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 중국 소수민족에 관해서 ( 9Pages )
 중국은 56개 민족으로 구성된 다민족 국가다. 한족이 중국의 13억 인구 중 약 93%를 차지한다고는 하지만, 나머지 7%가 55개 소수민족으로 이루어진 다민족 공동체의 형태를 띠고 있다. 이렇게 볼 때 중국은 한족 중심의 사회라고 할 수 있다. 그러나 소수민족이 차지하고 있는 영토는 전체 영토의 63.7%에 달한다. 이들 소수민족은 대부분 변강(边疆)지역에 분포되어 있으며 그들은 각각 고유한 문화를 ..
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 통일과 한국 민족주의 ( 3Pages )
통일과 한국 민족주의 통일과 한국 민족주의 국민 혹은 국가건설의 과제는 결국 구성원 전체가 과거의 신념체제로부터 새로운 신념체계를 형성해 나갈 수 있느냐에 달려 있다고 볼 수 있다. 남한의 자유주의적 과신이 제어되고 교조주의적 사회주의 이념과 극단적 경직성 하에서 살아온 북한지역 주민의 가치질서가 민주적으로 바뀌어야 한다. 따라서 통일한국의 통합논리로서 민족주의의 효용성을 제시..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 해방기 민족문학의 건설방향 ( 5Pages )
해방기 민족문학의 건설방향 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 한국 문학과 8․15 해방 (1) 해방의 의미 (2) 해방 직후의 문단 2. 민족 문학의 건설 방향 (1) 식민지 문화 청산과 자기 비판 (2) 좌익 문단의 민족 문학론 (3) 민족문학과 순수문학론 【해방기 문단에 대한 다른 견해】 1. 좌익․우익 문단의 정치와의 관련성..
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문학, 국어, 해방기, 민족, 문학사
 민족공동체통일 대비교육 ( 8Pages )
민족공동체통일 대비교육 1. 머리말 21세기 국가발전과 민족번영을 위해서는 양질의 건강한 교육이 필수적이다. 이를 위해서는 교사의 기본자질 외에도 투철한 국가관과 올바른 통일관등 민족장래를 걱정하는 역사인식과 주인의식이 요구된다. 북한에서 교사는 '공산주의형 새인간을 육성하는 직업혁명가'로 정의하고 있다. 우리는 '자유민주주의 시민양성 및 진리탐구와 전인교육을 담당하는 참 스승'의 ..
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교육학
 효창원 민족공원 차질 없이 진행해야 ( 1Pages )
❑ 효창원 민족공원 차질 없이 진행해야 ○ 효창원은 백범 김구선생과 윤봉길의사등 임시정부 요인 7인의 모역이 안장된 민족의 성지임. 비록 늦은 감이 있지만, 정부가 3백억원의 예산을 들여 효 창원을 성역화 사업을 추진하는 것은 매우 바람직한 상황임. ○ 그러나 현재 효창운동장을 어떻게 처리할 것인가를 두고 사업이 진행되지 못하고 있는 것은 책임의 소재 여부를 떠나 매우 안타깝고 유감스러운 일..
문화예술 > 지역/미디어 |
정부자료
 국제 분쟁의 정의, 종류, 영토 분쟁, 민족 분쟁, 종교 분쟁, 영향, 역할, 시사점, 총체적 조사분 ( 9Pages )
국제 분쟁의 정의, 종류, 영토 분쟁, 민족 분쟁, 종교 분쟁, 영향, 역할, 시사점, 총체적 조사분석 국제 분쟁 국제분쟁의 정의와 종류 정의 국제분쟁이란 국제법상의 법률관계 또는 국제정치상의 이해관계에 관한 국가간의 의견충돌 종류 영토분쟁 정부장악을 위한 분쟁 3. 종족,민족분쟁 4. 종교분쟁 영토분쟁 2. 정부장악을 위한 분쟁 3. 민족분쟁 4. 종교분쟁 최근 경향
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 민족주의사학 ( 7Pages )
제 목 : 과 목 명 : 지도교수 : 학 과 : 학 번 : 이 름 : 제 출 일 : 1910, 20년대 민족주의 사학 ― 신채호, 박은식 ― ● 목 차 ● 1. 서론 2. 본론 1) 민족주의 사학의 태동 2) 단재 신채호(申采浩) 3) 백암 박은식(朴殷植) 3. 결론 1. 서론 1910~1920년대의 조선에서는 일제의 식민통치로 인해 우리 민족의 말은 물론 우리 민족의 역사를 배우고 가르치는 것도 거의 불가능했다. 게다가..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 민족대표 33인 ( 17Pages )
• 과 목 명 : • 담당교수 : • 학 과 명 : • 학 번 : • 성 명 : • 제출일자 : ◈ 민족대표 33인의 역할과 민족대표성 평가 ◈ 목차 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 3 .1 운동 연표 1. 3 .1 운동 시작의 출발점 2. 3 .1 운동의 전개 3. 3 .1 운동의 결말 Ⅲ. 민족대표의 역할과 자질 문제 1. 폭력과 비폭력의 문제 2. 민중의 역할과 주도층 문제 (3.1운동의 대중화 문제) 3. 민족대표의 역할에 대한 평가 ..
