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 도서명-그해 오월 나는 고 싶었다_ ( 1Pages )
정부자료입니다. 도서명 : 그해 오월 나는 고 싶었다 (죽음으로 쓴5․18민중항쟁 증언록) 제출자 :윤남두 이 책을 읽고 난후 난5.18국립공원으로 봉사활동을 왔다. 봉사 활동 중5.18때 죽으신 고인들의 생생한 현장이 기록되어 있는 책을 읽는 활동이 있었다. 난그 책을 접하는 순간 ‘너무 두껍구나.’ 라는 생각부터 먼저 들었다. ....
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무료자료, 정부자료
 도서명-그해 오월 나는 고 싶었다 ( 1Pages )
정부자료입니다. 도서명 : 그해 오월 나는 고 싶었다 (죽음으로 쓴5․18민중항쟁 증언록) 제출자 :윤남두 이 책을 읽고 난후 난5.18국립공원으로 봉사활동을 왔다. 봉사 활동 중5.18때 죽으신 고인들의 생생한 현장이 기록되어 있는 책을 읽는 활동이 있었다. 난그 책을 접하는 순간 ‘너무 두껍구나.’ 라는 생각부터 먼저 들었다. ....
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 예상7)농산물브랜드시대_아_남기위한_방안은 ( 11Pages )
농협 면접 및 논술관련 예상문제정리!! 농협논술, 농협면접, 농협중앙회논술준비, 농협중앙회면접준비
서식 > 자기소개서 |
농협논술, 농협면접, 농협중앙회논술준비, 농협중앙회면접준비
 그러니까 당신도 아 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 ( 3Pages )
Report ( 그러니까 당신도 아 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 ) 그러니까 당신도 아 오하라 미쓰요의 그러니까 당신도 아 라는 책을 읽었다. 원래는 교수님께서 추천해주시는 참고도서 소유냐 존재를 읽고싶었지만 책을 펼치고 한 30페이지정도 읽었을 때 인내심의 한계가 오기 시작했다. 너무 내용이 답답하고 짜증났었다 책을 2권 ..
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 [독후감]열다섯 하영이의 스웨덴 학교 이야기를 읽고 ( 2Pages )
열다섯 하영이의 스웨덴 학교 이야기를 읽고 “열다섯 하영이의 스웨덴 학교 이야기” 스웨덴으로 간 하영이 처음 다닌 학교는 소피에룬드 공립학교인데, 외국인을 위한 특별반에서 스웨덴어 과정을 마친 후에 일반학교로 옮겼다고 합니다. 다양한 국적의 아이들, 자유분방한 아이들, 짙은 화장을 한 아이들, 수업시간에도 헤드폰을 귀에 꽂은 아이들을 보며 심한 문화충격을 받았다고 하는군요. 그러..
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 돈으로 수 없는 것들 ( 3Pages )
깔끔하게 정리해 놨습니다. 잘 참고하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* “아이들의 성적 향상을 위해서 아이가 책을 읽을 때마다 약간의 돈을 주는 것은 어떨까? 단기적으로 아이의 독서량은 늘릴 수 있겠지만 아이는 독서를 돈을 벌기 위한 수단쯤으로 생각하게 될 가능성이 높다. 아이들에게 주는 돈은 독서의 즐거움 때문에 책을 읽는 높은 차원의 규범을, 돈을 벌기 위해 책을 읽는 낮은 차원의 규범으로 대체..
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독서, 독서감상, 감상문, 독후감, 수행평가, 독서인증, 서평
 <모리와 함께한 화요일> - 아 있는 이들을 위한 열네 번의 인생 수업 감상문 ( 2Pages )
<모리와 함께한 화요일> - 아 있는 이들을 위한 열네 번의 인생 수업 감상문에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 죽음의 병이라 불리우는 '루게릭병'에 걸려 죽어 가는 상황 속에서도 자신의 제자를 위해, 강의실에서 다하지 못한 내용을 목전에 다다른 죽음에도 아랑곳 하지 않고 병상에서 제자와의 대화로 인생의 가르..
