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(검색결과 약 10,425개 중 2페이지)
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| ‘새터민 교육’
【목 차】
Ⅰ. 새터민에 대한 이해
Ⅲ. 새터민 청소년 교육현황
Ⅱ. 새터민 청소년에 대한 이해
Ⅳ. 결론 및 논의
1. 새터민에 대한 이해
북한을 이탈하여 남한 사회에 정착한 이들을 일컫는 기존의 월남귀순자(1962), 월남귀순용사(1978), 귀순북한 동포(1993), 북한출신 남한 이주자, 자유북한인, 탈북자라는 용어를 대신하여 ‘새로운 터전에서 삶을 시작하는 사람’이라는 순 우리말로 2.. |
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| 누가 타자인가: 다문화의 맨얼굴
탈북자에 대한 미디어 담론적 구성
00,
들어가기에 앞서..
북한 이탈주민 입국 현황
00,
들어가기에 앞서..
북한 이탈주민 입국 현황
01,
호텔 조직도
이데올로기적 배치
미디어에 의해 다양하게 표현
규정하는 단어가 유동적인 이유
- 담론적 질서들이 복수로 작동
- 권력관계에 의해서 위계적으로 구성
01,
이데올로기적 배치
남한의 담론적 규정
- 문화적 정체성 자.. |
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| 사회복지정책과 장애인 특례입학제도
지금까지 장애인들도 일반학생들과 동일한 전형방법에 의하여 대학에 입학하였으나, 고등학교까지 이들에 대한 적절한 교육적 조치를 충분히 취하지 못한데서 오는 문제점을 최소화하기 위해 대학특별전형 입학제도를 채택하게 되었다. 일부 대학에서 실시하고 있는 장애인 특례입학제도는 의무제도가 아니라 자발적으로 도입한 것이다.
먼저 장애인 특례입학 제도에.. |
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| 재일동포를 바라보는 우리의 시선
목 차
1. 재일동포란
2. 재일동포의 역사
3. 재일동포 교육
4. 뉴커머와 올드커머
5. 조총련과 민단
6. 재일조선인 북송사업
7. 재일동포 현황
8. 영화 GO
9. 재일동포 관련 기사
1. 재일동포란
재일 한국인(在日韓國人, 일본어: 在日韓国人 (ざいにちかんこくじん)) 또는 재일 조선인(在日朝鮮人, 일본어: 在日朝鮮人 (ざいにちちょうせんじん))은 일본에 거주하는 한.. |
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| 1.들어가는 말
재외한인에 대한 사회학적 연구를 한 이광규 교수(서울大)는 “세계 곳곳에 퍼져 있는 우리 동포를 생각할 때 역사의 아이러니를 느낀다.”고 말했다. 한국인의 유민과 이민이 본격화된 과정을 그는 ‘잔잔한 물’을 일제가 주먹으로 내리쳐 물방울이 사방으로 튀어 나간 것에 비유하고 있는데, 결과적으로 한국인들은 온 세계 방방곡곡에 뿌리 내리게 되었고, 한국을 주먹으로 내리쳤던 일본인.. |
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| 교육부에서 외교부 소속 외교관으로 주상하이총영사관에서 근무하면서 주재관으로서의 보람과 애환, 주재국 교육과학기술 동향 분석, 한국학교 지원 및 한국학교 설립추진, 주말한국학교 지원, 유학생 관리 및 지원, 동포학생 교육 지원, 한중교육과학교류 협력 증대, 중국유학생 유치, 한국어 보급 및 한국학 진흥, 교육관련 교민행사 참석 및 교육서비스 관련 내용을 한권의 책으로 정리하였습니다.
중국,.. |
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| [독일의 정치문화] 독일정치문화의 발전과정(역사), 선진정치문화의 정착원인 및 배경, 통일 이후의 독일 정치문화
목차
독일의 정치문화
I. 독일 정치문화의 발전과정
1. 독일 전통적 정치문화의 특징
1) 강한 민족의식과 국가주의
2) 정치적, 사회적 긴장과 부정적 통합
3) 정치, 사회의 경직성
2. 제2차 세계대전 이후 정치문화의 변화
1) 민주주의에 대한 지지 만족도
2) 정치 참여 .. |
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| Report
( 극사실주의 탄생배경과 정착, 특징, 성격, 작가, 역사, 대표작품들, 분석과 평가, 나의 생각 조사분석 )
목 차
1. 극사실주의(Hyperrealism)란
2. 극사실주의의 탄생과 정착
3. 극사실주의의 탄생배경
4. 극사실주의의 특징
5. 극사실주의의 성격
1) 미국적인 이상에 대한 환멸
2) 주관을 배제, 중립적 입장
3) 인간시각의 가능성을 새로운 국면에서 파악.
