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(검색결과 약 8,868개 중 19페이지)
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
명령 /1 page
제목
본사의 지침을 어긴 가맹점의 처벌을 명령
요약
가맹점이 본사의 지침을 어겨, 본사가 이에 대해 처벌을 명령하는 경우
내용
○○편의점 ○○점○○○ 점주님께.
안녕하십니까
○○편의점 운영본부에서 알려드립니다.
지난 ○○월○○일, ○○○님께서 점주로 계신 ○○점에서 본사가 지원하는 물품이 아닌 △△△와□□□을 판매한 |
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| 행동치료(행동조성, 소거와 처벌, 체계적 둔감법과 자극홍수법)
부적응적 행동을 어떻게 치료할 수 있을까? 행동주의 원리에 입각한 치료는 몇 가지 분야에서 아주 효율적이다. 행동치료는 행동에 관심을 두고 있으며 부적응적 행동도 다른 행동과 마찬가지로 학습된 것이라고 믿는다. 따라서 행동치료의 기본은 바람직한 행동을 유도하고, 바람직한 행동을 하면 그에 상응하는 보상을 주고, 부적응적 행동.. |
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| [독서감상문] ‘감시와 처벌’요약, 정리, 감상
처음 이 레포트를 받았을 때 사실 글을 시작하기가 조금 두려웠었다.
푸코라는 사상가에 대해서도 잘 몰랐고, 책 내용 분량에 대한 부담과 어려울 것이라는 막연한 생각들 때문에 레포트를 시작하기가 힘들었다.
하지만 책을 읽고 자료를 찾아보면서 나름대로 정리한 내용을 부족하나마 써 보려한다.
미셸푸코는 [감시와 처벌]을 통해 고전주의 시대로부터 끊.. |
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| [조작적 조건화] 조작적 조건형성(비보상, 처벌, 지속성, 회피학습, 학습된 무력감, 신경과학과 혐오학습, 조작적 조건화의 응용)에 대한 레포트 자료입니다.
[조작적 조건화] 조작적 조건형성(비보상, 처벌, 지속성, 회피학습, 학습된 무력감, 신경과학과 혐오학습, 조작적 조건화의 응용)
CONTENT
[조작적 조건화] 조작적 조건형성
I. 비보상
II. 처벌
III. 지속성
IV. 회피학습
V. 학습된 무력감.. |
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| 감시와 처벌에 대한 자세한 설명과 정리
제1부 신체형
1757년에 있었던 공개 사형과 1837년의 형무소 규칙을 비교하면서 내용은 시작된다. 이 둘 간의 변화는 어떻게 새로운 법률과 체제가 발전해 왔는지를 알려준다. 하나의 중요한 특징은 신체형의 사라짐이다. 범인은 더 이상 공개되지 않았다. 구경거리로서의 신체형은 사라졌고, 죄수들의 공개와 공개 사형은 끝이 났다. 이제는 처벌의 끔찍함 보다는.. |
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| 사이버 공간에서의 범죄를 처벌해야 하는가
-온라인에 구축된 사이버 공간은 실체적인 공간이 아니라, 가상적/관념적 공간이다. 또한 현실에서의 사람간의 커뮤니케이션이 연장된 것이라 볼 수 있다. 네트워크를 통한 이런 상호작용 관계로 거대한 정보 체계를 완성하게 됐다. 그 정보 체계의 대표자가 바로 인터넷이다. 인터넷이 구축되면서 사이버 공간의 강한 이 점이자 특징들이 나타나기 시작한다.
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| 조건적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술하세요.
강화와 처벌 기법은 조작적 조건형성 이론을 기초로 한 기법이다. ‘강화’란 행동에 대해 긍정적인 보상을 줌으로써 행동을 학습시키는 것이다.
