|
|
|
전체
(검색결과 약 46,730개 중 19페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| -목차-
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 청각장애아동의 발달과정
①장애가 있는 것인가.
②청각장애 아동기학습지도방법
1)토픽 지도
2)그림 이야기 지도
3)재현놀이 지도
4)문자 지도
③발달 과정의 특성
1) 언어발달
2) 지적발달
3) 정서적 ․ 사회적 발달
2. 청각장애아동의 특성
① 언어와 말의 발달
② 인지능력
③ 사회-정서적 발달
3.청각장애아동의 특수교육현황
① 교육시설
1) 청각장애특수학교
2.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [수면장애] 일차성 수면장애(수면곤란증, 수면관련장애), 정신장애 관련 수면장애, 물질관련 수면장애, 의학적 상태로 인한 수면장애
좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다.
퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다.
부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다.
면장애
[수면장애] 일차성 수면장애(수면곤란증, 수면관련장애), 정신장애 관련 수면.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [정신건강론] 소아 정신장애에 관해서
목 차
Ⅰ. 학습장애
1. 읽기장애
2. 산술장애
3. 표현성 쓰기장애
Ⅱ. 의사소통장애
1. 표현성 언어장애
2. 수용성, 표현성 혼합 언어장애
3. 말더듬기
Ⅲ. 전반적 발달장애
1. 자폐장애
2. 소아기 붕괴성 장애
3. 아스퍼거장애
Ⅳ. 파괴성 행동장애
1. 적대적 반항장애
Ⅴ. 틱장애
1. 뚜렛장애
Ⅵ. 배설장애
1. 유분증
2. 유뇨증
Ⅶ. 식사장애
Ⅷ. 불안장애
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [정신건강론] 소아 정신장애에 관해서
목 차
Ⅰ. 학습장애
1. 읽기장애
2. 산술장애
3. 표현성 쓰기장애
Ⅱ. 의사소통장애
1. 표현성 언어장애
2. 수용성, 표현성 혼합 언어장애
3. 말더듬기
Ⅲ. 전반적 발달장애
1. 자폐장애
2. 소아기 붕괴성 장애
3. 아스퍼거장애
Ⅳ. 파괴성 행동장애
1. 적대적 반항장애
Ⅴ. 틱장애
1. 뚜렛장애
Ⅵ. 배설장애
1. 유분증
2. 유뇨증
Ⅶ. 식사장애
Ⅷ. 불안장애
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 커뮤니케이션(의사소통)의 개념과 중요성, 기능과 원칙, 과정, 유형, 의사소통(커뮤니케이션) 장애요인과 개선방안에 대한 레포트
커뮤니케이션(의사소통)의 개념과 중요성, 기능과 원칙, 과정, 유형, 의사소통(커뮤니케이션) 장애요인과 개선방안
목차
커뮤니케이션
I. 커뮤니케이션의 개념과 중요성
1. 커뮤니케이션의 개념
2. 커뮤니케이션의 중요성
II. 커뮤니케이션의 기능과 원칙
1. 커뮤니케.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 커뮤니케이션의 의의(개념, 중요성)와 과정, 유형 및 커뮤니케이션 장애요인과 개선방안
목차
* 커뮤니케이션
Ⅰ. 커뮤니케이션의 의의
1. 개념
2. 중요성
Ⅱ. 커뮤니케이션의 과정
Ⅲ. 커뮤니케이션의 유형
1. 공식적 커뮤니케이션
2. 비공식적 커뮤니케이션
Ⅳ. 커뮤니케이션의 일반원칙
Ⅴ. 커뮤니케이션의 장애요인과 개선방안
1. 커뮤니케이션의 장애요인
1) 왜곡
2) 누락
3) 정보의 과중
4) 수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 발달장애(아동기 품행장애, 학습장애, 섭식장애)에 대한 레포트 자료.
