전체 (검색결과 약 467개 중 17페이지)

 도면해독 ( 59Pages )
- Slide 1- 베어링 기능 : 축의 전동하중을 구름운동으로 원활하게 지지함 - Slide 2- 볼 베어링의 종류 - Slide 3- 볼 베어링의 종류 - Slide 4- 로울러 베어링의 종류 - Slide 5- 스러스트 로울러 베어링 스러스트 - Slide 6- 베어링의 호칭번호 - Slide 7- 베어링 각부 치수 - Slide 8- 베어링 각부 치수 - Slide 9- 베어링의 정밀도 등급 - Slide 10 - 베어링 조립 형태 - Slide 11 - 베어링 그리기 - S..
정보/기술 > 설계/사양서 |
 [일반 물리실험]등전위선 ( 6Pages )
일반물리실험 결과보고서 실험 제목 등전위선 보고자 보고 일자 ※ 1. 실험 목적 ~ 3. 방법 부분은 매뉴얼과 다른 내용으로 기록하고자 할 때만 기록하시오. 1. 실험 목적 전도성 종이위에 밑그림과 실버 펜(Silver pen)으로 전극을 그려보고, 만들어진 전극에서 전기장이 형성될 수 있도록 전원 공급 장치와 도선, 압핀을 이용하고, 임의의 지점에 고정 검침봉을 놓고 이동 검칭봉을 놓아 전기장과 수..
리포트 > 자연과학 |
 4세 17명 1학기 관찰일지와 발달평가 ( 34Pages )
친구가 점심식사 시간 바닥에 음식을 버리자 00는 교사에게 큰 소리로 말한다. 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 친구들이 고양이가 아니고 돼지라고 놀리지만 00이는 교사에게 보여준다. 나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다. 선생님 친구들이 나와 안 놀아줘요" 하며 교사에게 다가와 이야기한다 00이는 웃으며 친구들과 놀이를 시작한다 교사가 친구들과 색종이 접기를 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 00, 교사, 활동, 모습, , 표현, 이야기, 보다, 놀이, 선생님, 가다, 하자, 자다, 보이다, 가지, 이다, 보이, 먹다,
 만4세 놀이와 일상 1학기 관찰일지 / 1학기 발달평가 87Page ( 87Pages )
만4세 놀이와 일상 1학기 관찰일지 / 1학기 발달평가 87Page 분량입니다. 가격은 저렴하지 않지만 관찰내용이 깔끔하고 평가가 매우 구체적입니다! 이 관찰일지가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다. 일상생활 주말 지낸 이야기 활동을 한다. 손을 든 OO는 앞에 나오자마자 인사를 한다. “어제 일요일에 놀이터 갔어요. 거기서 OO, OO이 만났어요.”라고 말하며 크게 웃는다. 교사가..
리포트 > 교육학 |
만4세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 [아동미술] 미술 재료와 용구에 대한 사용법 ( 11Pages )
[아동미술] 미술 재료와 용구에 대한 사용법 1.붓 o유화 붓 유화 붓은 보통 표백한 돼지털이나 붉은 담비 털로 만든다. 우선 붓을 테레핀유나 화이트 스피리트에 행궈 닦거나 강력한 가정용 비누를 품 따뜻한 물에서 흔들어 준 다음 흐르는 따뜻한 물에 비누가 완전히 씻겨 나가도록 한다. 오래 동안 물감과 함께 굳은 붓은 물감 제거제(STRIPPER)에 닦을 수도 있으나 이것은 수명을 단축시킨다. 붓 털이..
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 만4세 1년치 관찰일지 및 발달평가 40페이지 (평가제) ( 40Pages )
만4세 1년치 관찰일지 및 발달평가 40페이지 (평가제) 6개 영역별 발달평가도 첨부되어 있습니다. (1) 관찰내용 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 (2) 발달평가 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 기본생활습관 점심식사를 끝내고 양치를 한다. 칫솔에 치약을 짜서 입에 물고 이동한다. 교사가 이동하지 않고 자리에 앉아서 하도록 이야기 하였고 잠시 ..
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 아이들의 화장,청소년화장,화장하는아이들,학생들의 색조화장,색조화장,어린이색조화장,컴싸아라 ( 10Pages )
주제: 화장하는 청소년들의 실태 목차 Ⅰ. 서론_발표 방향, 동기 Ⅱ. 초·중·고등학생(이하 학생)들의 화장하는 실태 1. 뉴스기사나 방송영상을 통한 화장하는 청소년들의 실태 파악 1) 기사를 통해 보는 요즘 청소년들의 색조화장 2) 방송 영상을 통해 보는 화장하는 학생들의 낮아지는 연령대 3) 학교 주변에 즐비해 있는 화장품 가게들 4) 피부 건강에 영향을 미치는 10대 화장 2. 학생 대상의 설문조..
