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(검색결과 약 40,203개 중 18페이지)
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| 한국의 간호역사에 대한 레포트 자료.
목차
한국의 간호역사
I. 서양의료의 도입과 간호사업
II. 근대 간호기(19세기 말 ~ 20세기 초)
III. 현대 간호기
IV. 한국 간호교육의 발전기
V. 병원간호 업무의 활성화와 전문간호사 제도
참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 천식 간호케이스 (간호진단,간호사정,간호중재 ) 및 천식 증상,병태생리 및 천식 진단과 치료법 연구 레포트입니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
1. 천식 이란?
2. 천식의 증상
3. 천식 병태생리
(1) 발병기전
(2) 초기 천식반응
(3) 후기 천식반응
4. 천식의 진단
5. 천식 치료법
6. 천식 간호
(1) 간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
(2) 간호진단과 간호중재
1) .. |
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| 혈우병 간호진단 케이스 (간호진단,간호사정,간호목표,간호계획,간호수행) 및 혈우병 원인,증상,진단,치료법 분석
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 혈우병 이란?
2. 혈우병의 원인
3. 혈우병 주요증상
4. 혈우병의 진단
5. 혈우병 치료법
6. 혈우병 간호진단 케이스
(1) 간호진단
(2) 간호사정
- 주관적 자료
- 객관적자료
(3) 간호목표
- 단기목표
- 장기목표
(4).. |
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| 세계적인 간호학교 보고서
◈차 례
Ⅰ. 세계적인 간호학교
1) 영국의 간호학교
2) 미국의 간호학교
3) 호주의 간호학교
4) 캐나다의 간호학교
Ⅱ. 세계적인 간호학교로 발돋움하는 우리나라의 간호학교(인터뷰)
1) 중앙대학교 적십자 간호대학
2) 고려대학교
*참고자료
《세계적인 간호학교》
☞영국의 간호학교
1. 영국 간호교육의 특징
· 영국의 간호역사는 중세기 수도원 수녀에 의해 시작 되었.. |
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| 2019간호이론D형) 오렘의 이론을 적용하여 작성하시오에 대한 레포트
목차
1) 오렘의 간호이론
1. 이론적 배경
2. 이론적 주장
(1) 간호체계이론
(2) 자기간호결핍이론
(3) 자기간호이론
3. 오렘의 간호이론의 비평
(1) 명확성
(2) 간결성
... 이하 생략 |
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| 간호이론의 개념(정의)과 역사
간호이론(nursing theory)을 한마디로 정의하기는 매우 어렵지 만 일반적으로는 간호에 관한 이해를 높여주는 설명이나 사고방식, 또는 간호의 구체적 실천방법을 제시해 주는 이론이라고 일컬어지고 있다. 즉, 간호에 관한 논리적인 사고의 집합이나 간호를 설명해주는 것에 관한 체계적인 추상이 간호이론인 것이다. 추상이란 어떤 사물이나 현상에 대
... 자세한 내용은 .. |
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| 간호의 특성(간호와 인접학문과의 관계, 간호학과 의학의 관계, 전문직업으로서의 간호)에 대한 레포트 자료입니다.
목차
간호의 특성
I. 인접학문과의 관계
1. 같은 환자를 대상으로 같은 목적을 가졌다고 보는 견해
2. 같은 환자를 대상으로 하지만 서로 다른 목적을 가졌다고 보는 견해
3. 같은 목적을 가졌으나 대상을 달리한다고 보는 견해
4. 의학과 전혀 다른 고유한 영역을 가졌다고 보는 견.. |
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| [정책과정 이론] 학자들의 정책과정의 제 이론
목차
* 정책과정의 제 이론
Ⅰ. Lasswell의 정책과정
Ⅱ. Anderson의 정책과정
1. 문제의 인식 · 의제형성과정
2. 정책형성과정
3. 정책채택과정
4. 정책집행과정
5. 정책평가과정
Ⅲ. Jones의 정책과정
1. 문제정의과정
2. 형성 · 합법화과정
3. 집행과정
4. 평가과정
5. 종결과정
Ⅳ. Dye의 정책과정
1. 문제의 인식과정
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| [사회학습이론] 관찰학습의 과정(주의집중과정, 기억보존과정, 재생과정, 동기유발과정)
목차
관찰학습 과정
I. 주의집중과정
II. 기억보존과정
III. 재생과정
IV. 동기유발과정
* 참고문헌
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| [교육과정] 교육과정의 개념과 유형(교육과정의 의미와 특성, 교육과정의 종류)에 대한 레포트 자료
[교육과정] 교육과정의 개념과 유형(교육과정의 의미와 특성, 교육과정의 종류)
목차
교육과정
I. 교육과정의 개념
1. 교육과정의 의미
2. 교육과정의 특성
II. 교육과정의 유형
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 통합(중핵) 교육과정
a) 개념
b) 한국에의 적용
c) 유형
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| [교육과정 유형의 변천 - 개념과 특징] 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육과정
목차
교육과정 유형의 변천
I. 교과중심 교육과정
1. 교과중심 교육과정의 기본적 견해
2. 교과중심 교육과정의 장점
3. 교과중심 교육과정의 단점
4. 교과의 구문(유형)
II. 경험중심 교육과정
1. 경험중심 교육과정의 기본적 견해
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| 교육과정의 유형분류(교과중심 교육과정, 경험중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정, 특수유형 교육과정)
목차
교육과정의 유형
I. 교과중심 교육과정
II. 경험중심 교육과정
III. 학문중심 교육과정
IV. 인간중심 교육과정
V. 특수 유형 교육과정
1. 중핵 교육과정
2. 잠재적 교육과정
3. 융합 교육과정
4. 통합 교육과정
5. 개방 교육과정
교육과정의 유형
교육 사조에 따른.. |
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| 교육과정
교육학 개론
Contents
교육과정의 개념
교육과정의 유형
우리나라 교육과정의 변천사
핀란드와 우리나라 교육과정 비교
1234
교육과정의 구성요건과 원리
5
1. 교육과정의 개념
교육과정
1. 교육과정의 개념
Curriculum
John Franklin Bobbitt
(1876~1956)
『The Curriculum』
(1918)
1. 교육과정의 개념
Curriculum
Currere (course of race)
경마장에서 말이
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| [교육정책의 과정] 교육정책 결정과정
목차
* 교육정책의 과정
Ⅰ. Campbell의 교육정책 결정과정
Ⅱ. Rein의 교육정책 결정과정
Ⅲ. Jenning의 교육정책 결정과정
Ⅳ. 김종철 등의 교육정책 결정과정
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 교육과정의 의의(교육과정의 개념, 구성요소, 성격)
교육과정의 의의
1. 교육과정의 개념
교육과정(curriculum)은 교육의 수단, 즉 바람직한 방향으로 인간행동을 계획적으로 변화시키는데 작용하는 수단이다. 이와 같이 변화시키는 과정을 교육의 과정(過程)이라고 볼 때 이 과정에는 1/ 왜(목적) 2/ 무엇을(내용) 3/ 어떻게(방법) 4/ 얼마만
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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