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(검색결과 약 26,515개 중 17페이지)
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| 재심소장
원고(재심피고) ○○○
19 년월 일생
본적
주소
피고(재심원고) ○○○
19 년월 일생
본적
주소
이혼청구 ○○○ 사건의 판결에 대한 재심
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증서 ( 1Pages ) |
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| 제호
증서
성명 :
20 년월 일생
위사람은 OO학교 학과 ( 전공 부전공)에서
학사과정의 전 과정을 이수하고 학사의 자격을 얻었으므로
이를 증명함.
20 년월일
위 증명에 의하여 본 증서를 수여함.
20 년월일
교육부 학위등록번호 : |
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| 서식(1)
석사 제호
수료증서
성명;
서기;년월 일생
위 사람은 본 대학교 교육대학원 석사학위과정 과의
전과정을 이수하였음을 증명함.
년월일
○○○○대학교 교육대학원장 학위 (인)
○○○○총장 학위 (인) |
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| 학부모소견서
아동성명
한글
(한자) ()
보호자 의남
여
생년월일
20 년월 일생 (만세)
연락처
집-
핸드폰 -
학부모
소견
상기 아동은 ＿＿＿
＿＿＿
＿＿＿
＿＿＿
＿＿＿
로 인하여 취학의무를 유예하고자 합니다.
20 년월일
보호자 주소 :
보호자 성명 : (인)
○○초등학교장 귀하 |
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임원취임서약서
성명:
생년월일 :년월 일생
저는 이번 당사의 임원으로 취임했습니다.
이에 다음 사항을 준수하며 그 임무를 완수할 것을 서약합니다.
1. 임원취업규칙을 준수할 것.
2. 경영자의 일원임을 깊이 자각하고 당사의 번영과 발전을 위해 성심성의 근무할 것.
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보고부서
담당
과장
부장
사고 보고서
안전관리
안전
관리자
과장
부장
이사
관련자
부서
성명
생년월일
(당세)
년월 일생
입사
월일시
년월일
(년 개월)
당해작업
종사년수
년 개월
보고서
작성
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마츠오 바쇼(松尾芭蕉)의 작품세계
( “野ざらし紀行”을 중심으로 )
目 次
Ⅰ. 서론...1
Ⅱ. 본론
(1) 마츠오바쇼의 일생...2
(2) 노자라시여행 번역...4
(3) 노자라시여행의 여정...25
(4)기존 번역본과의 평가와 비교...27
(5)마츠오바쇼의 기행문의 성격...33
Ⅲ. 결론
(1) 맺음말...35
Ⅰ.서론
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| 전학의뢰서
제 학년 과반번
성명:
생년월일 : 20 년월 일생
위의 학생은 아래의 사유에 의하여 전학하고자 하오니 해당학년에
입학을 허가하여 주시기 바랍니다.
1. 사유:
2. 첨부:가. 생활기록부 원본
나. 건강기록부
20 년월일
○○○공업고등학교장○○ ○ |
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| 증명신청서(재적생용)
No.
성명
19 년월 일생
대학 학과 ( 휴학, 제적 )
증명
종류
재적증명서 통
수료증명서 통
성적증명서 통
용도
수수료
1통당 원
19 년월일
신청인 :
확인
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| 증명신청서(재적생용)
No.
성명
년월 일생
대학 학과 ( 휴학, 제적 )
증명
종류
재적증명서 통
수료증명서 통
성적증명서 통
용도
수수료
1통당 원
년월일
신청인 :
확인
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| 신원보증계약서
피고용자 주소:
성명:
생년월일 : 20 년월 일생
사용인 ___와위 피고용자의 신원보증인 ___와의 사이에 신원보증계약을 체결합니다.
제1조 피고용자가 사용자와의 근로계약을 위반하거나 또는 고의나 과실로 사용자에게 중대한 금전상, 업무상, 신용상 피해를 주었을 경우에는 연대하여 책임을 진다.
제2조 다음의 경우에는 지체없이 신원보증인에게 통지한다.
1. 피고용자에게 업무상 .. |
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| 고전에서 만나는 리더 - 한비자의 작품을 통해 한비자라는 리더에 대해
한비자는 중국 전국시대 말기 한나라의 공자로 법치주의를 주창하였고, 임금이 신하를 다스리는 방법과 법을 운용하는 방법을 논하였다고 한다. 임금의 권한을 강화시킬 것과 형과 법에 의한 통치를 강조하였던 리더이다.
우리는 흔히 공자나 맹자와 같은 리더는 많이 접해보고 많이 들어봤을 것이다. 하지만 위에서 말한 한비자는 .. |
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제 호
증 서
○ ○ ○
서기 년 월 일생
위 사람은 본 대학 소정의 전 과정 (
전 공
) 을 이수하고
부전공
학사의 자격을 취득하였으므로 이를 증명함.
년 월 일
○ ○ 대 학 교 대학장
위 증명에 의하여 이 증서를 수여함.
년 월 일
○ ○ 대 학 교 총 장
교육부 학위등록번호
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| [장애인복지] 장애인 자립생활 - 자립생활의 개념 및 이념, 자립생활의 역사, 자립생활서비스, 자립생활센터 운영실태에 대한 레포트 자료입니다.
[장애인복지] 장애인 자립생활 - 자립생활의 개념 및 이념, 자립생활의 역사, 자립생활서비스, 자립생활센터 운영실태
목차
장애인 자립생활
I. 자립생활의 개념
II. 자립생활 이념
III. 자립생활의 역사
IV. 자립생활서비스
V. 자립생활센터 운.. |
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| [학교교육] 생활지도 - 생활지도의 개념(정의), 생활지도 목표와 원리, 생활지도의 영역과 활동유형에 대한 레포트 자료
[학교교육] 생활지도 - 생활지도의 개념(정의), 생활지도 목표와 원리, 생활지도의 영역과 활동유형
목차
[학교교육] 생활지도
I. 생활지도의 개념
II. 생활지도의 목표와 원리
1. 생활지도의 목표
2. 생활지도의 원리
III. 생활지도의 영역과 활동
1. 생활지도의 영역
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