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(검색결과 약 3,883개 중 2페이지)
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| 학업성취격차와 결정요인
1. 집단간의 학업성취 격차
지역간 격차
지역간의 학업성취의 격차는 도시와 농촌으로 구분하여 비교하면 뚜렷한데, 그 격차가 줄어들고 있다. 과거에는 도시 학생들이 농촌 학생들에 비하여 학업성취수준이 월등히 높았다. 도시와 농촌간의 격차는 초등학교에서보다 중학교에서 훨씬 크다. 즉, 학년이 높아감에따라 지역간의 격차가 줄어드는 것이 아니라 오히려 더 커지는 것이.. |
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| 본 자료는 동기부여의 과정이론에 대해 브롬의 기대이론, 공정성이론(공정성을 결정하는 요인들, 불공정성 감소방법), 목표설정이론 등에 대한 이론적 내용을 상세하게 설명하였음.
또한, 동기부여 과정이론 관련사례(CJ 직무성과급제도, 포스코 경영성과배분제도 등)을 제시한 자료임
제 1 절 브롬의 기대이론
제 2 절 공정성 이론
제 3 절 목표설정이론
제 4 절 동기부여 과정이론 관련사례
제 1 절 .. |
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| 본 연구는 지역사회 내 저소득층 아동의 학습지원 프로그램이 학업성취도에 미치는 영향을 조사하는 것을 목표로 한다.
본 연구에서는 층화 확률 표본 추출법(stratifiedrandomsampling)을 활용하여 연구 대상을 선정하고자 한다.
결론적으로, 본 연구는 저소득층 아동의 학업성취도에 대한 학습지원 프로그램의 효과성을 보다
본 연구는 지역사회 내 저소득층 아동의 학습지원 프로그램이 학업성취도에 미.. |
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층, 표본, 아동, 학습, 프로그램, 추출, 연구, 보다, 지원, 소득, 대상, 참여, 성, 확률, 활용, 선정, 효과, 법, 화, 변수 |
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수학교육분과 연구보고서
개별화 학습을 위한 수준별 자료의 제작․활용이
수학적 사고력 신장에 미치는 효과
1997
대전광역시 문정초등학교
교 사 이 종 률
목 차
I. 서론 1
A. 연구의 필요성 1
B. 연구의 목적 1
C. 실태 분석 1
D. 연구 문제 6
E. 실행 중점 7
F. 용어의 정의 7
G. 연구의 제한점 7
II. 이론적 배경 8
A. 문헌 연구 8
B. 문헌 연구로부터 받는 시사점 15
C. 선행 연구의 고찰 16
II.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연구주제 – 학교 밖 청소년과 학업부적응
2. 질적연구
3. 생각 및 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
매년 많은 수의 학생들이 학교를 떠나고 있다. 학생들이 학업을 중단하는 이유는 경제적 어려움이.. |
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| 청각장애
청각장애(hearing-impaired)의 가장 주된 특성은 언어발달의 지체이다. 이는 청각장애로 인한 듣기능력의 결손에 기인하며 이로 인하여 사물의 특성을 지각하고 이해하거나 사리 판단하는 데 지체를 초래한다.
언어는 모든 발달에 큰 영향을 미치기 때문에 이들은 학업성취도 낮으며, 사회생활, 직업성취, 정서발달 등의 영역에 문제를 갖게 된다. 청각장애의 원인은 유전적인 것과 후천적인 것.. |
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| 지능과 창의성에 대해 논하시오
창의성은 새롭고 유용한 어떤 것을 산출해 내는 과정으로 정의되고, 지능은 환경에 적절하게 적응, 조성, 선택하는 능력으로 정의된다. 그렇다면 창의성과 지능의 관계는 어떠한가?
