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 예술표현론과 낭만주의 ( 12Pages )
예술표현론(Expressionist theory of art) 아리스토텔레스는 시가 영감보다는 의식적인 기술적 연마나, 숙련에 의해 이뤄지는 것으로 플롯을 구성하고 그것을 언어로 표현하는 의식적인 활동으로 보았다. 예술은 광의적 의미의 모방이다. 이때 모방은 열등한 작업이 아니라 여러 예술의 공통된 본질이며, 완성된 것과 완성되어 가는 것 사이의 관계가 아니라 예술현상에서 공통적으로 목격되는 하나의 사..
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 [학습 지도안] 6)미술-5. 즐거운 상상 - 과거의 상상 표현하기 ( 4Pages )
6)미술-5. 즐거운 상상 - 과거의 상상 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 5. 즐거운 상상 교과서 교과서 P.46~47 ( 1~2/6 )차시 학습형태 전체→소집단→개인→소집단→전체 수업모형 창의적학습모형 학습주제 과거의 상상 표현하기 학습목표 다양한 재료와 방법으로 과거의 상상을 창의적으로 표현할 수 있다. 학습자료 교사..
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 민법상 표현대리 전반에 대한 연구 ( 11Pages )
표현대리 전반에 대한 법적 연구 1. 제125조의 표현대리(代理權授與의 表示에 의한 表見代理) (1) 요 건 1) 본인의 제3자에 대한 대리권 수여의 표시 ① 표 시 ┬ (ⅰ) 관념의 통지설(통설) : 수권이 있었음을 상대방에 통지 └ (ⅱ) 의사표시설(이영준) : 상대방에 대한 외부적 수권행위 ② 표시의 상대방 : 특정, 불특정(신문광고)을 불문 [대리권의 표시방법] … 대리권 수여의 표시에 의한 표현대리는 본인..
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 미학의 이해 - 예술표현론과 낭만주의에 대해서 ( 12Pages )
예술표현론(Expressionist theory of art) 아리스토텔레스는 시가 영감보다는 의식적인 기술적 연마나, 숙련에 의해 이뤄지는 것으로 플롯을 구성하고 그것을 언어로 표현하는 의식적인 활동으로 보았다. 예술은 광의적 의미의 모방이다. 이때 모방은 열등한 작업이 아니라 여러 예술의 공통된 본질이며, 완성된 것과 완성되어 가는 것 사이의 관계가 아니라 예술현상에서 공통적으로 목격되는 하나의 사..
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 [심리학] 동기와 정서(동기의 정의, 동기이론, 동기위계설, 생리적 동기, 개인적-사회적 동기, 정서의 차원, 정서표현, 정서와 생리적 반응) ( 19Pages )
[심리학] 동기와 정서(동기의 정의, 동기이론, 동기위계설, 생리적 동기, 개인적-사회적 동기, 정서의 차원, 정서표현, 정서와 생리적 반응)에 대한 레포트 [심리학] 동기와 정서(동기의 정의, 동기이론, 동기위계설, 생리적 동기, 개인적-사회적 동기, 정서의 차원, 정서표현, 정서와 생리적 반응) CONTENT [심리학] 동기와 정서 I. 동기의 정의 II. 동기이론 1. 본능론 2. 종특유의 행동 3. 욕구..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 정보사회에서의 표현의 자유 ( 8Pages )
정보사회에서의 표현의 자유 김동민 교수(한일신대) 1. 올드 미디어와 뉴미디어, 그리고 민주주의 기존의 신문 등 인쇄매체와 공중파 방송은 위에서 아래로의 일방향적 커뮤니케이션이다. 아래로부터의 커뮤니케이션은 거의 존재하지 않거나, 존재한다 하더라도 무의미할 정도로 미미하다. 게다가 주요한 커뮤니케이션 수단, 즉 매스 미디어는 대자본의 소유이거나 국가권력의 통제 하에 있어서 올..
리포트 > 사회과학 |
공학, 기술
 [학습 지도안] 2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) ( 11Pages )
2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) 쓰기과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로 본시주제 : 고마운 마음을 전할 때 알맞은 표현 찾기(2/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 따뜻한 눈길로 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 이 단원에서는 고마운 마음을 알맞은 표현으로..