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 [아동문학] 대인관계 리더십 - 친구 사귀기, 동화 활동계획안[깨비야, 놀자] ( 6Pages )
[아동문학] 대인관계 리더십 - 친구 사귀기, 동화 활동계획안[깨비야, 놀자] 목 차 1. “ 친구 사귀기” 의 이론 2. 동화 내용 3. 동화 들려주기 4. 동화 내용 이해하기 5 . 등장인물 이미지 그리기 6. 실천 방법 7. 확장활동 8. 친구사귀기 적용 참고 문헌 1. “ 친구 사귀기” 의 이론 1) 또래 집단의 의의 (1) 유아의 사회화를 도우며 적합한 사회적 행동에 관한 피드백을 제공한다. (2) 다른 사람들..
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 [아동문학] 대인관계 리더십 - 친구 사귀기, 동화 활동계획안[깨비야, 놀자] ( 6Pages )
[아동문학] 대인관계 리더십 - 친구 사귀기, 동화 활동계획안[깨비야, 놀자] 목 차 1. “ 친구 사귀기” 의 이론 2. 동화 내용 3. 동화 들려주기 4. 동화 내용 이해하기 5 . 등장인물 이미지 그리기 6. 실천 방법 7. 확장활동 8. 친구사귀기 적용 참고 문헌 1. “ 친구 사귀기” 의 이론 1) 또래 집단의 의의 (1) 유아의 사회화를 도우며 적합한 사회적 행동에 관한 피드백을 제공한다. (2) 다른 사람들..
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 [학습 지도안] 6)수학-6. 비율그래프 - 원 그래프에서 여러가지 사실 알기 ( 5Pages )
6)수학-6. 비율그래프 - 원 그래프에서 여러가지 사실 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 비율그래프 교과서 수학 94~95 ( 6/9)차시 익힘책 104 ~ 105 학습형태 전체 학습- 전체학습 - 소집단학습 수업모형 문제 해결 수업 모형 학습주제 원그래프에서 여러 가지 사실 알기 학습자료 교사]교과서,PPT, 인터넷 링크, 학습..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2)수학-식만들기-주어진 문제 풀기 ( 9Pages )
2)수학-식만들기-주어진 문제 풀기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 식만들기 본시주제 : 주어진 문제 풀기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 식 만들기 나. 단원의 개관 규칙성과 문제 해결 영역 중 문제 해결 부분으로써 1학년 2학기에 □를 사용한 식을 배운 것을 바탕으로, 이 단원에서는 어떤 수를 □로 나타내고 이를 포..
리포트 > 교육학 |
 [교육공학] 수업지도안-중등생을 위한 미술지도 ( 2Pages )
수업지도안 대 상 중등학생 수업주제 기초데생(미술) 수업목표 1. 데생에 필요한 재료들의 특성을 안다. 2. 단색재료를 이용하여 각종 터치를 배운다. 3. 올바른 데생의 자세로 간단한 직선, 곡선을 그릴 수 있다. 수업매체 교 사 학 생 실물 재료들과 그것을 이용한 그림이 도시 된 궤도 간단한 실습재료 와 교사 단 계 지도내용 배당시간 학 습 활 동 수업매체 수업형태 교 사 활 동 학 생 활 ..
리포트 > 교육학 |
교육학
 만3세 놀이,일상영역 2학기 관찰일지 및 발달평가 ( 6Pages )
만3세 놀이,일상영역 2학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 놀이와 일상영역으로 관찰하였고 9월에서 2월까지 2학기 (6개월) 동안의 관찰내용과 평가 입니다. 만3세 놀이,일상영역 2학기 관찰일지 및 발달평가 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 2학기 발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 OO는 ..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만3세관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 [동양미술사] 중국 원나라-명나라대의 회화예술 ( 6Pages )
중국 원나라-명나라대의 회화예술 원대의 회화를 대충 살펴보면 송시대 양식의 계승과 그 반동으로 볼 수 있는 문인화의 발흥이라 할 수 있겠다. 원나라는 광대한 판도를 영유하여 동 ·서의 교통은 활발하게 되었으나, 위정자들이 회화에 마음을 쓸 여유가 없어서인지 화가의 대부분이 송나라를 계승한 한민족의 피를 이었으나, 송나라 때와 같은 화원 제도는 설치하지 않았다. 송나라 때의 화풍을 계승..
리포트 > 예체능 |
 [교수학습 지도안] 2)수학-식만들기-주어진 문제 풀기 ( 9Pages )
2)수학-식만들기-주어진 문제 풀기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 식만들기 본시주제 : 주어진 문제 풀기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 식 만들기 나. 단원의 개관 규칙성과 문제 해결 영역 중 문제 해결 부분으로써 1학년 2학기에 □를 사용한 식을 배운 것을 바탕으로, 이 단원에서는 어떤 수를 □로 나타내고 이를 포..
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