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| [아동기 학교환경] 아동기의 또래관계, 교사와의 관계, 성취동기와 자기효능감에 대한 레포트 자료.
[아동기 학교환경] 아동기의 또래관계, 교사와의 관계, 성취동기와 자기효능감
목차
아동기 학교환경
I. 교사와의 관계
II. 성취동기와 자기효능감
III. 아동기 또래관계
1) 또래집단
2) 친구관계
3) 또래수용
(1) 인기아동
(2) 거부아동
(3) 양면적인 아동
(4) 소외아동
* 참고문헌.. |
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| 창의성과 학업성취와의 관계
목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 문제찾기 능력과 창의성과의 관계
3. 연구가설
Ⅱ. 연구방법 및 절차
1. 대상
2. 도구
3. 절차
4. 자료처리 및 방법
Ⅲ. 연구결과 및 논의
1. 문제찾기 능력과 창의성과의 관계
2. 문제찾기 능력과 학업성취도와의 관계
3. 문제찾기 능력과 창의성 및 학업성취도와의 관계
Ⅳ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참 고 문 헌
Ⅰ... |
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| [동기부여이론] 맥클리랜드의 성취-동기 이론
맥클랜드와 그 동료들이 제안한 현대적인 동기유발이론으로서 세 가지 욕구 이론 즉. 작업 상황에서는 세 가지 중요한 동기 또는 욕구가 존재한다고 주장했다.
첫째. 성취에 대한 욕구로 뛰어나고, 일련의 기준이상 성취하고자 하고, 그리고 성공하려고 노력하는 충동이다.
둘째. 권력에 대한 욕구이다. 다른 사람들로 하여금 자기가 원하는 방식으로 행동하도.. |
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| [교사효능감] 교사효능감의 개념, 교수효능감과 개인적 교사효능감, 교사효능감과 교사의 행동 및 학업성취와의 관계에 대한 레포트 자료입니다.
[교사효능감] 교사효능감의 개념, 교수효능감과 개인적 교사효능감, 교사효능감과 교사의 행동 및 학업성취와의 관계
CONTENT
교사효능감
I. 교사효능감
II. 교수효능감과 개인적 교사효능감
III. 교사효능감과 교사의 행동 및 학업성취와의 관계
1. 개.. |
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| 동기의 종류(공격동기, 성취동기, 자기조절과 목표설정, 내발적 동기)에 대한 레포트 자료입니다.
동기의 종류(공격동기, 성취동기, 자기조절과 목표설정, 내발적 동기)
CONTENT
동기의 종류
I. 공격동기
II. 성취동기
III. 자기조절과 목표설정
1. 자기조절
2. 목표설정
IV. 내발적 동기
1. 구체적인 목표를 세우라
2. 도전할 만한 목표를 세우라
3. 달성할만한 목표를 세우라
4. 목표에 도.. |
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| 아동기 학교생활 적응(아동기 학업과 근면성 발달, 교사의 역할, 아동의 성취)에 대한 레포트 자료입니다.
아동기 학교생활 적응(아동기 학업과 근면성 발달, 교사의 역할, 아동의 성취)
CONTENT
아동기 학교생활 적응
I. 학업과 근면성의 발달
II. 교사의 역할
가. 사회대표자
나. 대리부모
다. 불안제거자
라. 집단지도자
마. 자아옹호자
바. 심판자 또는 판단자
사. 훈육자
아. 동일시 대상
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| 인간특성 - 지능, 창의력, 동기, 성취동기, 자아개념, 자아효능감의 개념과 요인
목차
인간특성
I. 지능
1. 지능의 개념
2. 지능의 구성요인과 인지과정
1) 지능에 관한 요인론
2) 지능에 관한 인지론
3. 터먼에 의한 지능의 단계구분
II. 창의력
1. 창의력의 의의
2. 창의력의 요인
3. 창의력 계발을 위한 브레인스토밍기법
III. 동기
1. 동기와 동기유발의 개념
2. 동기의 기능과 학습과.. |
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| 조건성취에 관한 집행문부여신청
원고○○○
피고○○○
위 당사자간의 귀원 90가단 100호 ○○○청구사건에 관해서 20○○년 ○월 ○일 성립한 소송상 화해조서의 제○항의 조건은 별지 증명서와 같이 성취되었으므로 위 조서의 집행력 있는 정본 1통을 부여하여 주심을 신청합니다.