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인문, 어학
 민족주의 사관과 식민사관 ( 5Pages )
민족주의 사관과 식민사관 각 민족이나 각 사회집단에 있어서 그들의 생활이 존속하는 한 크든 작든간에 자기들의 생존권과 그 생활전통의 타당성을 강조하는 역사적 주장이 있는 법이다. 그러나, 하나의 역사를 인식하는 태도가 사관이라 이름할 만한 것으로 성립하기 위하여서는 다음과 같은 네가지의 주요기능을 갖추어야 한다. 첫째는, 현재의 자기 생활 능력의 실태를 반성하고 확인하기 위하여, 예..
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사회과학
 고등국사-7민족운동의동향 ( 50Pages )
고등국사-7민족운동의동향 갯수: 6 출처: 내신문제연구소 대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. 중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다. 컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
초중고 생활/교육 > 기출문제 |
 자유주의와민족주의 ( 3Pages )
19세기 유럽사를 이끈 자유주의와 민족주의 자유주의 민족주의 개념 자유주의는 중세적 세계의 해체, 근대 합리주의의 대두, 17~18세기의 시민혁명 같은 일련의 위기를 통하여 역사적으로 형성되어 온 것으로서, 19세기시민사회의 주요 이데올로기였다. 자유주의란 민족주의의 새로운 원리들을 찬양하면서 표현, 종교, 언론의 자유와 더불어 인민 주권과 대의제 정부 등을 포괄하는 개념으로 보수주의..
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사회과학
 민족공동체통일방안과 민족공동체통일방안 검토 ( 2Pages )
민족공동체통일방안과 민족공동체통일방안 검토 1. 한민족공동체통일방안 6.29선언이후 마련된 1987년의 개정 헌법은 처음으로 헌법에서 분단 현실을 인정하고 통일은 평화적으로 달성되어야 한다는 원칙을 규정했다. 헌법 전문에서 조국의 평화통일 사명을 천명하고 제4조에서 자유민주적 기본질서에 입각한 평화적 통일정책의 수립과 추진을 명시했다. 또한 제66조 3항에서는 대통령이 조국의 평화적 ..
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 중학 국사 3-2학기 중간2 민족의 독립운동(교사용) ( 11Pages )
중학 국사 3-2학기 중간2 민족의 독립운동(교사용) 갯수: 1 출처: 내신문제연구소 대상: 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. 중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다. 컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
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 우리 민족의 독립 운동 과정에 대한 조사 ( 1Pages )
우리 민족의 독립 운동 과정에 대한 조사 1. 독립 운동 기지의 건설 ⅰ) 장소 : 만주, 연해주 (※3대 독립 운동 기지 : 삼원보, 한흥동, 신한촌) ⅱ) 선구 단체 : 신민회 ⅲ) 활동목표 : a. 경제적 토대 마련 b. 민족교육의 실시 c. 독립군 양성 ⅳ) 대한 광복군 정부의 수립 : 이상설이 블라디보스토크에 수립, 최초의 임시정부 --- 무장독립 투쟁의 기반이 됨 2. 무장 독립군의 항일 전쟁과 시련 (7단계) ①..
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인문, 어학
 후기민족주의 ( 4Pages )
• 과 목 명 : • 담당교수 : • 학 과 명 : • 학 번 : • 성 명 : • 제출일자 : 후기 민족주의 사학의 구조와 전개 - 목 차 - Ⅰ. 서 론 - 형성배경 Ⅱ. 본 론 - 구조와 내용 Ⅲ. 결 론 - 의 의 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론 - 형성배경 1930년대부터 해방을 맞는 1945년까지는 일제가 만주사변을 일으키고 중일전쟁, 태평양 전쟁을 일으키는 침략전쟁 기였다. 또한 이 거대한 전..
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사회과학
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