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(검색결과 약 7,182개 중 15페이지)
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| 유아기 보존개념과 수개념 발달(유아의 보존개념, 수개념, 인과관계 이해의 발달)에 대한 레포트 자료입니다.
유아기 보존개념과 수개념 발달(유아의 보존개념, 수개념, 인과관계 이해의 발달)
I. 보존개념
피아제는 유아의 보존개념(conservation concept)을 이해하는 것으로 인지발달을 이해하려고 했다. 즉 유아의 지각적 판단이 논리적 판단과 모순되는 실험결과에서 유아의 보존성 개념획득 학습과제.. |
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| 평가제 통과 어린이집 만1세 2학기 관찰일지와 총평 입니다.
영아 1명당 일상3개,놀이3개로 관찰하였고 영아마다 발달평가도 포함되어 있습니다.
5명 10page 분량으로 매우 자세합니다.
밥을 먹을 때 숟가락으로 밥을 떠서 입에 넣고 숟가락을 돌려서 많이 흘린다. 숟가락을 돌리지 않고 바로 똑바로 뺄 수 있도록 지도를 해야겠다. 교사가 “깨끗하지 않은 그릇에서 놀이한 얼음은 먹으면 배가 아플 수 있.. |
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| 한국전통문화의 이해
1
한국의 문화유산-식생활
한국전통문화의 이해
2
목차
나머지 식생할 도구들
그릇 및 유기들
곡식에 관련된 도구들
떡에 관련된 도구들
한국전통문화의 이해
3
곡식에 관련된 도구들
절구와 절구공이, 연자방아
한국전통문화의 이해
4
떡에 관련된 도구들
떡살
다른집안에 빌려주지않음
한국전통문화의 이해
5
떡에 관련된 도구들
떡목판과 편칼
한국전통문화의 이해
6
그릇 및 유기
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| 만2세 1년 1학기,2학기 관찰일지 5명 10페이지 분량 입니다.
아주 상세하게 작성한 관찰일지 입니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
OO는 책상 주변에 앉아 바구니에 들어있던 소꿉용 그릇과 칼을 꺼낸다. 그릇에 담겨있던 바나나를 가리키며 “이거 뭐야?”라고 말한다. 교사는 OO에게 “이건 바나나야. 이렇게 선생님은 바나나를 잘라볼 거.. |
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| 기업의 인적자원 다양성 연구
1. 들어가며
기업들은 무엇 때문에 다양성에 관심을 쏟아야 하는가 법적․도덕적으로 그릇된 일이라는 주장으로 이 질문에 응답하는 이들이 많았다. 그러나 지금에 와서는 이와 다른 입장을 취하는 관리들도 있다. 노동력의 다양성이 풍부하면 기업체의 효율성이 증대한다고 그들은 말한다. 그것으로 인해 사기가 높아지고 시장의 새로운 부문으로 진출할 수 있는 기회가 증대.. |
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| 1-1)수학-5.비교하기-들이 비교하기
1학년 (수학과)
교수-학습 과정안
단 원
본시
6. 비교하기
학습주제
물체의 들이를 비교할 수 있다.
일 시
대 상
1학년 3반 35명 ( 남 18명 , 여 17명 )
장 소
1학년 3반 교실
수업자
담임
부장
교감
교장
O O 초 등 학 교
Ⅰ.
들어가며
1. 수업 연구 주제
비교하기 학습은 2학년에서 길이, 3학년에서 들이와 무게, 4학년에서 평면도형의 둘레, 직사각형과 정.. |
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| 만3세 2학기 관찰일지 20명입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하고 평가하였으며
총 40Page분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
-일상생활
-놀이활동
-놀이활동
-일상생활
-놀이활동
-놀이활동
<2학기 종합발달평가>
일상생활
오른손으로 숟가락을 잡고 스파게티를 먹는다. 그릇이 움직이자 “움직여요”라고 말한다. 교사가 “한 손으로 그릇을 잡고 먹어볼까?”라고 말하자 왼손으로 그릇을 잡고 .. |
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| 기독교 이단 어떻게 대처 할 것인가
이단(이단)을 신학적으로 정의하면 [그리스도교 신앙을 파괴하거나 거부하는 가르침]이다. 즉 교리적 탈선에 초점을 맞춘다. 성경에서 이단을 언급할때는 [하나님을 올바로 경외하는 정통신앙에서 이탈된 그릇되고 거짓된 믿음과 가르침]을 지칭한다.