리포트 > 교육학 |
 시적인 표현으로서의 ‘이별’ ( 3Pages )
시적인 표현으로서의 ‘이별’ Ⅰ. 서론 우리가 읽었던 많은 시에서 ‘이별’은 시적 주제로서 찾아 볼 수 있다. 예를 들어 김소월 시인의 「초혼」이나, 한용운 시인의 「님의 침묵」등이 있다. 이처럼 여러 시들에서 ‘이별’을 노래하고 있는 것을 우리는 잘 알고 있다. ‘이별’은 우리의 삶에서 누구나 겪게 된다. 사랑하는 연인과의 ‘이별’ 뿐만 아니라 절친한 친구와의 ‘이별’, 가족과의 ‘이별’, 종교
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인문, 어학
 [교수학습 지도안] 2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) ( 11Pages )
2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) 쓰기과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로 본시주제 : 고마운 마음을 전할 때 알맞은 표현 찾기(2/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 따뜻한 눈길로 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 이 단원에서는 고마운 마음을 알맞은 표현으로..
리포트 > 교육학 |
 아동의 미술창작(미술표현)의 발달단계 ( 2Pages )
아동의 미술창작(미술표현)의 발달단계 Rubin(1984)은 아동이 새로운 미술형식이나 매체를 배우면서 거쳐야 하는 아홉 단계를 만들었다. 첫 번째 단계는 전 단계(prephase)로 조작하기(manipulating)단계이다. 이 단계는 높은 감각과 근육운동, 최선의 탐구목표를 제공한다. 두 번째 단계는 형성하기(forming) 단계로 아동이 미술재료로 통제를 얻고 결과를 생산하기 위해 재료를 의식적으로 조작한다. ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교육과정의 유형(교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 잠재적 교육과정) ( 12Pages )
교육과정의 유형(교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 잠재적 교육과정) 목차 * 교육과정의 유형 Ⅰ. 교과중심 교육과정 1. 개념 2. 기본 입장 3. 특징 Ⅱ. 경험중심 교육과정 1. 개념 2. 특징 Ⅲ. 학문중심 교육과정 1. 개념 2. 기본원리 3. 특징 Ⅳ. 인간중심 교육과정 1. 개념 2. 기본적 원리 3. 특징 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 지역사회중심재활 ( 6Pages )
지역사회중심재활에 대한 레포트 자료. 지역사회중심재활 목차 지역사회중심재활 I. 지역사회중심재활의 개념 II. 지역사회중심재활 요소 및 실시단계 III. 지역사회중심재활과 시설중심재활 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [고객중심 사고의 이해] 고객중심사고의 개념과 필요성 및 성공사례 ( 10Pages )
[고객중심 사고의 이해] 고객중심사고의 개념과 필요성 및 성공사례 목차 * 고객중심 사고의 이해 Ⅰ. 마케팅이란 무엇인가? Ⅱ. 마케팅사고는 어떻게 발전되어 왔나? 1. 제품중심 사고 2. 판매중심 사고 Ⅲ. 고객중심 사고란 무엇인가? 왜 중요한가? 1. 고객중심 사고의 개념 2. 고객중심 사고의 필요성 Ⅳ. 고객중심 사고의 성공사례 1. 제조업체의 성공사례 2. 서비스업체의 성공사례 ...이..
비지니스 > 사례분석 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 거버넌스의 분류) 국가중심, 시장중심, 시민사회 중심의 거버넌스 ( 11Pages )
거버넌스의 분류) 국가중심, 시장중심, 시민사회 중심의 거버넌스 목차 * 거버넌스의 분류 Ⅰ. 국가중심의 거버넌스 Ⅱ. 시장중심의 거버넌스 1. 신자유주의 시장논리 2. 고객주의 3. 성과주의 Ⅲ. 시민사회 중심의 거버넌스 1. 등장배경 2. 시민사회중심 거버넌스의 기본원리 1) 참여주의 2) 공동체주의 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 인간중심치료의 주요개념, 인간중심상담기법(인간중심치료과정, 아동중심상담) ( 14Pages )
인간중심치료의 주요개념, 인간중심상담기법(인간중심치료과정, 아동중심상담)에 대한 레포트 인간중심치료의 주요개념, 인간중심상담기법(인간중심치료과정, 아동중심상담) CONTENT 인간중심치료 I. 인간관 II. 주요개념 1. 자기실현경향성 2. 자기경험 3. 조건부 가치와 가치화 과정 4. 기능하는 사람 5. 반사회적 정서 III. 상담기법 1. 상담자의 역할 1) 진솔성 2) 무조건적 긍정적 존중..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
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