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 만5세 3월~8월 1학기 관찰일지 ( 3Pages )
만5세 3월~8월 1학기 관찰일지 입니다. 제가 직접 1학기 동안 작성한 만5세 관찰일지 입니다. 모든영역 작성되어있으며 총평도 있습니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 2학기 발달평가 미술에 대한 활동 흥미도가 다른 또래들에 비해 굉장히 높은 편이다. 그리고 OO는 꾸미기를 할때에도 여러 재료들을 많이 사용해서 다양한 모습으로 꾸며보는 모습..
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영아관찰일지, 만5세 관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 다문화가정 자녀의 교육지도 원리와 다문화교육의 방향 ( 6Pages )
다문화가정 자녀의 교육지도 원리와 다문화교육의 방향 목차 I. 다문화가정 자녀의 교육지도 원리 1. 학습지도: 개념학습의 활용 2. 학교생활 적응: 긍정적인 또래환경 조성 3. 정체성 존중을 기반으로 한 문화 이해교육 4. 협동학습 5. 문화적으로 적절한 교수법 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법을 중심으로 각각 서술하시오. ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교폭력, 학교성폭력, 사이버폭력 2. 부모교육의 필요성 3. 또래상담 프로그램 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 당신은 폭력의 방관자였던 적이 있습니까? 라고 물어보면 누구나 아니라고 하겠지만, 한 ..
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학교폭력과 또래상담, 생활지도와 상담, 학교폭력
 놀이중심 만4세 2학기 관찰일지와 발달평가 ( 10Pages )
놀이중심 만4세 2학기 관찰일지와 발달평가 입니다. 2학기 월별로 구분하여 작성하였으며 평가인증에 사용가능합니다. 가지며 또래친구나 주변사람이하는 행동이나 말투, 몸짓을 모방하며 놀이이하기를 좋아한다. OO는 1학기때 관심을 보이지 않던 글자 쓰기를 점차 주변의 글자에 관심을 갖고 읽기, 쓰기에 자신감을 보이기 시작하였다.
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 만2세 관찰일지와 발달평가 24명 (평가제통과 관찰일지) ( 24Pages )
스스로 선택한 놀잇감으로 친구의 생일상을 차려주며 상징놀이를 하는 모습을 볼 수 있다. 또래에게 관심을 보이고 어울려서 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다. OO가 선호하는 책이 있고 선호하는 책을 읽어주면 집중하여 듣거나 혼자서 그림을 보면서 책을 즐기는 모습을 볼 수 있다. 주변 동식물에 모양,소리,움직임에 관심을 가지며, 거미줄의 크기를 이야기하며 주변 사물의 크기에 관심을 가진다.
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만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
 아동기의 발달 ( 10Pages )
아동기의 발달에 대한 레포트 자료입니다. 아동기의 발달 목차 아동기의 발달 A. 아동기의 발달 특성 I. 신체적 발달 II. 정서, 사회성 발달 III. 인지발달 1. 탈중심화 2. 보존개념 3. 조망수용능력 IV. 언어발달 B. 아동기에 나타날 수 있는 문제들 I. 거짓말 II. 도벽 III. 또래관계의 문제 * 참고문헌 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 생태학적 체계이론 중 미시체계의 중요성 ( 2Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 미시체계는 아동이 직접적으로 접하고 있는 환경으로써 가족, 또래, 학교, 이웃을 포함하며 아동은 이 미시체계 내에서 부모, 또래, 교사들..
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생태학적 체계이론, 미시체계의 중요성에 대한 나의 생각, 미시체계
 만1세 2학기 부모상담일지 5명 (부모상담일지/부모면담일지/개별상담일지) ( 5Pages )
만1세 2학기 부모상담일지 5명 분량입니다. 평가인증은 공공형 어린이집 등에서 다양하게 해봤으며 모두 우수점수로 통과하였습니다. 골고루 관찰하여 부모면담때 사용하였으니 참고하실때 많은도움 될겁니다. ^-^ 1. 면담날짜 2. 면담교사 3. 이름 4. 생년월일 5. 면담참여자 6. 명담형태 7.현행수준 (1) 교사의견 - 생활습관/대인관계(어른,형제,또래)/발달 정도(언어,신체 등)/행동특성/기타 (2) 부모..