일반적으로 지능과 창의성과의 관계는 .3정도의 낮은 상관을 나타낸다. 즉, 창의성 검사에서 높은 점수를 받은 사람이 지능검사에서도 높은 점수를 받을 가능성은 적고, 학업성취도 높을 가능.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영상자료 요약 및 사례분석– 성원이를 중심으로
2. 전통적 임상모델과 학교변화모델
3. 사정 및 개입 계획
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
우리 세대가 살아온 청소년기는, 학교의 주입식 교.. |
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| 서론
인간은 가정에서부터 인생을 출발하여 가족관계와 가정환경 등에서 성장하고 발달한다. 따라서 인간형성의 기본작업이 가정에서 이루어지면 가장 강력한 영향력을 지니고 있는 것이 또한 가정이다. 그 가정의 구성 요인중에서 인간의 발달에 가장 큰 영향을 주는 변인이 어머니의 역할이다. 또한 어머니의 양육방식, 사고방식, 교육관 등에 따라 인간은 여러 양상으로 발전해가면 또한 인생을 영위하.. |
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| 3)음악-4분음표와 8분음표로 이루어진 간단한 리듬꼴 연주 및 리듬 놀이 (세안)
( 음 악 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
3학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 제재명 : 9 리듬이랑 놀아요
2. 제재의 개관
이 제재에서는 리듬 중심의 다양한 음악 놀이 활동을 통해 기초적인 리듬감을 키우는 데 중점을 둔다. 또한, 리듬을 즉흥적으로 표현하.. |
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| 문제 중 하나가 이들 아동에게 사용되었던 지능검사가 청각장애 아동에게 적절하지 못하였다는 것이다.
대부분의 청각장애 아동들이 자신의 지능에 맞는 문해 기술을 발달시키지 못하는 이유가 여전히 축소되고 있을 뿐이다.
청각장애아동의 말과 언어의 발달은 가장 심각하게 부정적인 영향을 받는 영역이다.
이 정도의 청력 손실을 가진 아동은 대화 말소리는 들을 수 있기 때문에 언어를 습득하고 말을 .. |
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아동, 언어, 청력, 손실, 청각장애, 발달, 성취, 지능, 말, 검사, 시기, 기술, 점수, 사용, 습득, 영향, 연구, 학업, 읽다, 가장 |
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| 문제행동의 분석 및 수정
Ⅰ. 장애아동의 문제행동
1. 문제행동 수정의 중요성
① 학습시간 증가 및 학업성취도 증진
② 사회적 기술이나 개인적 상호작용 기술 증진으로 아동의 사회적 수용도 및 학업적 성취율 증가
③ 문제행동 발생 예방, 직접 문제행동 다루기, 문제행동과 관련된 가족 지원하기
2. 문제행동의 유형 및 특성
1) 문제행동의 유형
① 품행문제
A. 개념: 수업을 방해하거나 교사 및 또.. |
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| 알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
돌던 학생이 저자들이 제시하는 방법에 따라 공부함으로써 공부에 대한 자신감을 갖고 뛰어난 성적을 거두는 것은 분명, 학생 자신에게는 물론이거니와 부모와 선생님에게도 큰 기쁨일 것이다. 또한 학업성취도에 따른 맞춤형 공부법으로 공부의 재미를 다시 느끼게 하고, 중하위권에서 상위권으로 도약할 수 있는 발판을 마.. |
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| 미국학 연구 방법론
-열람실 사용에 따른 학업 성취도 조사
CONTENTS
미국학 연구 방법론 4조
서론
동기 및 연구 측정 방법
본론
연구 조사 과정
설문지 / 통계
그래프 및 통계 보고
결론
가설에 대한 종합적인 결과
동기
연구 및
측정 방법
연구조사 과정
설문지(1)
연구조사 과정
설문지(2)
통계
그래프로 보는
결과 보고서
결과 및
가설 관련보고
동기
미국학 연구 방법론 4조
학생들이 공부하는 공.. |
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| 문화적으로 실조된 아동은 문화적으로 혜택을 받은 아동에 비하여 대체로 다음과 같은 특징을 보이는 것으로 밝혀졌다.
문화실조 아동은 문화적으로 혜택 받은 아동에 비하여 학습하는 방법을 잘 모른다.
문화실조 아동은 추상적 개념에서 빈약한 특징을 보인다.
문화적으로 실조된 아동은 문화적으로 혜택을 받은 아동에 비하여 대체로 다음과 같은 특징을 보이는 것으로 밝혀졌다.
문화실조 아동은 어휘력.. |
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문화, 아동, 실조, 대한, 이기, 중심, 경향, 보이다, 높다, 되어다, 태도, 보상, 비, 가족, 외, 명, 받다, 오다, 수준, 혜택 |
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