여기에서 사회심리학적 측면을 함께 고려하여 이단을 정의하면 [어떤 특정인의 그릇된 성서해석을 중심으로 형성된 종.. |
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| 1. 덤,공짜
2.친절
3.애프터서비스
4.봉사
5.안전
고객을 행복하게 만드는 서비스
사람을 얻기도 하고 놓치기도 합니다.
길이 열리기도 하고 닫히기도 합니다.
목소리
고객을 행복하게 만드는 서비스
웃
음
몸
짓
자
기
수
련
수
양
당장 허기만 면하는 컵라면이 아니라,
싱싱한 재료로 정성껏 만들어
예쁜 그릇에 담아 내어놓는 밥상 같은 서비스
서비스의 포인트
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| 부자들의 음모를 읽고
이 책은 원래 내가 사놓은지 꽤된 책이다. 책장속 아무렇게나 처박아 놓은 책이 이제는 나에 가장 큰 고민거리가 돼고 있다. 그냥 처박아 놓고 읽지 않은 책을 다시 본 이유는 레포트 때문이다.
12살에 부자가 된 키라를 통해서도 많은 것을 느낄수 있었던 내게 이책은 키라보다 더 큰 충격으로 다가왔다. 부자가 되는 것은 너무도 쉽지 않고 힘들다는 막연히 부자가 될 수는 절대 .. |
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| 부자아빠가난한아빠를 읽고
이 책은 원래 내가 사놓은지 꽤된 책이다.
책장속 아무렇게나 처박아 놓은 책이 이제는 나에 가장 큰 고민거리가 돼고 있다.
그냥 처박아 놓고 읽지 않은 책을 다시 본 이유는 레포트 때문이다.
12살에 부자가 된 키라를 통해서도 많은 것을 느낄수 있었던 내게 이책은 키라보다 더큰 충격으로 다가왔다.
부자가 되는 것은 너무도 쉽지 않고 힘들다는 막연히 부자가 될 수.. |
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| 부자로 가는 스쿨버스
1. 들어가면서…….
우리시대의 화두는 경제학이다. 조금 더 정확히 말하면 우리는 돈을 벌기위해서 이 세상을 살아가고 있다고 해도 과언이 아닌 상황이 되어버렸다. 분명 우리는 행복해지기 위해서, 보다 인간답기 위해서 돈을 버는 것인데, 어느 순간부터 본말이 전도되어 우리는 돈이 없는 상황에서는 잠시도 살아가기 힘든 현상에 직면해 있는 것이다.
부자, 생각만 해도 듣기만 .. |
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| 부자아빠가난한아빠를 읽고
이 책은 원래 내가 사놓은지 꽤된 책이다.
책장속 아무렇게나 처박아 놓은 책이 이제는 나에 가장 큰 고민거리가 돼고 있다.
그냥 처박아 놓고 읽지 않은 책을 다시 본 이유는 레포트 때문이다.
12살에 부자가 된 키라를 통해서도 많은 것을 느낄수 있었던 내게 이책은 키라보다 더큰 충격으로 다가왔다.
부자가 되는 것은 너무도 쉽지 않고 힘들다는 막연히 부자가 될 수.. |
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| 독서치료
목차
독서치료
I. 독서치료의 개념
II. 독서치료의 장점
III. 독서치료의 자료
IV. 독서치료자의 역할
V. 독서치료의 과정
1. 준비를 위한 단계
2. 읽힐 자료의 선택
3. 이해를 돕는 단계
4. 추후활동과 평가
* 참고문헌
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| [독서치료의 실제] 독서치료환경, 독서치료의 원리와 활용, 독서치료과정, 독서치료자의 역할에 대한 레포트 자료.
[독서치료의 실제] 독서치료환경, 독서치료의 원리와 활용, 독서치료과정, 독서치료자의 역할
CONTENTS
독서치료의 실제
I. 독서치료 환경
II. 독서치료의 원리
1. 동일시
2. 정화
3. 통찰
III. 독서치료자의 역할
1. 아동에 대한 파악 및 확인하기
2. 자료를 선정하기
3. 책을 .. |
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