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(검색결과 약 7,674개 중 20페이지)
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| 나눔을 실천하는 아이들의 이야기
“사람을 바꾸는 것은 말이 아니라 삶이어야”
*학교 : 123-4567 *집: 012-3456 *휴대폰 : 012-345-6789
*주소 :○○시○○구○○동○○번지 ○○한약방 ○층(○○-○○)
*전자우편 :○○@○○○.com *학급 카페 : www.○○○.co.kr
안녕하세요. ○○초등 ○학년 ○반 담임입니다. 다사다난했던 20○○년도 이제 저물어 갑니다. 학생들이 방학을 즐겁고 보람 있게 지낼 수 있도록 가정에서도 |
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| 만2세 일상,놀이 관찰일지 및 발달평가 68명 분량입니다.
총 68페이지 분량으로 정말 열심히 관찰하고 기록하였습니다.
관찰일지 작성 및 평가에 어려움이 있는 선생님들이 있다면 제 자료를 보며 도움을 받았으면 합니다.
놀이활동
식빵에 친구의 모습을 표현하여 놀이하던 OO가 과자의 모양을 살핀다. “이거 길어”라고 말하며 교사에게 보여주고 교사가 다른 길이의 과자를 내보이자 “이건 짧아”라고 .. |
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| 인간의 가치 탐색
1. 세가지 사랑 이야기 오비디우스
책의 내용에 앞서, 미리 알아둬야 할 것
오비이우스 (Publius Ovidius Naso, BC43.3.20 ~ AD17)
- 고대 로마의 시인
- 작품에는 《사랑도 가지가지》, 《여류의 편지》 등이 있으며,
특히 가장 유명한 《변신이야기》는 서사시 형식으로써 신화를
집대성하였다. 그의 작품은 세련된 감각과 풍부한 수사(修辭)로
르네상스 시대에 널리 읽혔고, 후대에도 .. |
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| [히말라야의 선물]
커피, 이제는 우리의 생활과 뗄레야 뗄 수 없는 음료가 되었다. 집안에 한 두 종류씩은 커피 믹스를 사다 놓고, 가까운 편의점에만 가 봐도 수십 종의 캔 커피가 진열되어 있다. 서울의 번화가를 걷다 보면, 좌 우 거리로 두 집 걸러 한집은 커피를 파는 카페가 자리를 차지하고 있다. 원래 패스트푸드를 팔았던 맥도날드나, 베이커리인 파리바게트도 커피 사업에 뛰어들어 맥 카페, .. |
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| 4)국어-넓은 세상 많은 이야기-그림책 만들기(중안)
국어(듣말쓰)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년 4반
장소
4학년 4반
교생
단 원
7. 넓은 세상 많은 이야기
차 시
3/6
교과서
듣말쓰126-129
주 제
그림책 만들기
수업 전략
수업 모형
문제해결학습모형
학습 목표
♣그림책을 만드는 과정을 알 수 있다.
교수 자료
그림책 예시 자료 PPT, 학습지
학습
단계
학습 내용
교수-.. |
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| 일본 전산 이야기를 읽고
○○○학부
○○○ ○○○
○○○ 교수님의 창의적 공학설계 입문 과목 수강 중 과제로 일본전산이야기라는 책을 읽고 독후감을 써오라고 하셔서 읽게 되었다.
일본전산 이라는 회사는 일본이 경제 불황기 일 때 10배의 성장을 한 회사로써 일명 ‘나가모리식’ 경영으로 유명한 일본전산의 사장 나가모리 시게노부가 이끄는 회사이다.
중소기업으로 시작한 일본전산은 신입사원을 뽑기 |
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| 로마인이야기 [모든 길은 로마로 통한다] 를 읽고..
글을 시작하기 전에 책의 대부분인 하드 인프라에 대하여 요약하고자 한다. 먼저 가도에 대해서부터 이야기 하고자 한다. 로마인들은 기원전 3세기부터 500년 동안 꾸준히 길을 만들었다. 로마를 둘러싸고 있는 1번~8번 국도는 지금도 대부분 그대로 사용되고 있을 정도로 견고하고 합리적으로 만들어졌다.
