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 현대 매스미디어의 비판 - 영화 트루먼쇼 비평문 ( 8Pages )
[ 현대 매스미디어 비판 ] - 영화 “트루먼 쇼” 를 통해 바라본 매스미디어 - 차 례 1. 인간의 호기심과 대중매체 2. [트루먼 쇼] 의 줄거리 3. [트루먼 쇼]의 메시지 4. 대중매체와 현대인의 삶 5. 대중매체의 검은 그림자 6. 매스미디어로 지배하는 사회 7. 결론 1. 인간의 호기심과 대중매체 인간의 호기심은 문명의 자극 역할뿐만 아니라 다른 역할도 해왔다. 그것은 타인에 대한 호기심이다. ..
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 비평문 - 센과 치히로의 행방불명 ( 3Pages )
비평문 - 센과 치히로의 행방불명 센과 치히로의 행방불명은 내가 고등학교를 다니던 시절에 필수라고 불려도 무방할 정도로 인기 있고 교훈적인 애니메이션이다. 이 애니메이션은 미야자키 하야오라는 감독의 작품으로 미야자키 하야오 감독은 애니메이션계의 거장으로 불릴 정도의 인물로 일본의 애니메이션산업을 전국적으로 유명하게 만든 사람이다. 줄거리는 간단하다. 주인공인 ‘치히로’의 가족이 ..
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 [올해최신A+자료]크래쉬영화감상문[크래쉬분석적영화감상문][크래쉬인물분석적영화감상문][크래쉬 인물분석][영화 크래쉬 감상문][인종차별영화 크래쉬 감상문][인종차별 크래쉬 비평문] ( 9Pages )
인종차별에 관한 영화 크래쉬를 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. LA..
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 슈퍼스타K 비평문 ( 2Pages )
슈퍼스타k2 비평하기 세계적인 오디션 프로그램 American Idol을 바탕으로 해서 제작한 슈퍼스타K. 작년에 시즌1을 시작으로 올해도 시즌2를 화려하게 마쳤다. 시즌1때 TOP10명과 시즌2때 TOP11명은 어마어마한 경쟁률을 뚫고 최종 관문에 들어갔다. 그래서인지 TOP에 뽑히는 순간과 동시에 엄청난 혜택이 주어졌다. 시즌2때는 특히 최신형 스마트폰이 상품으로 주어지는 등 큰 혜택이 있었다. 그리고 TOP..
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 [시집비평문] 서정주의 푸르른 날 을 읽고 ( 5Pages )
서정주의 『푸르른 날』 Ⅰ. 서론 - 시집 선정이유 서정주의 시를 처음 접했던 것은 고등학교 무렵이었다. 친일논란으로 국정교과서에서는 실리지 않았지만 그의 시는 꾸준히 문제집에 등장하는 단골 시 중 하나였고, 따라서 나 역시 문제집을 통해 서정주의 시를 접했다. 들판 위의 철로를 지지며 주위를 둘러보지 않고 달려 나가는 기차처럼 당시의 내게 있어 시란 그저 좋은 내신과 수능성적을 위한 목적..
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 신석기시대 고고학 논문 요악 및 비평문 - ‘신석기시대 생계방식의 변천과 남부 내륙지역 농경의 개시 ’ ( 3Pages )
한국 선사고고학 논문 요약 및 비평 ‘신석기시대 생계방식의 변천과 남부 내륙지역 농경의 개시 ’ 신석기 시대상으로 출토된 많은 패총들로 인해 그 당시 한반도에서는 활발할 어로생활이 있었다는 것과 그 외 수렵 채집 생활을 했다는 정도가 기억에 남아있었다. 대동강과 한강에 신석기 문화가 발전했다는 것도 기억하고 있었다. 머리말을 읽으면서 알게 된 논문의 키 포인트 와 나의 생각은 우리나라..
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 <도너츠가 구워지는 오후>에서 나타나는 서정임 시인의 시 특징(시 비평문) ( 6Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 내재적 관점으로 본 서정임 시인의 시 특징 Ⅲ. 시적 대상 Ⅳ. 슬픔, 불행, 후회가 가득한 시(제1부) Ⅴ. 결론 Ⅰ. 서론 서정임 시인은 1962년 전라북도 남원에서 태어났으며, 2006년 계간 『문학선』으로 등단했다. 45살이라는 비교적 늦은 나이에 등단하였다는 점을 확인할 수 ..
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도너츠가 구워지는 오후, 시 비평문, 내재적 관점과 시적대상
 [비평문] 광장 을 읽는 일곱 가지 방법 ( 8Pages )
『광장』을 읽는 일곱 가지 방법 포스트구조주의 비평 방법 포스트구조주의 비평방법은 모든 문학 연구 방법론 가운데에서 가장 뒤늦게 생겨난 방법론이다. ‘포스트’라는 접두어에서도 분명히 드러나 있듯이 이 비평 방법은 어디까지나 구조주의 비평 방법이 있은 다음에서야 그 모습을 드러내었다. 포스트구조주의는 만약 구조주의가 없었더라면 결코 존재할 수 없다. 포스트구조주의란 글자 그대로 ‘구..
