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 청소년기 발달특성 발달특징 발달과업 ( 12Pages )
청소년기 발달특성 발달특징 발달과업에 대한 레포트 자료입니다. 청소년기 발달특성 발달특징 발달과업 목차 청소년기 발달 I. 신체적 발달 1. 신장과 체중의 증가 2. 성적 성숙 1) 생식기 및 성의 발달 2) 체모의 성장, 피부의 변화 및 변성 3. 운동발달 II. 심리적 발달 1. 인지발달 2. 정서발달 3. 자아정체감의 발달 III. 사회적 발달 1. 가족관계 2. 또래집단 및 이성관계 IV. ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 융 심리학의 영 개념에 대한 목회상담적 고찰 ( 97Pages )
융 심리학의 '영' 개념에 대한 목회상담적 고찰 Ⅰ. 서론 A. 연구의 의의와 목적 인간은 물질적인 욕구만으로 살수 없으며 또한 영적인 것만으로 도살수 없다. 육과 영의 적절한 상호작용은 성숙한 인간을 향해 걸어가고자 하는 사람들의 지향점이라고 할수 있다. 현대인은 육과 영의 조화가 깨어져 있어서 너무 물질적이거나 너무 정신적으로 기울어져 있다. 개신교 목사들이나 카톨릭 사제들이 담..
논문 > 인문과학분야 |
 엘리스(Ellis)의 ABCDE기법과정 ABCDE흐름도 ( 3Pages )
엘리스(Ellis)의 ABCDE기법모델과정과 각 과정에 대한 설명 및 ABCDE흐름도 엘리스(Ellis)의 ABCDE기법모델과정과 각 과정에 대한 설명 및 ABCDE흐름도 1. ABCDE 이론 엘리스의 성격이론의 핵심인 A-B-C-D-E 이론은 인지재구성법의 방법으로서 인간의 비합리적인 신념(Belief)이 어떻게 부적응적인 정서와 행동으로 고착되는지의 과정을 잘 설명해주고 있다. ABCDE는 상담과정에 있어서도 중요한 치료..
리포트 > 교육학 |
엘리스, 엘리스 이론, Ellis, ABCDE기법, ABCDE모델, ABCDE이론, ABCDE흐름도, 앨리스
 인지행동모델보고서, 인지행동 모델 개입 사례 (사회복지실천기술론) ( 31Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 인지행동 모델 1. 등장 배경 ··· 2p 2. 이론적 기반 ··· 2p 3. 인지행동 모델의 개관 4. 주요 개념 및 원칙··· 7p 5. 주요 기술 ··· 10p 6. 치료 기법 ··· 13p 7. 인지행동모델의 개입과정 ··· 17p Ⅱ. 인지행동 모델 개입 사례 ··· 23p 1. 사례 개요 ··· 23p 2. 사례..
리포트 > 사회과학 |
사회복지실천기술론, 인지행동치료사례, 인지행동모델, 인지이론, 행동상담모형
 보웬 가족치료이론 정리 ( 10Pages )
보웬 가족치료이론 1 주요인물 ▪ Murray Bowen 2 기본 철학 ▪ 우리의 행동은 가족으로부터 영향을 받음 3 핵심 개념 ▪ 자아분화(differentiation of self) ▪ 삼각관계(Triangles) ▪ 핵가족의 정서체계(nuclear family emotional system) ▪ 가족투사과정(family projection process) ▪ 다세대 전수과정(multigenerational transmission process) ▪ 출생순위(birth position) ▪ 정서적 ..
리포트 > 교육학 |
보웬, 가족치료이론, 가족치료, 보웬 가족치료
 인지행동치료 ( 7Pages )
인지행동치료에 대한 레포트 자료. 인지행동치료 목차 벡의 인지치료이론 I. 벡의 생애 II. 주요 개념 1. 자동적 사고 2. 역기능적 가정 혹은 믿음 3. 벡의 인지모델 4. 도식, 핵심, 신념, 인지적 오류 5. 인지적 오류 1) 과잉일반화 2) 이분법적 사고 6. 치료방법 1) 최근의 정서적 경험을 구체적으로 이야기 2) 심상기법을 사용하여 당시의 상황에 몰입 3) 정서적 경험을 재현하기..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [심리치료] 정신분석치료, 인본주의적 심리치료, 행동치료, 인지치료, 집단치료 ( 18Pages )
[심리치료] 정신분석치료, 인본주의적 심리치료, 행동치료, 인지치료, 집단치료에 대한 레포트 [심리치료] 정신분석치료, 인본주의적 심리치료, 행동치료, 인지치료, 집단치료 CONTENT 심리치료 I. 정신분석학적 치료 II. 인본주의적 심리치료 1. 내담자 중심치료 2. 게슈탈트 심리치료 III. 행동적 치료 1. 작동적 조건화법 2. 모델링 3. 체계적 감강법 IV. 인지적 치료 1. 합리적 정서치료 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 (가족복지론) 노인학대 파워포인티 PPT 보고서 ( 19Pages )
Ⅰ. 사례개요 Ⅱ. 사정 1. 문제사정 2. 욕구사정 Ⅱ. 사정 1. 문제사정 2. 욕구사정 Ⅳ. 구조적가족치료모델 문제사정 1)학대 피해자 및 부양가족 및 사회적 관계 가족사 c`t는 21세에 결혼하여 두 딸을 키우다가 남편의 내연의 여자로부터 아들을 데려와 자신이 낳은 두 딸과 함께 키우던 중 남편이 사고로 49세 때 사망. 건강 구체적인 기술은 없지만 일상생활 수행정도의 기능은 가능한 것으로 생각됨. ..