6. 작가와 그들의 작품들
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과목: 이스라엘의 역사
가나안 정착
신학 9801047 장훈석/ 99011059 이종찬
99011046 유흥동/ 99011055 이수민
00011015 김은민/ 00011010 김신웅
사복 02032011 명진주/ 02031058 최수잔
담당 교수: 김종윤 교수
서론
가나안에 이주해 들어온 히브리인들의 초기 생활은 이미 그 이전부터 팔레스틴에 머물러 살던 원주민들의 문화에 비해 매우 뒤떨어진 상태에 머물고 있었다. 다시 말하면 가나안.. |
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| ★ 목 차 ★
Ⅰ. 서론(序論)
Ⅱ. 본론(本論)
1. 근대역사학의 성립과 민족주의적 역사의식
2. 식민사관
1) 식민사관의 성립과 확대
2) 식민사관의 내용
3. 민족주의사학
1) 191020년대 민족주의사학의 형성
2) 193040년대 민족주의사학의 발달
4. 사회경제사학
1) 한국사상의 비판과 극복
2) 사적 유물론의 적용과 한계
5. 실증주의사학
6. 신민족주의사관
1) 신민족주의론
2) 신민족주의사학
Ⅲ. 결론(.. |
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| 우리나라의 여가역사
고대 부족(청동기) 사회
정착형 농사 시작. 부족국가 출현
(동예, 고구려, 삼한 부여)
피지배층(천민)은 굉장히 혹독한 노동.
일과 여가의 구분이 되지 않았음.
정의 : 노동과 일의 구분이 없었다.
삼국시대
[ 백제 ]
(지배계급, 백성)
지배계급 : 장기,투호, 축국, 음주 즐김
[ 신라 ]
가장 철저한 계급사회
귀족(성골,진골), 화랑, 서민
화랑에게는 여가이기도 하지만 일이기도 .. |
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| 유대교
목차
1. 유대교란
2.유대교의 역사
1)유대교의 기원
2)성서적 유대주의
3)헬레니즘적 유대주의
4)랍비 유대주의
5)현대 유대주의
3.유대교의 절기와 축제
1. 유대교란
아브라함부터 시작해서 지금에 이르기까지 수 천 년 동안 유대 민족이 믿어 온 신앙 체계
선민 사상을 자처
메시아의 도래와 지상천국 건설
1)유대교의 기원
메소포타미아 지역 남부지방의 ‘우르’지역에 살고 있던 아브라함.. |
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고려인 등장배경, 역사, 지역, 문화, 인물, 고려인 유명인물, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 12Pages ) |
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| 고려인 등장배경, 역사, 지역, 문화, 인물, 고려인 유명인물, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석
고려인
1. 기본 배경
2. 역사
3. 지역
4. 문화
5. 인물
6. 기타
1. 고려인 기본 배경
인구 : 약 50만 명
거점 : 우즈베키스탄, 러시아, 카자흐스탄, 키르기스스탄, 우크라이나, 타지키스탄, 투르크메니스탄
언어 : 고려말, 러시아어
종교 : (다양함)
고려인 : 소련 붕.. |
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| 로마시대의 역사와 문화
Contents
HISTORY
공화정시대
각 5현제의 특성과 한계점
건축사
Roles Responsibilities
Appendices
Ⅰ. 로마의 역사
에트루리아족의 정착
라틴족의 정착
로마의 독립
공화국
포에니전쟁
시민과 귀족의 분열
삼두정치와 황제출현
게르만 족과의 전쟁
폭군들의 등장과 로마의 혼란
5현제
군인황제 시대
동로마 제국의 탄생과 서로마 제국
동로마 제국의 발전과 멸망
- 에.. |
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| "조상제사의 기원과 역사와 제사상차림에 대해 서술하시오."에 대한 내용입니다.
1. 조상제사의 기원과 역사
2. 제사상차림
1) 『국조오례의(國朝五禮儀)』- 성종 5년(1474)
2) 『격몽요결(擊蒙要訣)』의 제의초 – 율곡 이이(1577)
3) 『가례집람(家禮輯覽)』- 김장생(1599)
4) 『사례편람(四禮便覽)』 - 이재(1884)
5) 제수의 종류와 진설법
3. 참고문헌
1. 조상제사의 기원과 역사
예전부터 조상제사는 .. |
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