예를 들어 초등학교 학생이 숙제를 해 왔을 때 선생님이 칭찬을 한다거나 상품을 줌으로써, 숙제를 하는 행동을 계속 유지하게 하는 것이 좋은 예이.. |
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| [조작적 조건형성이론] 조작적 조건형성(조작적 조건화) - 손다이크의 시행착오학습, 스키너의 실험(손다이크의 문제상자와 스키너상자), 강화와 처벌, 조작적 조건형성의 응용에 대한 레포트 자료
목차
조작적 조건형성(조작적 조건화)
I. 손다이크(Thorndike)의 시행착오 학습
II. 스키너(Skinner)의 실험
III. 강화와 처벌
1. 강화의 유형
2. 강화계획
3. 처벌
4. 미신적 행동
IV. 조작적 조건.. |
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| 인지행동주의적 가족치료의 주요개념(정적강화, 부적강화, 행동형성, 모델링, 사회학습이론, 자극통제, 소멸, 처벌, 효과적 계약)에 대한 레포트 자료.
인지행동주의적 가족치료의 주요개념(정적강화, 부적강화, 행동형성, 모델링, 사회학습이론, 자극통제, 소멸, 처벌, 효과적 계약)
목차
인지행동주의적 가족치료의 주요개념
I. 정적 강화
II. 부적 강화
III. 행동형성
IV. 모델링
V. 사회학습이론.. |
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| 동기부여의 강화이론(적극적 강화와 소극적 강화, 소거와 처벌)
목차
동기부여의 강화이론
1. 적극적 강화
2. 소극적 강화
3. 소거
4. 처벌
* 참고문헌
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| 아동문제의 문제점-빈곤아동, 시설아동, 입양아동, 가정위탁아동, 아동학대, 아동보육, 가출, 이혼가정, 디지털 중독 아동의 문제
목차
* 아동문제의 문제점
Ⅰ. 빈곤아동의 문제
Ⅱ. 시설아동의 문제
Ⅲ. 입양아동의 문제
Ⅳ. 가정위탁아동의 문제
Ⅴ. 아동학대의 문제
Ⅵ. 아동보육의 문제
Ⅶ. 가출아동의 문제
Ⅷ. 이혼가정 아동의 문제
Ⅸ. 디지털 중독 아동의 문제
* 참고문헌
...이하 생략(미.. |
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| 아동문제의 개념 및 이해(아동의 권리와 아동문제 실태)
목차
Ⅰ. 아동문제의 개념
Ⅱ. 아동문제의 이해
1. 아동의 권리
· 아동권리의 내용
· 아동권리의 유형
· 아동권리의 원칙
2. 아동문제의 실태
· 아동문제의 원인
· 아동문제의 특성
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 아동복지론
학대아동보호사업
1. 아동학대의 이해
2) 아동학애의 유형
2) 아동학애의 유형
3) 아동학대에 영향을 미치는 요인
3) 아동학대에 영향을 미치는 요인
1. 아동복지 실천의 원칙
1. 아동복지 실천의 원칙
1. 아동복지 실천의 원칙
3) 아동학대에 영향을 미치는 요인
4) 아동학대의 결과
2. 아동학대의 현황
2. 아동학대의 현황
2. 아동학대의 현황
2. 아동학대의 현황
2. 아동학대의 현황
2. 아동.. |
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| 아동 성폭력
목차
아동 성폭력의 개념
아동 성폭력을 주제로 선정한 이유
Ⅰ.서론
우리나라의 아동 성폭력 현황
우리나라의 아동 성폭력 사례
아동 성폭력의 원인
아동 성폭력의 문제점
아동 성폭력에 관한 법
Ⅱ.본론
아동 성폭력의 해결방안
아동 성폭력을 당했을 때의 대처 방법
Ⅲ.결론
Ⅰ.서론
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| [장애아동의 유형] 신체적 장애아동, 정신적 장애아동에 대한 레포트 자료.
장애아동의 유형(신체적 장애아동, 정신적 장애아동)
목차
장애아동의 유형
I. 신체적 장애아동
1. 지체장애아동
2. 뇌병변장애아동
3. 시각장애아동
4. 청각장애아동
5. 언어장애아동
6. 안면변형장애아동
7. 신장장애아동
8. 심장장애아동
9. 호흡기장애아동
10. 간장애아동
11. 장루장애아동
12. 간질장애아동.. |
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