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(검색결과 약 22,323개 중 16페이지)
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| [사회복지실천기술론] 질문기술(개방형 질문과 폐쇄적 질문, 간접질문과 직접질문, 이중질문과 질문공세, 왜라는 질문)
목차
[사회복지실천기술론] 질문기술(개방형 질문과 폐쇄적 질문, 간접질문과 직접질문, 이중질문과 질문공세, 왜라는 질문)
1. 개방형 질문과 폐쇄적 질문
2. 간접질문과 직접질문
3. 이중질문과 질문 공세
4. "왜"라는 질문
* 참고문헌
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| 프로세스지향 관점의 지식경영전략
목차
프로세스지향 관점의 지식경영전략
Ⅰ. 프로세스지향의 장점
Ⅱ. 지식경영과 비즈니스전략
Ⅲ. 프로세스-지향 지식경영전략
프로세스지향 관점의 지식경영전략
I. 프로세스지향의 장점
지식 경영 전략을 위한 프로세스지향 관점(Process-oriented view)은 다음과 같은 장점들이 있다:
․ 가치사슬지향 : 프로세스-지 향 관점은 과업-지 향과 지식-지향 관점.. |
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| [사회복지실천기술] 질문기술(개방형 질문과 폐쇄형 질문, 간접질문과 직접질문, 왜 질문)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [가족상담 및 치료] 가족개입 실천기술 - 질문기법(예외질문, 기적질문, 척도질문)
목차
[가족상담 및 치료] 가족개입 실천기술 - 질문기법(예외질문, 기적질문, 척도질문)
I. 예외질문
II. 기적질문
III. 척도질문
* 참고문헌
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| 내가 지향하는 체육 교육의 방향,내가 지향하는 교육과정사조
내가 체육교사의 입장이 되어 아이들을 교육하는 입장에서 생각한다면, 가장 중요시할 것은 단연 각 학생들이 여러 종목의 운동, 스포츠를 수행하는데 어려움이 없게 체력과 운동기능을 발달시키는 것을 가장 중요하게 생각해 학생들을 지도할 것입니다.
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| 질문기술에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
질문기술에 대해 설명하시오
목차
질문기술에 대해 설명하시오
I. 질문의 유형
1. 개방형 질문
2. 폐쇄형 질문
II. 피해야 할 질문
1. 한꺼번에 쏟아 붓는 질문
2. 유도하는 질문
3. “왜”라는 질문을 너무 많이 하는 것
III. 초점을 좁히는 질문기술
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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보고서 작성자들의 능력의 한계와 충분한 자료를 습득할 시간적인 한계 등으로 인해 광범위한 객체지향기술(분석, 설계, 프로그래밍, 데이터베이스, 인터페이스, 운영체제)을 완벽하게 이해한다는 것은 무리가 있기 때문에 본인들의 주관이 개입된 논리적인 비약이 보고서의 군데 군데 있을 수 있음을 미리 밝혀 둔다.
그리고 경영업무의 분석에서 부터 정보시스템을 구축하는 전 과정에 광범위하게 적용.. |
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| # 목차
효율성지향조직 이란
기업 사례
-POSCO
-TOYOTA
효율성 지향조직
효율성지향조직 이란
*전문화, 표준화 된 과업
*엄격한 계층과 과업 수행 시 규칙과 계획에 의거
*수직적 의사소통체계
*상층에 집권화된 의사결정
전문화
공식화
고도위계화
집권화
효율성 지향조직
기업 사례
효율성 지향조직
POSCO
효율성 지향조직
POSCO 민영화 과정
효율성 지향조직
효율성 지향조직
POSCO의 조직 변화
효.. |
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| [사회복지실천기술] 질문기술 - 개방형 질문, 폐쇄형 질문, 면접에서 피해야 할 질문
목차
[사회복지실천기술] 질문기술 - 개방형 질문, 폐쇄형 질문, 면접에서 피해야 할 질문
I. 개방형 질문
II. 폐쇄형 질문
III. 면접에서 피해야 할 질문
* 참고문헌
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| 객체지향분석설계
REPORT
목차
1.객체지향 분석설계의 국내외 현황
2.객체지향 분석설계의 장점
3.객체지향 분석설계의 문제점
4.객체지향 분석설계의 발전방향
5.객체지향 분석설계의 개발 단계
1.객체지향 분석설계의 국내외 현황
객체 지향 언어(예를 들어, 자바 프로그래밍을 하는데 큰 관문은 객체 지향 분석과 설계이다.“클래스와 객체는 다른 것 ”이라는 개념은 기본적으로 알고 있지만, “재.. |
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| 목 차
컴퓨의 등장
객체 지향의 역사
객체지향의 기본개념
객체지향 개발 단계
객체지향 개발 방법론
접근의 장·단점
객체지향 프로그래밍 언어의 소개
컴퓨터의 등장(1)
휴먼 웨이의 위기
개인의 정신 생활
1차 가정 관계
2차 사회 관계
정신적 경제적 생활의 질의 격차가벌어짐
컴퓨터의 등장(2)
소프트 웨어
컴퓨터의 등장(3)
객체 지향적 프로그램의 등장
효율성 결핍(개발. 운용. 유지. 보수)
소프.. |
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| [사회복지실천기술론] 질문기술 - 질문의 유형에 대한 레포트 자료입니다.
[사회복지실천기술론] 질문기술 - 질문의 유형
목차
[사회복지실천기술론] 질문기술 - 질문의 유형
I. 질문의 유형
1. 개방적 질문
2. 폐쇄적 질문
3. 개방적 질문에서 폐쇄적 질문으로의 이행
4. 구체적인 질문에서 일반적인 질문으로의 이행
5. 이끄는 식의 질문
6. 복합적인 질문
7. 왜라는 식의 질문
II. 사적.. |
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| 교사지향 학습환경과 학생지향 학습환경
1) 교사지향 학습환경
교사지향 학습환경에서는 수업조직에 관한 모든 결정이 교사에 의해서 이루어진다. 학습자들은 교사의 지시에 따라 행동하게 되며 교사가 모든 학습활동의 중심이 된다. 교사가 출석하지 않은 수업은 기대할 수 없다.
- 장점 : 교사와 학생의 역할이 분명하게 정의된다는 것이다. 학생들이 지시에 순종하는 법을 배우게 된다. 교사지향 .. |
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| 미디어 2.0시대, 집단지성과 크라우드 소싱와 포스트 미디어를 지향하는 커런트 TV
목차
Ⅰ. 미디어 1.0과 미디어 2.0의 속성
Ⅱ. 집단지성은 미디어 2.0의 출발점
Ⅲ. 포스트 미디어를 지향하는 커런트 TV
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 축소지향의 일본인
목차
1. 축소지향이란 무엇인가
2. 축소지향의 여섯 가지 모형
3. 산업에 나타나는 축소지향
4. 확대지향의 문화와 오늘날의 일본
5.결론
일본이 태평양 전쟁에서 패배한 이유
축소지향이란
2장 축소지향의 여섯 가지 모형
1. 이레코형
~의 라는 뜻을 가진 の의 반복
-] 언뜻 보기에는 문장을 길게 늘리는 것 처럼
보이나 이를 통해 생각과 형상을 축소하는 것
점점 작아짐으로써 모.. |
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