교육과정의 의의(교육과정의 개념, 구성요소, 성격)
교육과정의 의의
1. 교육과정의 개념
교육과정(curriculum)은 교육의 수단, 즉 바람직한 방향으로 인간행동을 계획적으로 변화시키는데 작용하는 수단이다. 이와 같이 변화시키는 과정을 교육의 과정(過程)이라고 볼 때 이 과정에는 1/ 왜(목적) 2/ 무엇을(내용) 3/ 어떻게(방법) 4/ 얼마만
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의사결정과정에 대한 레포트 자료.
의사결정과정
목차
의사결정과정
I. 일반화된 과정
1. 문제의 인식
2. 대안의 설정
3. 대안의 선택
4. 대안의 실행
5. 실행결과의 평가
II. 사이먼에 의한 과정
III. 엘빙에 의한 과정
IV. 맥파랜드에 의한 과정
* 참고문헌
...(이하 내용 생략)
[보육과정] 우리나라 국가 수준 보육과정인(표준보육과정)의 특성을 설명하고 여섯 개의 영역에서 다루어야하는 교육내용을 기술
목 차
1. 우리나라 국가 수준 보육과정인(표준보육과정)의 특성
2. 여섯 개의 영역에서 다루어야하는 교육내용
1) 사회관계 보육과정
2) 의사소통 보육과정
3) 자연탐구 보육과정
4) 예술경험 보육과정
5) 신체운동 보육과정
6) 기본생활 보육과정
참고문헌
1. 우리나라 국가..
경영학의 학문적 체계와 관리과정에 대한 레포트 자료.
경영학의 학문적 체계와 관리과정
목차
경영학의 학문적 체계와 관리과정
I. 경영학의 체계
II. 관리과정
1. 관리과정의 의의
2. 관리과정의 구성
1) 계획수립
2) 조직화
3) 지휘
4) 통제
3. 관리과정의 사이클
* 참고문헌
...(이하 내용 생략)
교육과정 개발의 개념과 수준 및 교육과정개발 기관 및 참여집단, 교육과정 개발 모형
목차
* 교육과정 개발
Ⅰ. 개념
Ⅱ. 교육과정 개발의 수준
Ⅲ. 교육과정 개발 기관 및 참여집단
Ⅳ. 교육과정 개발 모형
1. 합리적 개발 모형
1) 테일러(Tyler)의 교육과정 모형
2) 타바(Taba)의 교육과정 모형
2. 역동적 상호작용 모형
1) 월커(Walker)의 교육과정 개발 모형
2) Skilbeck의 교육과정 개발모형
3. ..