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 마케팅 커뮤니케이션 ( 20Pages )
본 자료는 촉진전략과 마케팅 커뮤니케이션 과정을 1) 표적 청중의 파악, 2) 표적 청중의 파악 : 고관여 소비자, 저관여 소비자, 3) 메시지의 선택, 4) 매체선택, 5) 메시지의 원천의 선택, 6) 커뮤니케이션 효과의 측정 등에 대해 상세하게 설명하였음. 또한, 신문, 잡지, 라디오, TV 등 주요 광고매체의 특징, 촉진예산의 편성방법, 통합적 마케팅 커뮤니케이션 관리 등에 대해 구체적으로 서술하였음 1...
리포트 > 사회과학 |
촉진믹스, 마케팅 커뮤니케이션, 고관여 소비자, 저관여 소비자, 촉진예산 결정, 촉진믹스의 결정, 통합적 마케팅 커뮤니케이션, 체험마케팅, 버즈 마케팅
 (A+ 레포트) 한국사회의 노인 학대 문제와 해결방안 ( 9Pages )
한국의 가족적 상황을 고려한 노인 학대의 개념을 정의하고 노인학대를 일으키는 다양한 요인 및 유형을 이론적 근거에 따라 분석한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 노인학대의 개념 (1) 노인학대의 정의 (2) 노인학대의 유형 1) 신체적 학대 2) 심리적·정서적 학대 3) 언어적 학대 4) 경제적 학대 및 착취 5) 성적 학대 6) 방임 7) 자기방임 (3) 노인학대 이론 1) 스트레스 이..
리포트 > 사회과학 |
노인학대, 노인학대개입, 노인학대예방, 노인학대유형, 사회복지, 노인학대예방대책, 노인복지
 커패시터와 인덕터 ( 5Pages )
실험 목적 비저항성 회로소자인 커패시터와 인덕터에 관한 기본 성질을 이해하고, RC 또는 RL회로를 통해서 커패시턴스와 인적턴스를 측정해 본다. 실험 이론 커패시터(Capacitor)와 인덕터(Inductor)는 비저항성 소자들로서, 두 개의 대전체 사이에 형성되는 전장과 코일에 생성되는 자장 속에 각각 에너지를 저장한다. 이들 소자들은 저항과는 달리 동적(Dynamic) 특성을 보이며, 커패시턴스(Capacitanc..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 세계화, 사회정책, 한국사회복지의 미래 ( 3Pages )
세계화, 사회정책, 한국사회복지의 미래 세계화는 변화의 외적 요인으로 개별 국가의 정책에 영향을 미치고 있다. 그러나 세계화의 영향은 개별 국가의 내부적 상황에 따라 국가마다 다르게 나타날 수 있다. 한국사회는 경제정책에서 '글로벌 스탠다드'라는 슬로건과 함께 미국식 자본주의와 자유시장경제체제를 따라가고 있고, 그러한 흐름의 구체적인 결과가 바로 한미 자유무역협정이라고 할 수 있다. ..
리포트 > 사회과학 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 설교학(스펄죤외) ( 3Pages )
인물로 본 설교의 역사 1. 스펄전(Spurgeon) 2. 브룩스(Brooks) 3. 무디(Moody) 4. 빌리 그래함(Billy Graham) 교 과 명 : 설 교 학 교 수 명 : 학 번 : 성 명 : 1. 챨스 하돈 스펄전 19세기의 기독교 복음은 과학과 정치에 휩싸여 신앙의 변질의 위기를 맞이하고 있던 때었다. 영적 혼란의 분위기가 휩쓸던 시기에 스펄젼은 1834년 6월 19일 잉글랜드 에섹스 지방에서 복음주의 교회의 ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 미래스포츠 ( 31Pages )
미래 스포츠의 모습은 어떠할까 01 Contents Ⅰ 미래 사회의 전망 Ⅱ 미래 스포츠의 전망 Ⅲ 가상 현실기술의 체육 및 스포츠 활용 Ⅳ 미래 스포츠의 두 가지 측면 06 07 Ⅶ 질의 응답 Ⅴ 체육의 미래를 위한 제안 Ⅵ 참 고 문 헌 03 05 05 04 02 Ⅰ. 미래 사회의 전망 지식과 정보의 폭증 과학기술의 고도화 PROJECT 1)미래사회의 전망 1. 2. 3. Ⅰ.서 론 인구 증가현상의 심화 Ⅱ. 미래 스포츠..
리포트 > 예체능 |
 태도 ( 4Pages )
조직행위론상 태도에 대하여 Ⅰ. 들어가며 조직행위론에서 조직내 인간 행동을 연구하는 중요한 변수인 태도는 매우 중요한 의미를 지니며 이에 따라 이하에서는 태도의 구성요소와 기능등을 조직행위론 관점에서 살펴보기로 한다. Ⅱ. 태도의 의의 1. 개 념 태도란 어떤 사물이나 사람에 대하여 호의적 또는 비호의적인 방식으로 반응하려는 개인의 선유경향으로 정의 할 수 있다. 2. 태도의 중요성 태..
