민원인이 요청한 고충민원에 대한 해당서의 의견을 회보할 때 사용되는 고충민원에 대한 의견회보서 서식입니다.
1. 제목: 고충민원에 대한 의견회보
2. 내용
아래 민원인의 고충민원에 대한 우리과(서)의 의견을 다음과 같이 회보합니다.
3. 민원인 인적사항
4. 주무과 의견
5. 고충요지
6. 검토의견
7. 첨부
4-1)국어(읽기)-의견이 적절한지 생각하며 글읽기(중안)
국어(읽기)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4-3
교생
단 원
6. 의견을 나누어요 (읽기)
차 시
5/6
교과서
122-127쪽
주 제(제 재)
의견이 적절한지 생각하며 글읽기
수업 전략
집단 조직
전체 학습, 개별 학습
학습 목표
등장인물의 (의견이 적절한지) 생각하며 글을 읽을 수 있다.
수업 모형
가치 탐구 학습 모형..
4)국어(읽기)-의견을 나누어요-의견과 까닭을 살펴보기
국어과(읽기)
교수학습 과정안
단 원
6. 의견을 나누어요.
주 제
(차시)
의견과 까닭을 살펴보기 (3/6)
일 시
장 소
4학년
결 재
지도교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 6. 의견을 나누어요
2
단원의 개관
본 단원의 언어 사용 목적은 설득으로, 글에 담긴 의견이 적절한지 판단한 후 자신의 생각을 ..
4)국어-의견을 나누어요-의견이 적절한지 판단할 때에 주의할 점 알기(중안)
(국어)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년1반
장소
4-1교실
교생
단 원
6. 의견을 나누어요.
차 시
2-3/6
교과서
115-119
주 제(제 재)
의견이 적절한지 판단할 때에 주의할 점 알기
수업 전략
수업 모형
-
학습 목표
의견이 적절한지 판단할 때에 주의할 점을 알 수 있다.
교수 자료
-
학습
단계
학..
4)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글을 읽기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
88 -91 (2/6)
학습형태
모둠별 수업
수업모형
직접교수학습모형
학습주제
의견을 생각하며 글을 읽기
학습자료
[교사] 그림자료, PPT, 포스트잇
[학생] 색연필, 사인펜
학습목표
의견을 생각하며 글을 읽을 수 ..
사회복지가치에 대하여 설명하고 자신의 의견을 개진하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지가치에 대하여 설명하고 자신의 의견을 개진하시오
목차
사회복지가치에 대하여 설명하고 자신의 의견을 개진하시오
I. 사회복지의 가치
1. 평등
2. 자유
3. 민주주의
4. 인간의 존엄성
5. 자기 결정
6. 사회적 연대
II. 나의 의견
* 참고문헌
...(이하 내용 생략)
법령해석자문요청에 대하여 법령사무처리규정 제14조 제6항(제15조 제6항)에 의하여 아래와 같이 자문의견을 통지합니다 라는 내용의 법령해석자문의견통지서 양식입니다.
법령해석자문의견통지서
근거: 법령사무처리규정
문서번호 ...
수신
참조발신: (인)
제목
법령해석자문요청에 대하여 법령사무처리규정 제14조 제6항(제15조 제6항)에 의하여 아래와
같이 자문의견을 통지합니다.
제목..
4)국어-6. 의견을 나누어요 - 등장인물의 의견이 적절한지 생각하며 글 읽기
결재
지도교사
협력교사
( 읽기 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견을 나누어요
교과서
읽기 122-126 (5/6)차시
학습형태
대집단활동
수업모형
가치 탐구 학습 모형
학습주제
등장인물의 의견이 적절한지 생각하며 글 읽기
학습자료
교사]동기유발PPT
학생]
학습목표
등장인..
사회복지정책의 가치에 대하여 자신의 의견을 제시하고 토론하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지정책의 가치에 대하여 자신의 의견을 제시하고 토론하시오
목차
사회복지정책의 가치에 대하여 자신의 의견을 제시하고 토론하시오
I. 자유
II. 평등
III. 생존권 보장
IV. 효율성
* 참고문헌
...(이하 생략)