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 [한국문학의 이해] 비평문 - 광장 을 읽고 ( 4Pages )
중립국 선택은 과연 옳은 것인가 [목차] Ⅰ. 서론 『광장』선택 이유와 전개방향 Ⅱ. 본론 작가와 작품 소개 이명준의 남과 북에 대한 ‘광장’과 ‘밀실’에 대한 생각 ‘이명준의 중립국 선택은 과연 옳은 것이었는가.’에 관한 문제제기 Ⅲ. 결론 요약과 문제제기에 대해 내린 결론. 『광장』은 분단의 문제를 심도 있게 다루고 있다. 남과 북의 현실이 거의 대등한 관점에서 조명되고 있으며 ‘광장’과 ‘
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 소설 <뿌리깊은 나무> 비평문 ( 7Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인물, 자연 및 주변환경 등에 대한 섬세한 표현 2. 대화체를 통한 전개식 구성 3. 역사적 사실에 작가의 생각을 가미 Ⅲ. 결론 Ι. 서론 『뿌리깊은 나무』는 2011년에 드라마화가 되면서 상당히 높은 인기를 누렸다. 드..
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뿌리깊은 나무, 소설 비평문, 픽션 사극소설
 영화감상 비평문 - 영화 지리멸렬 과 호모비디오쿠스 를 보고 ( 7Pages )
개 요 제 1장 지리멸렬 Ⅰ 서론 Ⅱ 봉준호 감독 그는 누구인가 Ⅲ 줄거리 Ⅳ 감독의 의도 Ⅴ 작품해석 및 비평 Ⅵ 느낀 점 제 2장 호모비디오쿠스 Ⅰ 서론 Ⅱ 변혁, 이재용 감독은 누구인가 Ⅲ 줄거리 Ⅳ 감독의 의도 Ⅴ 작품해석 및 비평 Ⅵ 느낀 점 ※ 참고문헌 제 1 장 Ⅰ 서론 지리멸렬(支離滅裂)의 사전적 의미 : 사고 형식장애의 일종이고 분열병에는 거의 특이하다. 생각할 때에 관념의 결부를..
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 [비평문] 사설 비평 ( 6Pages )
인터넷 실명제, 더는 고집할 이유가 없다 [한겨레] 2010-04-07 16:27 인터넷 실명제의 맹목성이 세계 최대 동영상 사이트인 유튜브의 사례를 통해 낱낱이 드러나고 있다. 방송통신위원회는 이달부터 새로 적용되는 인터넷 실명제 대상 사이트에서 유튜브를 제외했다고 한다. 방통위는 지난해 유튜브를 대상에 넣었다가 강력한 반발에 직면한 바 있다. 유튜브 쪽이 한국인의 동영상 올리기와 댓글 기능을 막..
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 영화 비평문 - 영화 실미도 를 보고[버려진 그들이 숨 쉬는 공간, 실미도] ( 4Pages )
버려진 그들이 숨 쉬는 공간, 실미도 1. 선정 이유 영화 [실미도]는 1968년에 창설된 684 북파부대에 대한 실화를 토대로 작가가 내용을 재구성하여 만든 영화이다. 2003년에 제작·개봉된 영화로, [투캅스], [공공의 적] 등을 제작한 강우석 감독이 메가폰을 잡았으며, 1108만 명의 관객 수를 동원하여 한국영화 역대흥행순위 6위에도 올라있다. 대종상영화제, 청룡영화제, 백상예술대상 등 국내의 내로라..
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 [올해최신A+자료]코치카터[코치카터 영화감상문][코치카터 감상문][코치카터 영화감상][코치카터영화감상][영화 코치카터] ( 5Pages )
코치카터를 보고 쓴 영화 감상문입니다. 영화의 줄거리와 그에 대한 감상평등이 적절히 어우러져 있으며 정말 심혈을 기울여 작성한 비평문입니다. 참고로 이 글은 열정적으로 동아리 활동을 하며 작성한 글이기 때문에 수업에 제출한 적이 없는 글이므로 중복위험은 걱정 안하셔도 됩니다. Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. 반항아들과의 첫 만남 Ⅱ-Ⅱ. 뛰어난 리더 Ⅱ-Ⅲ. 무적의 팀으로 거듭나다 Ⅱ-Ⅳ. 가장 중요한 가
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 [독후감]현진건의 운수 좋은 날 ( 2Pages )
현진건의 운수 좋은 날 1924년에 발표된 현진건의 단편 소설.일제강점기 하층민의 절박한 삶을 반전을 이용해 충격적으로 그려냈다. 물론 한국에서는 반전을 모르는 사람이 없다. 그리고 대표적인 반어법이다. 7차 중학교 3학년 2학기 국어 교과서와 고등학교 문학(상)에 실려있었다. 새 교육 과정에서는 중학교 2학년 1학기 비상 국어 교과서에는 내용만, 3학년 2학기 창비 국어 교과서에는 비평문과 함께..
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