리포트 > 사회과학 |
노인학대, 가족복지론, 파워포인트, PPT, 템플릿
 인지치료의 개입목표 및 치료목적 ( 2Pages )
인지치료의 개입목표 및 치료목적 인지치료에 있어서 주요 치료목적은 인간 변화의 중심적 매체는 워커가 클라이언트의 역기능적인 정서와 행동을 초래하는 잘못된 신념, 왜곡된 인지, 비합리적 자기진술을 클라이언트로 하여금 확인하고, 도전하며, 변화시키도록 돕는 것이다. 사회복지실천의 원조과정은 주로 교육적 활동이다. 치료의 목적은 클라이언트가 스스로 자신의 상담가가 되고, 인지이론적 개념..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사회복지관 프로포절 - 저소득층 학생들과 학업중단학생들의 학력증진과 인성함양 및 진로설정을 위한 학습지원과 예절 및 진로탐색교육 프로그램 ( 11Pages )
2013년도 배분신청서 (프로그램사업 신청용) 사업 개요 사업구분 √ ① 신청사업 ② 제안기획사업(전국사업) ③ 제안기획사업(지역사업) ④ 테마기획사업 ⑤ 지정기탁사업 ⑥ 긴급지원사업 신청구분 √ ① 신규사업 ___② 동일사업 1년차 ___③ 동일사업 2년차 사 업 명 저소득층 학생들과 학업중단학생들의 학력증진과 인성함양 및 진로설정을 위한 학습지원과 예절 및 진로탐색교육 프로그램 사업기간 2012..
리포트 > 사회과학 |
 [한부모가족지원제도] 한부모가족지원제도의 목표, 적용대상, 급여(프로그램), 전달체계, 재원, 문제점 및 향후과제 ( 14Pages )
[한부모가족지원제도] 한부모가족지원제도의 목표, 적용대상, 급여(프로그램), 전달체계, 재원, 문제점 및 향후과제 목차 한부모가족지원제도 Ⅰ. 목표 Ⅱ. 적용대상 Ⅲ. 급여(프로그램) 1. 소득 및 의료보장 2. 주거지원사업 1) 시설보호사업 2) 주택지원사업 3. 고용지원 4. 보호 및 양육 5. 심리정서지원사업 1) 한부모가족상담사업 2) 미혼모(부) 지원 거점기관의 운영 Ⅳ. 전달체계 Ⅴ. 재원 Ⅵ..
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 사회복지실천 모델에 따른 개입기술로 인지행동이론은 인지이론과 행동주의이론을 통합한 것으로, 인지행동이론의 기본적 전제에 대해 기술하시오. ( 3Pages )
사회복지실천 모델에 따른 개입기술로 인지행동이론은 인지이론과 행동주의이론을 통합한 것으로, 인지행동이론의 기본적 전제에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 인지이론과 행동주의이론을 통합한 인지행동이론의 개념 2. 인지행동이론의 기본적 전제 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 Ⅰ 서론 1980년대 와서 인지행동적 접근이 임상심리 영역에서 주요 심리치료 기법이면서 동시에 이론으로 급속하게 발전..
리포트 > 사회과학 |
인지행동이론, 기본적전제, 인지이론, 행동주의이론, 개입기술
 아동발달 - 아동기의 발달장애를 행동장애와 심리장애로 구분하여 요약 ( 3Pages )
아동발달 아동기의 발달장애를 행동장애와 심리장애로 구분하여 요약 아동기 심리(정신) 장애    심리(정신)장애란    인간들의 신체적 구조는 모두 동일해서 눈은 둘이요, 손가락은 10개이며 서서 걸어다닌다는 특징이 있습니다. 이러한 눈에 보이는 신체적 구조의 동일성은 정상과 이상을 누구나 구별할 수가 있습니다. 따라서 신체기능적인 손상으로 인한 장애는 쉽게 구분이 됩니다. 또한 의학이 발..
리포트 > 교육학 |
 문학과 인생 ( 3Pages )
*독서의 5단계 1.인지의 단계:시각적,크기,색 등 2.단어의 의미획득:사전적의미 획득 3.단어의 결탁으로 새로운 의미망 생성:부가적 의미 획득 4.충동(격) 받아들임:신체적,자극적,충동 5.정서의 획득:작품의 체질화 <문학과 이데올로기> *이데올로기가 가지고 있는 격앙,긴장,흥분,억제 *외국인이 보는 한국인:자기 중심적이다. -전쟁이후:회복이 아니라 갈등에 의한 egoist *60년대 일제시대와 6.25를 거..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 영화 이야기 ( 10Pages )
영화 이야기 1.영화 감상법 ⑴자료에 대해 적절한 정보를 사용하지만 지나치게 의존하지 않는다. ⑵거듭보기를 하라. 첫번째 감상은 극히 일상적인 태도로 임하는데. 이 때 관심을 기울이는 사항은 작품의 구성관계나 전체적인 정서효과, 그리고 중심이 되는 개념이나 테마 등이다. 두 번째 감상에서는 작가가 무엇을 이야기 하려고 했나 하는 관점을 떠나 영화 작가가 그 무엇을 어떻게 그리고 왜 그렇게 표..
리포트 > 예체능 |
예체능
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