첨부서류
1. 내용증명우편 1통
1. 위 배달증명서 1통
20○○년 ○월 ○일
위 원고 ○○○ (인)
○ ○지방법원 귀중
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| MBO(목표관리)의 목표달성(경영자의 리더십행동, 성취자에 의한 자기통제)에 대한 레포트 자료.
MBO(목표관리)의 목표달성(경영자의 리더십행동, 성취자에 의한 자기통제)
목차
MBO(목표관리)의 목표달성
I. 경영자의 리더십 행동
1. 지원적 리더십
2. 관련 목표의 조정
3. 원활한 커뮤니케이션
4. 방관 아닌 자기통제
II. 성취자에 의한 자기통제
1. 자기통제의 전제조건
2. 자유재량의 확.. |
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| [성인중기 발달특징] 성인중기 발달특성(신체운동발달, 인지발달, 사회정서발달), 성인중기 가족관계의 변화, 직업성취에 대한 레포트 자료입니다.
[성인중기 발달특징] 성인중기 발달특성(신체운동발달, 인지발달, 사회정서발달), 성인중기 가족관계의 변화, 직업성취
목차
성인중기 발달특징
I. 성인중기 발달특성
1. 신체 및 운동발달
2. 인지발달
3. 사회정서발달
1) 성인자녀의 독립- 빈 둥.. |
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| 학업성취격차와 결정요인
1. 집단간의 학업성취 격차
지역간 격차
지역간의 학업성취의 격차는 도시와 농촌으로 구분하여 비교하면 뚜렷한데, 그 격차가 줄어들고 있다. 과거에는 도시 학생들이 농촌 학생들에 비하여 학업성취수준이 월등히 높았다. 도시와 농촌간의 격차는 초등학교에서보다 중학교에서 훨씬 크다. 즉, 학년이 높아감에따라 지역간의 격차가 줄어드는 것이 아니라 오히려 더 커지는 것이.. |
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| 자원봉사활동 관련이론(제도이론, 교환이론, 동기이론, 기대이론, 욕구이론, 성취동기이론)에 대한 레포트 자료.
자원봉사활동 관련이론(제도이론, 교환이론, 동기이론, 기대이론, 욕구이론, 성취동기이론)
목차
자원봉사활동 관련이론
I. 제도이론
II. 교환이론
III. 동기이론
IV. 기대이론
V. 욕구이론
VI. 성취동기이론
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 교과목명: 청소년과 부모
[과제명] 청소년과 부모 8강에서는 청소년의 학업성취에 대해 다루고 있다. 학업은 청소년 시기에 성취해야 할 중요한 발달과업 중의 하나이다. 청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 있는 관련 요인들은 무엇이 있는지 설명하고, 그 중 내가 생각하는 가장 중요한 요인을 3가지 제시하고 그 이유를 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 학업성취에 영향을 미치는 요인
2. .. |
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| [중장년기와 사회환경] 중장년기 가족내 역할변화, 부부관계 변화, 직업적 성취와 직업전환, 부모역할의 변화
목차
중장년기와 사회환경
I. 가족 내 역할변화 : 샌드위치 세대
II. 부부관계의 변화 : 중년기 전환
III. 직업적 성취와 직업전환
IV. 부모역할의 변화 : 빈둥지시기
* 참고문헌
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| 중장년기 사회적 발달(중장년기의 가족생활환경, 자녀교육 및 훈육, 직업적 성취와 직업전환, 중장년기 여가활동)에 대한 레포트 자료.
중장년기 사회적 발달(중장년기의 가족생활환경, 자녀교육 및 훈육, 직업적 성취와 직업전환, 중장년기 여가활동)
목차
중장년기 사회적 발달
I. 안정된 가족생활 환경
II. 자녀교육 및 훈육
III. 직업적 성취와 직업전환
IV. 여가활동
* 참고문헌
...(.. |
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