를 위한 수단
학벌주의, 교육열, 발전교육론
도
구주의적 교육
6
한국 교육의 역사
7
신분제도
직업과 교육의 기회가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국 교육사
제1절 삼국시대 이전의 교육
-교육사 연구의 목적:교육적 예지를 얻기 위해,교육현실에 대한 본질적 이해를 위해,현대문화의 비판,미래 사회 발전의 방향모색을 위해서이다.
한국사상의 원류:무교사상
-셩년식의 교육적 의의:도덕적 가치를 지니는 점,종교적인가치,실제적가치 (동물을 잡는 방법,불을 일으키는 기술,식사를 마련하는 요령등)
고대사회의 교육상황-홍익인간,8조법금사상,
제2.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아교육] 몬테소리 프로그램에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 몬테소리 교육철학
2. 몬테소리 교육의 원리
3. 몬테소리 교육방법
4. 몬테소리 교육내용
5. 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점
Ⅲ 결론
참고문헌
[유아교육] 몬테소리 프로그램에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오
Ⅰ 서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국의 죽음준비교육의 현황
우리나라는 최근에 들어서면서 종교기관이나 각 대학의 평생교육원에서 죽음에 대한 강좌가 개설되고 죽음준비교육에 관심을 가지기 시작했으나 공교육제도 안에서의 죽음교육은 거의 이루어지지 않고 있다. 최초의 죽음관련교육은, 서강대학교에서 1978년 교양강좌로 '죽음에 관한 강의' 가 처음 도입된 이래로, '죽음의 심리학적 이해' 라는 명칭으로 변경되어 오늘까지 계속.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고대 그리스의 사상이상주의와 현실주의
목차
고대 그리스의 교육
소피스트와 소크라테스
플라톤의 이상주의
아리스토텔레스
현대교육과의 연관성
고대 그리스의 교육
그리스에서 풍부한 사상들이 발생하게 된 배경
그리스인들은 이 인간사에 있어서
신뢰할 만한 안내자가 된다는 것을 믿음
이에 그리스인들은 과 을 중요시함
인간이성논증상식
스파르타의 교육
스파르타의 교육의 배경과 목적
교육의 배경.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2008. Jan
미국 학력 인증 학원 프랜차이즈
사업계획서
미국학력인증은 몰입교육을 완성하여 국제적으로 인정받는 학력을 구현 한 것입니다
A Table Of
Contents
사업 개요
101. 요약
102. 협력회사 소개
103. 미국 학력인증 FLOW
104. 미국 학력인증 프로그램 특성
105, 미국 학력인증 FLOW-학원생
미국학력인증프랜차이즈
101-1. 요약
101-2. 요약
미국과 동일한
커리큘.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국 교육사 <개화기부터 미군정 시대>에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 개화기 교육
가. 시대적 배경
나. 근대의 교육
다. 교육면에서의 관제개혁
라. 정부에 의한 근대학교
마. 민족 선각자에 의한 근대학교
바. 선교사들에 의한 근대학교
사. 개화기의 한국교육사적 의의
2.일제 강점기의 우리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [몬테소리의 유아교육]
오늘날 유아교육을 바라보는 관점은 많이 달라졌다. 과거에 비해 사람들은 유아의 교육이 얼마나 중요한 것인가에 대한 인식을 새로이 하면서 유아교육 기관의 설립도 많아졌다.따라서 요즈음 아이들은 유치원 교육이나 전문유아교육을 대부분 경험하고 있으며 그에 대한 연구도 활발히 진행중이다. 특히 최근 들어 PIAGET의 인지 발달이론의 대두와 함께 유아의 인지적 접근에 대하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 페스탈로찌 운동과 근대 교육 발전
1. 그 사업의 성격과 의의
루소에 의해 천명된 소극적이고 일발적인 원리를 적극적이고 구체적으로 한 것.
실험이 인습 대신에 교육사업의 기초가 되었음.
2. 페스탈로찌의 생애와 사업
스위스가 낳은 정열적 교육실천가, 위대한 교육사상가 페스탈로찌(J.H. Pestalozzi,1746～827)의 교육이론은 여러 측면으로 음미되고 있다.
그의 민중교육론을 그의 사상 중 가장 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 타일러 진보주의
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Tyler 이론의 배경
1) 진보주의 교육철학
① 진보주의의 역사
② 진보주의의 교육원리
③ Tyler 이론의 진보주의적 배경
2) 경험중심 교육과정
① 경험중심 교육과정의 토대가 되는 철학적 사상
② 경험중심 교육과정의 특징
2. Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형
1) 이론 소개
① ‘8년 연구’와 Tyler의 논리
② 교육과정의 네 가지 요소
가. 교육목표의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
고교 평준화 정책은 유지되어야 한다
I. 서론
1970년 이후 고등학교 진학을 하기 위해 입시 경쟁이 과열되면서 입시제도 연구위원회의 제안으로 서울, 부산을 시작으로 고교 평준화가 도입되기 시작하였다. 제도가 도입된 이후 고교 평준화 정책에 대한 논쟁은 30년이 지난 지금까지도 교육계의 뜨거운 감자로 남아 있다. 최근에도 정부 내 교육관료와 교육학자 그리고 일부 언론과 교육계 일각에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 서론...흔들리는 터전들
오늘날 주요한 프로테스탄트의 여러 교회에 있어서 기독교교육이 어딘가 건전한 활력을 상실하고 있다는 것은 우리가 주목해야 할 사실이다. 기독교 교육이 병들어 잇다는 사실 그 자체에 관하여는 논의의 여지가 없다고 본다. 이러한 것은 1970년 이후의 행하여 지는 교육과 학생들의 반응에 의하여 검증되고 있는 사실이다.1)1) 『WILL OUR CHILDREN HAVE FAITH 』by John H. Wes.. |
|
|
|
|
|