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감상문, 독후감, 간호, 모리와 함께한 화요일, 간호학과, 루게릭병
 융의 분석심리학 이론 중 페르조나, 그림자 개념을 바탕으로 실생활에서 자신의 성격에 대해 기술해보세요. 어떤 가면들을 사용하고 고 있는지, 자신이 숨기고 싶은 그림자는 무엇이 있는지에 대한 내용입니다 ( 4Pages )
융의 분석심리학 이론 중 페르조나, 그림자 개념을 바탕으로 실생활에서 자신의 성격에 대해 기술해보세요. 어떤 가면들을 사용하고 고 있는지, 자신이 숨기고 싶은 그림자는 무엇이 있는지에 대한 내용입니다에 대한 레포트 자료. 융의 분석심리학 이론 중 페르조나, 그림자 개념을 바탕으로 실생활에서 자신의 성격에 대해 기술해보세요. 어떤 가면들을 사용하고 고 있는지, 자신이 숨기고 싶은 그림..
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개념, 정의, 특징, 과제
 스무 이제 경제를 알아야 할 나이 ( 1Pages )
스무 이제 경제를 알아야 할 나이 전세경 지음 미래의 창 경제학수업을 들으면서 이런 말 하기는 참 창피한 일이지만 난 경제관념이 없는 사람이다. 물론 합리적 소비, 교환가치, 효용 등은 내 머릿속에서 이론으로는 자리 잡고 있지만 막상 마음에 드는 물건이 생기면 앞뒤 가리지 않고 무조건 사서 한달을 쫄쫄 굶으며 아본 적도 있고 또 그렇게 산 물건이 나중에 보니 별로 마음에 들지 ..
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경영, 경제
 [학습 지도안] 4)과학-식물의 한 이 비교하기(중안) ( 4Pages )
4)과학-식물의 한 이 비교하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 4학년 수 업 일 수업자 단 원 3. 식물의 한이 교과서/차시 과학110-111쪽 (10/11)차시 학습형태 전체학습→소모임 학습→전체학습 수업모형 발견학습모형 학습주제 식물의 한 이 비교하기 학습목표 한해이 식물과 여러해이식물의 공통점과 차이점을 말할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습..
리포트 > 교육학 |
 [독후감] 마이클 샌델의 돈으로 수 없는 것들을 보고 ( 4Pages )
마이클 샌델의 돈으로 수 없는 것들을 보고 최근 우리나라에서는 ‘묻지마 인’, ‘인육캡슐’ 등 각박한 사회를 단적으로 보여주는 많은 문제점이 대두하고 큰 이슈가 되고 있다. 나는 이러한 사건들이 단순히 사회가 ‘인간적인 정’이 사라져가는 상황에서 나타나는 문제점 가운데 일부분이라고 생각했었다. 그런 내가 마이클 샌델 교수의 ‘돈으로 수 없는 것들’이라는 책을 읽으면서 내 주변 그리고
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 어디서 것인가 [독서감상문] ( 7Pages )
유현준 저자의 [어디서 것인가]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용 4. 본 도서를 읽고 느낀점 5..
리포트 > 독후감/서평 |
어디서 살 것인가, 권력의 위치에너지, 로마제국, 유현준 교수, 학교 건축, 회사 사옥, 공원, 걷고 싶은 거리
 닳아지는 들을 읽고 ( 2Pages )
이호철 소설 닳아지는 들 감상 이호철의 단편소설이자 전후소설인 닳아지는 들은 5월 어느 날 저녁에서 자정까지 동안 어느 실향민 가정의 거실을 배경으로 전후의 현실에 적응하지 못하는 한 가족의 권태와 비극을 효과적으로 나타낸 작품이다. 작품 전체에 흐르는 묵중하고 음산한 분위기로 실향민 세대와 젊은 세대의 갈등이 분단의 비극에서 비롯됨을 효과적으로 표현하고 있다. 소설에는 아버지..
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 맛있게 빠지는 고단 맛있게 빠지는 고단백 저탄수화물 다이어트 레시피 [독서감상문] ( 8Pages )
최강 다이어터 미니 박지우 저자의 [맛있게 빠지는 고단 맛있게 빠지는 고단백 저탄수화물 다이어트 레시피]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본..
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고단백 저탄수화물 다이어트 레시피, 케토제닉, 고기쌈 김밥, 콩비지 버섯죽, 구운 연근칩, 저탄고단 레시피, 템페, 뮤질리, 밀프랩 레시피
 유시민 어떻게 것인가 독후감 감상문 서평 ( 5Pages )
어떻게 것인가의 주요내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 어떻게 것인가 저자 유시민은 다양한 이력의 소유자다. 그는 대학 시기에는 당시의 많은 젊은이들이 그러했듯 독재와 싸우며 민주화에 앞장섰던 열혈학생이었다. 독일 유학을 다녀온 이후에는 방송인으로서 활동했고, 그 이후 10여..
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