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(검색결과 약 16,836개 중 17페이지)
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| 목차
[아동면접기법] 아동면접 - 부모와의 초기면접(부모대상면접)
I. 부모의 잠재적인 감정들
II. 부모면접에서 사용되는 일반적인 지침
III. 부모면접 형식
IV. 발달적 사례사 얻기
V. 평가절차에 관한 논의
VI. 부모와의 초기 면접의 목표
VII. 부모와의 초기 면접 절차
[아동면접기법] 아동면접 - 부모와의 초기면접(부모대상면접)
아동을 대상으로 한 평가에서 면접기법을 사용할 때 아동뿐 .. |
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| 교사의 실천적 지식(실천적 지식의 개념, 의의, 함양방법)
목차
교사의 실천적 지식
I. 실천적 지식의 개념
II. 실천적 지식의 의의
III. 실천적 지식의 함양 방법
교사의 실천적 지식
1) 실천적 지식의 개념
전문직은 학습한 지식이나 기술을 현장에 그대로 적용하지 않고 응용하거나 상황에 적절하게 변형하여 적용한다. 유아교사도 교사양성교육에서 학습한 ...(이하 생략) |
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| [아동면접기법] 발달단계별 아동면접(취학전 아동대상면접, 학령기 아동면접, 사춘기 시기의 면접, 행동장애 아동의 면접)
목차
[아동면접기법] 발달 단계별 아동면접
I. 초기 면접과 초기 면접시 고려사항
II. 취학 전 아동 대상 면접
III. 학령기 아동을 대상으로 한 면접
IV. 사춘기 시기의 면접
V. 행동장애 아동의 면접
[아동면접기법] 발달 단계별 아동 면접
Sattler(1992)는 아동을 대.. |
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| 목차
[아동면접] 아동면접기법 - 구조화 정도에 따른 면접기법
I. 구조화된 면접
1. DICA(Diagnostic Interviews for Children and Adolescence)
2. DISC(Diagnostic Interview Schedule for Children)
II. 반구조화된 면접
1. CAS(Child Assessment Schedule)
2. ISC(Interview Schedule for Children)
3. K-SADS
[아동면접] 아동면접기법 - 구조화 정도에 따른 면접기법
면접을 구조화 유형에 따.. |
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| 유치원 취업 준비로 고민 하는 교사분들에게 도움이 됩니다
성장과정
경력 및 활동
취업 후 포부
자기소개서
안녕하십니까?
저는 어린이를 사랑하는 베테랑 교사 OOO입니다. |
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| 교사와 학생의 관계에 대한 레포트 자료.
교사와 학생의 관계
목차
교사와 학생의 관계
I. 세대적 질서의 관계
1. 성숙과 미성숙
2. 문화유산의 계승
II. 발달적 변화의 관계
1. 교사의 우상시
2. 우상붕괴의 과정
III. 복수체계의 관계
1. 학급집단의 관계
2. 학부모 관계
IV. 애정결합의 관계
1. 희생애와 가치애
2. 피부로부터의 애정
...(이하 내용 생략) |
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| 본 자료는 학교폭력 예방을 위한 유아교사의 역할에 대해 서술한 자료로 정서와 감정을 조절할 수 있는 교사(1) 유아교사의 직무 스트레스, 2) 유아교사의 직무 스트레스 해소방안), 유아의 발달 특성을 이해하는 교사(1) 유아기의 발달적 특징, 2) 유아기의 이상 발달에 대한 이해), 유아의 사회성 발달을 증진시키는 교사, 소통의 통로가 되는 교사(1) 유아와의 효율적인 상호작용, 2) 효율적인 칭찬전략).. |
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| 유치원교사와 어린이집 교사역할에 차이점에 대한 토론 자료
유치원교사와 어린이집 교사역할에 차이점에 대한 토론 자료
유치원교사와 어린이집 교사역할에 차이점
유치원교사가 되려면
반드시 유치원교사 2급자격증이 있어야 합니다.
이를 위해서 전문대나 4년제 유아교육과를 가셔야 합니다.
유치원교사2급자격을받게되면(전문제,4년제모두동일),
학교에 따라서 보육실습을 통해 1급 보육교사 자.. |
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| 사회복지면접에 대하여 면접의 개념과 면접의 종류 및 면접의 조건을 설명하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지면접에 대하여 면접의 개념과 면접의 종류 및 면접의 조건을 설명하시오
목차
사회복지면접에 대하여 면접의 개념과 면접의 종류 및 면접의 조건을 설명하시오
I. 사회복지 면접의 개념 및 조건
1. 사회복지면접의 정의
2. 면접의 조건
1/ 장소적 요건
2/ 시간적 요건
II. 사회복지.. |
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| 교사가 청소년발달에 미치는 영향, 우리나라 교육의 문제점
1. 교사의 영향
청소년에게 교사는 그들의 사회화 과정에서 매우 중요한 영향을 미치는 사람 중 하나다. Erikson(1968)은 훌륭한 교사는 청소년들에게 자율성과 근면성을 이끌어 준다고 하였다.
또한 그들은 청소년이 가진 각각의 특수한 잠재적 능력을 개발시켜 주고 이에 대해 적극적인 지지를 보내 준다.
수많은 교육학자들은 훌륭하고 능력 .. |
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| 유아의 기질에 대한 학부모와 교사의 인식
목차
연구의 배경
연구의 배경
연구의 배경
유아의 행동을 관찰
행동에 있어 차이가 나타남
-] 유아의 기질에 대해 학부모와 교사의 인식 조사
연구문제 1. 유아의 기질에 대해
학부모와 교사가 평가하는 점수에는 차이가있는가
연구의 문제
2-1. 학부모와 교사의 평가 점수에 차이가 있는 유아의 경우
학부모와 교사가 서로 상반되게 평가하는 내용.. |
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| 유아의 기질에 대한 학부모와 교사의 인식
목차
연구의 배경
연구의 배경
연구의 배경
유아의 행동을 관찰
행동에 있어 차이가 나타남
-] 유아의 기질에 대해 학부모와 교사의 인식 조사
연구문제 1. 유아의 기질에 대해
학부모와 교사가 평가하는 점수에는 차이가있는가
연구의 문제
2-1. 학부모와 교사의 평가 점수에 차이가 있는 유아의 경우
학부모와 교사가 서로 상반되게 평가하는 내용.. |
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| 바람직한 교사와 학생의 관계에 대한 레포트 자료.
바람직한 교사와 학생의 관계
목차
바람직한 교사와 학생의 관계
I. 상호 인격적 친교의 관계
II. 구도적 동반자 관계
III. 상호 포용적 관계
IV. 상호 개방적 신뢰의 관계
V. 상호개성의 조화적 관계
VI. 대화적 관계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 유아교사의 지역사회 관련 역할(유아교사의 지역사회에 대한 역할)
목차
유아교사의 지역사회 관련 역할
I. 지역사회 관련 역할의 의의
II. 지역사회 관련 역할의 내용
1. 사회모범자로서 역할
2. 변화촉진자로서 역할
3. 교권신장 주체로서 역할
4. 연수 및 연구자로서 역할
5. 주창자로서 역할
유아교사의 지역사회 관련 역할
1) 지역사회 관련 역할의 의의
교사는 유아기관과 지역사회.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
제 1장 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
제 2장 연구방법
1. 연구 대상 및 절차
2. 자료분석
제 3장 결과 및 해석
1. 예비교사들의 유아교사 역할에 관한 인식
2. 예비교사들의 유아교사 자질에 관한 인식
제 4장 결론
본 연구는 유아 교사의 역할과 자질에 대한 예비 교.. |
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