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(검색결과 약 14,538개 중 18페이지)
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| 엑셀양식 독서감상카드
깔끔하게 정리된 엑셀 문서 양식 입니다.
필요에 따라 다운로드 하여 편집해서 업무나 학업에 활용 하시기 바랍니다.
감사합니다.
이메일을 통한 문의나 상담 환영합니다.
whdudfud@naver.com |
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| [기업집중의 형태] 기업연합(카르텔), 기업합동(트러스트), 콘체른에 대한 레포트 자료.
[기업집중의 형태] 기업연합(카르텔), 기업합동(트러스트), 콘체른
목차
기업집중의 형태
I. 기업연합
1/ 구매카르텔
2/ 생산카르텔
3/ 판매카르텔
II. 기업합동
III. 콘체른
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 현대시이론(시어+심상+시적화자+발상및표현상의특징+운율+상징+종합적 감상과비평)
총 12쪽으로 구성. |
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| '살며 사랑하며 배우며'라는 책을 읽고 각 장을 4장 정도로 요약하고 3장 정도 감상문을 썼습니다.
정독하고 직접 요약하고 쓴 리포트입니다. 성실히 한 과제인 만큼 좋은 점수를 받았습니다. |
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| 법원 견학 감상문
법원이라는 곳. 이전만 해도 나에게는 그저 피부에 와 닿지 않는 그저 생소한 곳에 불과했다. 그러나 이번 견학 체험을 명분으로 한번이나마 이러한 낯선()곳을 경험 할 수 있게 되어 개인적으로 뿌듯하다고 생각한다.
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| 미술감상교육의 방법 연구
- 주체적 감상으로서의 지도방법탐구 -
◈ 목 차 ◈
1. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법
2. 분석과 분류 활동에 의한 감상
3. 묘사에 의한 감상
4. 명화 및 자료 수집활동에 의한 감상
5. 체험적 감상
6. 워크시트를 도입한 감상
Ⅰ. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법
아레나스는 학교나 미술관의 가이드 투어에서 행하는 종래의 설명이나 해설중심 감상법을 비.. |
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| 미술감상, 비평교육과 수용미학
◈ 목 차 ◈
1. 감상교육 방법의 문제성
1) 감상교육의 몇 가지 문제점
2. 수용미학에 의한 미술 감상과 비평교육의 가능성
1) 텍스트-독자 중시의 수용미학
2) 수용미학에서 본 미술작품과 감상교육
3. 수용미학과 미술감상, 비평교육의 지평
1) 감상과 비평교육의 지평 확대로서의 수용미학
2) 아레나스의 지도사례
Ⅰ. 감상교육 방법의 문제성
수용미.. |
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| 미술 감상 보고서
보고자
일시
전시장의 종류
전시의 종류
개인전단체전
전시된 작품의
형식과 내용
작품에 영향을
주고 있는 것들
작가의 성장 배경시대적이 배경
(미술사적인 배경)
:
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| [오페란트 소거법] 오페란트 조건형성의 원리와 적용상의 유의점
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| "여성학" 과목 수업에서 여성(페미니즘)과 관련된 영화를 보고 감상문을 써오는 것이 있었습니다.
저는 301 302, Orlando 라는 두 영화를 비교하여 페미니즘에 대해 정리해봤습니다.
순전히 제가 쓴 것이고 A+받았습니다.
많은 도움 되시리라 생각됩니다. |
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| 영화 감상문 - ‘플래툰’을 보고
영화에 나오는 크리스는 대학생활의 지루함에서 벗어나고자 이곳 월남전에 참여하게 된다. 난장판인 그곳에서 적응하기 위하여 최선을 다하면서 떠나가는 동료들을 수 없이 지켜보게 된다. 동시에 떠나가는 전역병도 보게된다.
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| 패션 오브 크라이스트를 보고 쓴 영화 감상문입니다. 영화의 줄거리와 그에 대한 감상평등이 적절히 어우러져 있으며 정말 심혈을 기울여 작성한 비평문입니다. 참고로 이 글은 열정적으로 동아리 활동을 하며 작성한 글이기 때문에 수업에 제출한 적이 없는 글이므로 중복위험은 걱정 안하셔도 됩니다.
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 유다의 배반
Ⅱ-Ⅱ. 예수를 3번 부인한 베드로
Ⅱ-Ⅲ. 고난의 시작
Ⅱ-Ⅳ. 골고다의 |
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| 붉은 수수밭을 보고
영화의 원작은 모엔의 붉은 수수밭이며감독은 장이모우주연은 장웬, 공리제작년도는1988임
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| 3)미술-3.작품감상-춤추는 아이 감상하기
미술과 교수․학습계획안
단 원 : 3. 작품 감상 (2/4)
주 제 : 춤추는 아이 감상하기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
1.본 수업의 의도
본 차시는 미술 작품의 이해와 감상 활동에 흥미와 관심을 갖게 하여 미술 문화를 향수할 수 있는 기초적인 능력과 태도를 통해 심미적인 감수성과 반응의 확산 능력을 기르도록 하고자 한다. 3학년 시기의 학생들은 미.. |
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| 6-1)음악-11.나뭇잎배(볼레로)-오스티나토반주로_볼레로_감상
음악과 교수학습 지도안
단 원 : 11. 나뭇잎배(볼레로)
본시주제 : 오스티나토 반주를 통해 볼레로 감상하기
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
이지연
한국초등학교
1. 단원명 : 11. 나뭇잎배(볼레로)
2. 제재 개관
감상곡 [볼레로]는 흐르는 주요 리듬과 가락의 특징을 익히고, 곡 전체에 .. |
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