로마의 가도는 제국의 동맥이었다. 수도 로마.. |
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이 설문은 학교 교육에 대한 학부모님들의 기대치와 바람, 그리고 자녀들의 가정 환경과 생활, 학습 습관 등을 세심하게 파악하여 학교 생활과 성장 발달을 좀더 알차게 지도하기 위한 자료로 쓰고자 마련한 학부모용 설문지입니다. 바쁘시더라도 학부모님께서 서로 상의하여 솔직하고 꼼꼼하게 써 주시면 자녀 지도에 여러모로 도움이 될 것입니다. 감사합니다.
학생: 번호() 이름() 전화번호:
주소:
학.. |
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| 3)영어-How many pencils-이야기와 역할놀이를 통해 사물의 개수를 묻고 답하기(약안)
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
10. How many pencils
교과서/차시
영어 110-111쪽
3/5 차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
활동 중심 학습 모형
학습주제
이야기와 역할놀이를 통해 사물의 개수를 묻고 답하기
학습자료
교사: CD-ROM, PPT, 역할가면,
사과.. |
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| 교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
00는 교사를 보고 웃고 친구에게 "고마워"하며 말하고 활동을 이어 한다.
친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역에서 함꼐놀이한다.
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
듣지 않자 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
나중에 .. |
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친구, 이야기, 말, 00, 교사, 놀이, 보다, 모습, 자다, 활동, 보이다, 가다, 영역, 먹다, 좋아하다, 그림, 손, 노래, 집, 하자 |
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| 친구들이 먹는 모습을 보며 00이가 계속 말을 걸기 시작한다.
00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다.
친구들이 다가와 같이 놀이를 하자고 하자 00가 요리를 하겠다고 이야기한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사는 00이에게 .. |
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이야기, 친구, 00, 교사, 보다, 영역, 먹다, 말, 놀이, 가다, 하자, 뒤, 손, 들다, 선생님, 활동, 거, 오다, 해주다, 묻다 |
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| Report
( 닌텐도 이야기를 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
목 차
1. 들어가며
2.지속적인 변화, 과거의 영광은 단지 유물일 뿐이다.
3.게임은 무조건 쉽고 재미있고 무엇보다 저렴해야 한다.
4.진화는 진화한다.
1. 들어가며
닌텐도의 시작은 의외로 화투 제조 였다. 화투라는 카드게임을 통하여 일본 쿄토지방 전체에 재미를 가져다 주었고, 화투의 필요성이 단순 놀이가 아.. |
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| 스토리텔링 마케팅 사례
스토리텔링이란 이야기(story) + 나누기(telling)의 합성어로 이루어진 말로 사건이나 사실에 대한 이야기 나누기 가 아니라, 개인적이고 주관적인 의미에 대한 이야기 나누기 이다. 원래 스토리텔링은 문학 용어로 말 그대로 이야기를 들려주는 것 혹은 구전을 말하는 것 이다. 즉 사건과 사물에 대한 물리적 속성이나 사실에 대한 보도(report)가 아닌 사물이나 인물이 가져다주.. |
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| 스토리텔링 마케팅 사례
스토리텔링이란 이야기(story) + 나누기(telling)의 합성어로 이루어진 말로 '사건이나 사실에 대한 이야기 나누기'가 아니라, '개인적이고 주관적인 의미에 대한 이야기 나누기'이다. 원래 스토리텔링은 문학 용어로 말 그대로 '이야기를 들려주는 것' 혹은 '구전을 말하는 것'이다. 즉 사건과 사물에 대한 물리적 속성이나 사실에 대한 보도(report)가 아닌 사물이나 인물이 가져.. |
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| [복지독후감] ‘사회복지사 이야기’를 읽고 나서
사람이 사람을 직접 대하는 사회과학 속하는 학문 중 하나로써, 사회복지는 이론만으로 이해하기는 힘든 학문이다. 이러한 특성 때문에 여느 다른 학문과는 다르게 실습라는 과목이 교육과정 속에 포함되어 있으며, 이론상에서도 실천을 중요시 한다. 하지만 아직 저학년에 속하는 나에게 앞선 얘기들은 모두 생소한 개념이었기 때문에 생생한 사회복지를 .. |
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