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부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만1세상담일지, 만1세면담일지, 부모면담일지, 만1세부모상담, 만1세부모면담, 만1세개별면담
 [아동기 사회성발달] 아동의 사회적 발달(아동의 자아개념 및 자아존중감) ( 3Pages )
[아동기 사회성발달] 아동의 사회적 발달(아동의 자아개념 및 자아존중감) [아동기 사회성발달] 아동의 사회적 발달 아동기의 중요한 사회적 발달내용으로는 자아개념, 도덕성 발달, 또래와의 관계 및 성역할 발달이다. 아래에서는 그 각각에 대해 살펴보고자 한다. I. 자아개념 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 유아생활기록부 및 발달기록지 ( 1Pages )
유아생활및발달기록지 유아 생활 및 발달 기록 반명 이 름 생년월일 담임 기록일 보호자 구 분 어린이집에서 가정으로 신체발달 (건강상태) 언어발달 인지발달 사회성발달 (또래관계 등) 정서발달 기본생활습관 (신변처리,질서, 예절 등) 협조를 부탁드립니다 가정에서 어린이집으로
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유아생활기록부, 발달기록지, 유아발달기록지, 생활기록부
 부모상담일지 1학기 만0세 5명 ( 5Pages )
부모상담일지 1학기 만0세 5명 분량입니다. 내용이 꽉꽉 차있는 좋은 상담,면담일지 입니다 그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다 :) - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 영아명 OOO 연령 만0세 면담참여자 어머니 면담형태 방문 (O) / 전화 ( ) 구 분 상담내용 기본생활습관 식사시간에 가정..
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 성역할 사회화에 영향을 주는 요인 ( 10Pages )
성역할 사회화에 영향을 주는 요인에 대한 레포트 자료. CONTENT 성역할 사회화에 영향을 주는 요인 I. 성역할 사회화 1. 동일시이론(정신분석이론) 2. 사회학습이론 3. 인지발달이론 II. 성역할 사회화의 환경적인 요인 1. 가정과 부모 2. 또래집단 3. 학교 4. 대중매체 5. 기타 사회화 기관 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 파우더를 보고 ( 1Pages )
▶ 영화 감상문 -파우더- ◀ 어느 산부인과에서 힘겹게 아기가 태어난다. 산모는 죽고 아기만 겨우 살아났다. 그런데 그 아니는 보통 아기가 아니었다. 아이를 처음 본 아버지도 자신의 아기임을 부정하며 아기곁을 떠났다. 아기는 몸에 색소가 전혀 없는, 백색의 사람이었다. 그 뒤 많은 시간이 흘렀다. 한 마을에 할아버지 한 분이 돌아가셨다. 마을 사람들은 할아버지 집에 왔다가 지하실에 누군가 있다는..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
감상문
 인간관계의 형성과 발달 ( 3Pages )
인간관계의 형성과 발달 I. 인간관계의 형성 인간은 태어나면서부터 다른 사람과의 관계를 형성하게 된다. 출생은 자신이 전혀 의도하지 않았지만 이후의 자신의 생존과 평안을 위해서 1차적인 사회집단인 가족과 좋은 관계를 유지하여야 한다. 아동들의 부모들은 어느 정도 자녀가 성장하게 되면 또래 집단과의 교제를 권장한다. 어릴 때 우리는 부모들이 "나가서 놀아라."라고 하는 말을 많이 들으면서 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년문제 - 가출에 대해서 ( 5Pages )
청소년문제 - 가출에 대해서 『목 차』 Ⅰ. 가출의 정의 Ⅱ. 가출의 특징 ⅰ. 가출의 원인 ⅱ. 가출의 유형 ⅲ. 청소년 가출의 문제점 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 가출의 정의 가출이란 자신 및 자신을 둘러싼 주위환경에 대한 불만이나 갈등에서 비롯된 문제점에 대한 출발이나 해결을 위해 보호자의 승인 없이 최소한 하룻밤 이상 무단으로 집을 나가 돌아오지 않는 충동적 혹은 계획적 행위를 말하며, 가출청소년이란 ..
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