리포트 > 경영/경제 |
 스웨덴의 협력적 노사관계 ( 6Pages )
스웨덴의 노사관계 현황 연구 1. 들어가며 스웨덴은 낮은 실업, 잘 발달된 안전망 체제, 여성과 소수에 대한 동등한 대우, 그리고 Volvo와 SAAB의 자발적인 작업집단에 의한 실험, 중앙집중화된 임금교섭 등으로 잘 알려져 있다. 특히 스웨덴의 노사관계는 적어도 영국의 신자유주의적 모델(neo-liberal model)과 독일의 이중적 형태(dualistic model)와 더불어 노르딕 시스템(quasi-corporatist model)의..
리포트 > 경영/경제 |
 행정개혁 - 발전주의와 신자유주의를 넘어서 ( 3Pages )
행정개혁 - 발전주의와 신자유주의를 넘어서 1. 들어가며 전 세계적으로 불고있는 ‘세계화’ ‘신자유주의’ 물결은 이제 더 이상 생소한 것들이 아니다. 농민들이 FTA 반대를 위해 고속도로를 막고, 비정규직을 철폐하라는 현대자동차 노조 위원중 한 명이 분신자살을 하고, 마르크스주의 포럼과 같은 세미나와 학술회의를 통해 자본주의와 인간소외에 대한 대학생들의 치열한 고민 앞에서도 ‘신자유주의’의
리포트 > 사회과학 |
 교육학개론 - 창의성에 대해 ( 4Pages )
창의성 創意性 [명사]새로운 것을 생각해 내는 특성/創 ㉠비롯하다 ㉡시작하다(始作--) 1949년 미국 심리학회에서 Guilford는 창의성이라는 제목으로 American Psychologist 에 출판됨으로써 지적능력에 대한 새로운 시대의 개막을 예고한다. 물론 창의성이 세계대전 이전이후에도 지속적인 관심의 대상이었음은 물론 영국프랑스독일의 문헌에서도 창의성에 관심을 가졌다는 많은 증거들이 있다. 그러나 Gu..
리포트 > 교육학 |
 조세희의 난장이가 쏘아올린 작은공을 읽고 ( 1Pages )
'난장이가 쏘아올린 작은 공'은 중학교 때 처음 읽었다. 추천도서에서 항상 빠지지 않았기 때문이다. 그 때는 단지 비극적인 소설일 뿐이었다. 다소 동화 같다는 느낌이 드는 재밌는 책이었다. 두 번 째 만남은 대학교 2학년 독서세미나 시간에서였다. 토론을 마친 후 담당 교수님이 감상을 물었을 때 나는 실감이 나지 않는다고 말했다. 70년대 이야기라서 그런지 한계가 있다, 요즘 사람들은 공감하기 힘..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
독후감
 황석영의 삶과 작품 세계 ( 10Pages )
황석영의 삶과 작품 세계 (“삼포 가는 길”을 중심으로) 목차 머리말 본론 1.황석영의 삶 2.작품 세계와 그 평가 1)노동의식: “객지” 2)서민의식: “삼포 가는 길”,“돼지꿈” 가) 당시의 시대 상황 나) “삼포 가는 길”의 “길”의 의미 3)전쟁의식: “무기의 그늘” 4)역사의식: “장길산” 가)줄거리 나)“장길산”에 얽힌 이야기 맺음말 참고문헌 머리말 황석영이란 작가..
리포트 > 인문/어학 |
독후감
 516 군사 쿠데타 세력 ( 3Pages )
5․16 군사쿠데타 주도세력 분석 1. 들어가며 한국군의 창군과정에서 발전방향을 결정하는데 중요한 영향을 미쳤던 미군사 고문관들은 경비대를 비이념적인 직업군대로 육성코자 했다. 따라서 미군정하에서는 군부가 반정치적, 친직업주의적 성향을 띠었다. 이는 당시 경비대의 리더쉽을 30세 미만의 장교들이 장악하여 정치적 성향이 없었을 뿐만 아니라, 교육훈련과 공비토벌에 주력함으로써 정치에 개입..
리포트 > 사회과학 |
 정치학원론 - 신자유주의에 대한 고찰 ( 11Pages )
정치학원론 - 신자유주의에 대한 고찰 목 차 1. 서론 2. 본론 1) 신자유주의란 2) 신자유주의와 세계화 3) 한국의 신자유주의 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 이데올로기란 사회 집단에 있어서 사상, 행동, 생활 방법을 근본적으로 제약하고 있는 관념이나 신조의 체계, 역사적사회적 상황을 반영한 사상과 의식의 체계이다.1) 말하자면 이데올로기는 신념, 즉 생각이라는 틀이라고 볼 수 있다. 자유주..
리포트 > 경영/경제 |
 [교육학] 교육과정과 교육평가에 대해서 ( 43Pages )
제 1 장 교육과정의 개관 교육과정에 대해 의견의 일치를 구하기 어려운 상황에서 우리는 두 가지 서로 다른 태도를 취할 수 있다. 첫째: 교육과정의 올바른 또는 정확한 의미를 찾기 위해 부단한 노력을 경주하는 태도와 둘째: 교육과정의 실천적 절충적인 성격을 수용하여 교육과정을 일의적인 의미로 규정하려고 노력하는 대신에 상황이나 맥락에 따라 다른 의미를 부여하는 즉, 교육과정의 다의성을 수..
리포트 > 교육학 |
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