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(검색결과 약 125,097개 중 18페이지)
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| 가베교육 프로그램 설문통계
(1) 귀하의 성별은
(2) 귀하의 나이는
(3) 귀하의 소득은
1.귀하는 가베에 대해 알고 있으십니까
2.귀하는 한 주에 교육프로그램을 며칠이나 참여할 수 있습니까
3. 귀하는 하루에 교육프로그램 운영시간이 어느 정도였으면 합니까
4.교육프로그램을 개설한다면 예상하는 적정수강료는 어느 정도 선입니까
5. 귀하는 교육프로그램의 운영기간이 어느 정도였으면 하십니까
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| 몬테소리교육의 정의, 사상, 원리와 몬테소리교육프로그램 및 몬테소리교육에 대하여 을 분석한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 몬테소리 교육사상의 배경
2. 몬테소리의 교육이념
3. 몬테소리의 아동관
(1) 아동은 집중력을 갖고 있다.
(2) 아동은 반복을 좋아 한다.
(3) 아동은 질서를 좋아한다.
(4) 아동은 선택하기를 좋아한다.
(5) 아동은 처벌과 보상을 원하지 않는다.
4. 몬테.. |
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| 정부의 탈북청소년 교육지원 프로그램과 적응 교육
목차
* 정부의 탈북청소년 교육지원 프로그램과 적응 교육
Ⅰ. 교육지원: 남북 간 학제 비교
Ⅱ. 특성화 학교 설립
Ⅲ. 정부의 탈북청소년 교육지원 계획
1. 예산의 확대
2. 적응교육
3. 학생, 교사, 학부모의 역량강화
1) 학생 멘토링 지원
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 예비부모교육의 개념과 필요성 및 예비부모교육 프로그램
목차
* 예비부묘교육의 이해
Ⅰ. 예비부모교육의 개념
1. 부모교육의 정의
2. 예비부모교육의 정의
Ⅱ. 예비부모교육의 필요성
1. 철학적 측면
2. 사회적 측면
3. 심리적 측면
Ⅲ. 예비부모교육 프로그램
1. 외국의 예비부모교육 프로그램
2. 우리나라의 예비부모교육
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [생태유아교육] 생태유아교육의 목적과 성격, 생태유아교육프로그램, 유아생태교육프로그램의 운영
목차
생태유아교육
I. 유아교육 패러다임의 전환
1. 세계관의 변화 : 기계론적 세계관에서 생태론적 세계관으로
2. 아동중심 교육에서 생태중심 교육으로
3. 개인중심 교육에서 공동체중심 교육으로
4. 이성중심 교육에서 전인교육으로
II. 생태유아교육의 성격
1. 생태유아교육과 유아생태교육.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 프로그램 실시 배경
Ⅱ. 프로그램 개요
1. 프로그램 목적
2. 프로그램 목표
3, 프로그램 대상
Ⅲ. 프로그램 진행 및 평가
1. 프로그램 세부 계획서
2. 평가계획
Ⅳ. 예산 기획
Ⅴ. 사업성과 예상
1. 노인의 정.. |
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| 부모교육 프로그램의 배경과 내용 및 기법
목차
*부모교육 프로그램
1. 배경
2. 프로그램 내용
3. 기법
1) 적극적(반영적) 경청
2) 나-전달법
3) 무패법
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 교육의 이해
목 차
1. 교육의 속성
2. 교육의 구분
3. 교육의 정의
1) 학자들의 정의
2) 교육의 상이한 유형의 정의
3) 교육 현상적 입장에서의 교육의 정의
4. 교육의 용어분석
5. 교육의 필요성
1) 인간발달이라는 측면에서 본 교육의 필요성
2) 사회체제의 유지․발달의 측면에서 본 교육의 필요성
3) 그 외 여러 면에서의 필요성
6. 교육(학)의 가능성과 한계성
1. 교육의 속성
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| 유아교육기관에서의 부모교육프로그램
제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~!
1. 서론
2. 부모교육의 이해
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 필요성
3) 부모교육의 목표
4) 부모의 역할
3. 유아교육기관에서의 부모교육
1) 부모교육의 계획
2) 부모교육의 운영방법
3) 부모교육의 효과
4. 부모교육 프로그램의 실 예
5. 결론
※ 참고문헌 ※
2. 부모교육의 이해
1).. |
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| 동화한편을 선정하여 사전사후활동 계획표를 작성하시오
1. 도서 제목
외눈박이 한세
곽재구, 미세기, 1997
2. 도서 선정 이유
보여지는 외모로 인해 다른 친구의 마음을 아프게 하면 안된다는 것을 외눈박이 한세를 통해 아동에게 알려주고 겉으로 보이는 것이 모든 것이 아니라는 것을 알려주기 위해 선정하였다.
3. 도서의 내용
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| 이 자료는 생태유아교육프로그램에 관한 A+ 리포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 생태 유아교육 프로그램의 교육이념
2. 프로그램 목적
(1) 생태중심
(2) 공동체중심
3. 생태유아교육이 추구하는 아동상
4. 생태유아교육의 교육방법
(1) 기다림의 교육
(2) 몸을 살리는 교육
(3) 삶을 체험하는 교육
(4) 자유를 살리는 교육
5. 생태유아교육의 내용
(1) 환경구.. |
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| 우리나라 노노케어 프로그램 조사하기
우리나라에서 시행하고 있는 노노케어프로그램이 어떤 종류가 있는지 그 내용은 어떠한가를 조사해 보는 것입니다. 어떤 기관에서 운영하는 것이든 상관없으니, 학생들께서 자유롭게 조사해보고, 그 내용을 작성해보시기 바랍니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노노케어
1) 의미
2) 지원자격
3) 현황
2. 서울 서대문구 노노케어
1) 프로그램의 목적 및 대상과 운영주체
2) 프.. |
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| 교정복지프로그램
교정복지 프로그램의 개발
목차
교정복지 프로그램의 개발
I. 프로그램이란?
II. 프로그램 개발시 고려요소
1. 사람 : 능력 수준과 미에의 적합성
2. 문제 : 프로그램의 통합성
3. 목표 : 합목적성 및 목표의 일관성
4. 과정 : 프로그램의 지속성과 네트워크화
5. 장소 : 지역성
III. 프로그램 관리자의 역할과 자세
* 참고문헌
교정복지 프로그램 개발
I. 프로그램이란.. |
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| 부모교육 프로그램에 대한 필요성과 부모교육 이론에 근거한 다양한 부모교육 프로그램을 약술하고 부모교육 프로그램의 효과에 대하여 서술하시오.
A4 3장
1.부모교육 프로그램에 대한 필요성
2.부모교육 이론에 근거한 다양한 부모교육 프로그램
3.부모교육 프로그램의 효과
1.부모교육 프로그램에 대한 필요성
부모는 자녀에게 있어 최초의 환경이며 그들의 발달과 인격형성에 중요한 역할을 담당하는 지.. |
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| [영유아프로그램] 영유아프로그램에서 뱅크스트리트 프로그램, 까미 드브리스 프로그램, 썸머힐 프로그램, 디스타 프로그램, 발도로프 교육과정, 레지오 에밀리아 접근법에 대해서 정리하시오.
1. 뱅크 스트리트 프로그램
1) 프로그램 개요
2) 교육목적
3) 교육내용 및 방법
4) 교사의 역할
2. 까미 드브리스 프로그램
1) 프로그램 개요
2) 교육목적
3) 교육내용 및 방법
4) 교사의 역할.. |
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