아동기 발달장애(아동기 품행장애, 학습장애, 섭식장애)
CONTENTS
아동기 발달장애
I. 품행장애
1. 정의
2. 특징
1) 사회화과정의 심각한 붕괴
2) 하위 유형
3) ‘풋내기 정신병리’로부터 반사회적 성격장애까지
II. 학습장애
1. 정의
2. 특징
III. 섭식장애
1. 정의
1) 반추장애
2) 이식증
3) 외상 후 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기의 발달장애
행동장애
1. 자폐장애
1)자폐장애의 특징
2)자폐장애의 원인
3)자폐장애의 치료
2. 주의력결핍 과잉행동장애
1) 주의력결핍 과잉행동장애의 특징
2) 주의력결핍 과잉행동장애의 원인
3) 주의력결핍 과잉행동장애의 치료
3. 품행장애
1)품행장애의 특징
2)품행장애의 원인
3)품행장애의 치료
4. 학습장애
1)학습장애의 특징
2)학습장애의 원인
3)학습장애의 치료
5. 섭식장애
■거식.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 원리
1) 정상화
2) 최소 제한적인 환경
3) 연령의 적합성
4) 아동의 학습 가능성
5) 부분참여
3. 장애아동 통합교육의 효과
1) 장애아동에게 미치는 효과
2) 비장애 아동에게 미치는 효과
3) 교사에게 미치는 효과
4) 부모에게 미치는 효과
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 주의력결핍-파괴적행동장애) 주의력-결핍 및 과잉행동장애, 파괴적 행동장애
좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다.
퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다.
부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다.
력-결핍 및 파괴적 행동장애
주의력결핍-파괴적행동장애) 주의력-결핍 및 과잉행동장애, 파괴적 행동장애
목차
주의력-결핍 및 파괴.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장소에 따른 치매간호(치매환자의 가정간호, 시설간호, 입원간호, 지역사회간호)
목차
장소에 따른 치매간호
I. 가정간호
II. 시설간호
III. 입원간호
IV. 지역사회간호
* 참고문헌
장소에 따른 치매간호
장소에 따른 치매환자의 간호는 서로 차이가 있다. 먼저 가정간호는 가족 간호자로서 주로 여성이며 간호자의 부담이 크다. 장기시설간호는 치매환자를 위한 특수 병동을 운영하는 요양시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국 문화와 간호(제도화 간호의 역사, 한국고유문화와 간호, 우리나라의 간호)에 대한 레포트
한국 문화와 간호(제도화 간호의 역사, 한국고유문화와 간호, 우리나라의 간호)
CONTENTS
한국 문화와 간호
I. 제도화 간호의 역사
II. 한국 고유문화와 간호
1. 우리의 의식체계와 간호
2. 일상생활에서의 간호에 대한 사고와 관습
3. 문헌에 나타난 한국문화와 간호의 관련성
III. 한국의 간호
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 뇌경색 간호진단 (뇌경색 발병원인과 간호중재 및 예방법,치료법 / 뇌경색 간호진단,간호사정,간호목표,간호계획,이론적 근거,간호수행,간호평가)
1. 뇌경색 이란?
2. 뇌경색 발병원인
3. 뇌경색 간호중재 및 예방법
4. 뇌경색 치료법
5. 뇌경색 간호진단
(1) 간호진단
(2) 간호사정
(3) 간호목표
- 장기목표
- 단기목표
(4) 간호계획
1) 진단적 계획
2) 치료적 계획
3) 교육적 계획
(5) 이론적 근거
(.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가정간호의 개념 및 필요성, 선진국(미국, 일본)의 가정간호, 우리나라(한국)의 가정간호제도 및 가정간호사업에 대한 레포트 자료입니다.
목차
가정간호
I. 가정간호의 개념 및 필요성
1. 가정간호의 개념
2. 가정간호의 필요성
1) 국민건강 측면
2) 사회적 측면
3) 보건의료의 정책적 측면
II. 선진국의 가정간호
1. 미국의 가정간호
2. 일본의 가정간호
III. 우리나라의 가정간호
1. 가정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 뇌경색 케이스 (간호진단,간호사정,간호목표간호목표,간호수행,간호평가) / 뇌경색 병태생리 / 뇌경색 치료 및 간호중재 입니다.
1. 뇌경색 정의
2. 뇌경색 병태생리
3. 뇌경색의 전조증상
4. 뇌경색 예방법
5. 뇌경색 치료 및 간호중재
(1) 비약물 요법
(2) 약물 요법
6. 뇌경색 케이스
(1) 간호진단
(2) 간호사정
- 주관적 자료
- 객관적 자료
(3) 간호목표
- 장기목표
- 단기목표
(4) 간호계획
(5).. |
|
|
|
|
|
|
|
